Проекты

Краткое описание

Проект для социализации и социальной адаптации детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей находящихся в детских домах Свердловской области. В ходе реализации проекта на территории нашей благоустроенной, оборудованной всем необходимым загородной площадке участники проекта изучат основы фермерского дела, птицеводства, самостоятельно посадят семена, вырастят овощные, плодовые и ягодные культуры, будут ухаживать за цыплятами и посаженными растениями, наблюдать за их ростом и развитием, участвовать в сборе, обработке и заготовке урожая. Специалисты организации познакомят воспитанников детских домов с устройством садового и фермерского оборудования, инкубатора, мотоблока, культиватора, трактора и современной газонокосилки. Инновацией проекта станут занятия по птицеводству. В нашем новом курятнике ребята научатся выводить птенцов в инкубаторе, узнают правила и нормы кормления и содержания птиц, освоят новую для себя специальность "фермер-птицевод", которая, благодаря нашему особому игровому подходу к обучению заинтересует ребят и станет основой для устойчивой, осознанной и обеспеченной жизни после выхода ребёнка из стен социального учреждения. На занятиях по сбору урожая и уроках по приготовлению пищи участники проекта научатся готовить обеды, пироги и пиццу, солить в дубовых бочках огурцы, консервировать томаты самостоятельно выращенные и собранные в наших теплицах, квасить капусту и варить гречневую кашу с тушенкой в настоящем казане. Проект сделает ребят самостоятельными, подготовленными к жизни, поможет адаптироваться и стать максимально независимыми от постоянно опекающих их в детском доме воспитателей, поваров, технического персонала и преподавателей, без которых дети пока не представляют свою жизнь. Наш проект даст практические навыки, которые позволят максимально безболезненно шагнуть во взрослую, самостоятельную жизнь будущим выпускникам детских домов. Может быть, кто-то из участников нашего проекта свяжет свою дальнейшую жизнь с фермерством, растениеводством, сельским хозяйством или станет трактористом. На означенной в проекте территории подобный проект реализуем только мы. Мы предоставим участникам проекта максимальное количество свободы и самостоятельности, при этом обеспечив их всей необходимой инфраструктурой, поддержкой и техникой.
В проекте примут участие 400 воспитанников социально-реабилитационных центров.

Цель

1. Социальная адаптация участников проекта - детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей находящихся в социально-реабилитационных центрах Свердловской области

Задачи

1. Обучить участников проекта основам растениеводства, птицеводства и фермерского дела
2. Обучить участников проекта основам кулинарии
3. Обучить участников проекта устройству и основам эксплуатации фермерской техники и оборудования

Обоснование социальной значимости

Проблема социализации и социальной адаптации детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в социально-реабилитационных центрах до сих пор актуальна на территории Свердловской области. Мы изучили публикации в СМИ, многолетний опыт некоммерческих организации, пообщались с руководителями СРЦН Свердловской области и пришли к выводу, что, несмотря на огромное внимание к теме журналистов, представителей органов власти и социальных служб проблема не решена, проект "Юный фермер" нужен и будет востребован. Дело в том, что работа по социальной адаптации детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей, должна проводиться беспрерывно, на регулярной основе. Дети, находящиеся в СРЦН, вырастают или устраиваются в семью, а на их место тут же приходят другие, которым тоже нужна наша помощь. Для объективности оценки и в подтверждение данной информации, прилагаем письма о намерениях принять участие в проекте от руководителей СРЦН Екатеринбурга, Берёзовского муниципального округа (Дети из пос. Монетный и пос. Лосиный) и города Реж. Общественная организация "Будущее в детях" более пяти лет занимается социализацией таких ребят именно через фермерские проекты. Дети, прошедшие через наши занятия, умеют готовить пищу, выращивать овощи, заготавливать их, знают назначение и устройство сельскохозяйственной техники, умеют управлять газонокосилкой, трактором, мотоблоком. А в новом проекте мы ещё и обучим детей профессии фермера-птицевода. Такой ребёнок никогда не останется "на обочине" жизни. Он всегда сможет применить полученные знания в быту, в дальнейшей самостоятельной жизни, обеспечить себе пропитание и возможность заработка. Почему это так важно? Приведём пример: В январе 2024 года нас потрясла новость о выпускнице детского дома, которая оказалась совершенно не готова к самостоятельной жизни, не имела навыков решения простых бытовых задач, была приучена к тому, что взрослые ведут её "за руку по жизни", помогают и решают за неё любую проблему. https://www.e1.ru/text/family/2024/01/18/73129232/ И таких неприспособленных много! Свежий пример - публикация от 11 февраля 2026 года: История воспитанника детского дома Саши (21 год) и его подруги Кати (18 лет). https://www.e1.ru/videos/emu-prosto-nekuda-poiti-sirota-posle-detdoma-popal-v-dom-prestarelykh-id6827682/ И продолжение истории: https://www.e1.ru/text/family/2026/02/17/76267140/ Вот как в этой публикации комментирует происходящее один из выпускников СРЦН, которому, в отличие от многих, посчастливилось найти своё место в жизни: "Я сам прошел через такие истории.... Здесь подростки, не умеющие жить в обществе. Пусть они совершеннолетние. Но согласитесь, не умеют они жить. Иначе учились бы, работали, радовали родственников. Они этого не умеют, их не вовлекают в это. Да, родня вроде бы пыталась, но не получилось. Их бы зацепить чем-нибудь: спортом, каким-то волонтерским проектом".
А вот это уже к нам! Мы, благодаря нашим проектам вовлекаем, "зацепляем" и интересно учим. Мы следим за судьбой участников наших прошлых проектов, ребята добавляются к нам в группу Вконтакте, мы переписываемся и знаем их судьбу. Мы регулярно опрашиваем руководство детских учреждений и педагогов-воспитателей, сопровождающих детей и точно знаем: дети прошедшие обучение у нас в такие публикации не попадают, их жизнь после выпуска из СРЦН складывается успешно.

География проекта

Свердловская область: Город Екатеринбург, город Реж, Берёзовский муниципальный округ, посёлок Монетный, посёлок Лосиный

Целевые группы

1. Дети сироты и дети оставшиеся без попечения родителей находящиеся в социально-реабилитационных центрах Свердловской области