Проекты

Краткое описание

Одной из серьезных проблем современной школы является эмоциональное выгорание педагогов, которому подвержены чаще всего педагоги с опытом работы более 5 лет. Синдром эмоционального выгорания входит в топ-3 корпоративных заболеваний — 80 % опрошенных педагогов школ с опытом работы более 5 лет испытывали его хотя бы однажды. Психологические нагрузки, получаемые педагогом, при проведении уроков, большое количество документации, частые проверки и ненормированный рабочий день. Вовлеченность в жизнь учеников, каждодневное общение с учащимися, родителями и коллегами предполагает высокую эмоциональную напряженность, которая способствует формированию синдрома «эмоционального выгорания».
Проект направлен на снижение у педагогов общеобразовательных школ юго-восточного округа Москвы с опытом работы более 5 лет уровня эмоционального выгорания, повышения самооценки педагога, развития мотивации к профессиональной деятельности и мотивации укрепления психического и физического здоровья, формирования навыков эффективного взаимодействия с участниками образовательного процесса.

Цель

1. Цель проекта сохранить и укрепить психологическое эмоциональное здоровье не менее чем у 300 педагогов общеобразовательных школ юго-восточного округа города Москвы с опытом работы в школах более 5 лет, развить психологическую грамотность педагогов, научить педагогов владеть приемами и способами саморегуляции и восстановления себя, что будет способствовать снижению «эмоционального выгорания» у педагогов и сформирует установку на сохранение и укрепление физического и психического здоровья учителя.

Задачи

1. Повысить у педагогов образовательных школ юго-восточного округа города Москвы с опытом работы в школах более 5 лет уровень компетентности в вопросах профилактики синдрома эмоционального выгорания и поддержки психологического здоровья учителей.
2. Обучить педагогов образовательных школ юго-восточного округа города Москвы с опытом работы в школах более 5 лет методам коррекции и профилактики синдрома эмоционального выгорания.
3. Укрепить у педагогов образовательных школ юго-восточного округа города Москвы с опытом работы в школах более 5 лет психологическую компетентность в области профилактики и самопомощи в преодолении проблемы профессионального и эмоционального выгорания.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа не менее 300 педагогов общеобразовательных школ юго-восточного округа города Москвы с опытом работы в школах более 5 лет.
Эмоциональное выгорание педагога - проблема очень серьезная и не редкая. Синдром эмоционального выгорания – самая опасная проблема тех, кто работает с людьми, особенно с детьми. Эмоциональное выгорание – это синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергетических и личностных ресурсов педагога. Эмоциональное выгорание возникает в результате внутреннего накапливания отрицательных эмоций без соответствующей «разрядки», или «освобождения» от них.
Основными причинами эмоционального выгорания педагогов общеобразовательных школ юго-восточного округа города Москвы с опытом работы в школах более 5 лет являются:
эмоциональное истощение;
отсутствие «разрядки» от накопленных отрицательных эмоций;
отсутствие семинаров, тренингов по укреплению «эмоционального здоровья» внутри школ;
недостаточное общение педагога и психолога внутри школ;
взаимодействие с большим количеством людей «пресыщение общением»;
повышенная загруженность;
неоднозначные запросы на работе;
недружелюбный коллектив, «трудные» родители,дети .
По результатам глубинного интервью проведенного среди 100 педагогов с опытом работы более 5 лет в общеобразовательных школах юго-восточного округа города Москвы, выявлено, что в школах отсутствует регулярное взаимодействие психолога и педагога. Уровень эмоционального выгорания среди педагогов общеобразовательных школ юго-восточного округа города Москвы достаточно высок. Чаще всего синдрому "эмоционального выгорания" подвержены педагоги с опытом работы в школах более 5 лет. Мало уделяется внимания профилактике синдрома эмоционального выгорания. Внутри школ не проводятся семинары, тренинги по укреплению «эмоционального здоровья» педагогов.

География проекта

Юго-восточный округ города Москвы

Целевые группы

1. Педагоги общеобразовательных школ юго-восточного округа города Москвы c опытом работы в школах более 5 лет