Проекты

Краткое описание

Проект направлен на реализацию комплекса мероприятий, позволяющих создать условия для формирования экологической культуры многонациональной молодежи Республики Марий Эл. Целевая аудитория: молодежь Республики Марий Эл (студенты вузов, сузов, старшеклассники школ города), а так же педагоги, занимающиеся экологическим просвещением. В рамках проекта будет разработана программа непрерывного экологического образования и воспитания молодежи Марий Эл, подготовлены и изданы методических и информационных материалы по организации эколого-просветительской деятельности молодежи, что будет способствовать развитию системы непрерывного экологического образования и воспитания в Республике Марий Эл. В целях интенсификации природоохранного направления воспитательного процесса среди студенческой молодежи будет организована информационно-просветительская работа в виде тематических встреч волонтеров-экологов со студентами и школьниками по изучению актуальных экологических проблем региона. Молодежь Республики марий Эл будет вовлечена в ряд воспитательных мероприятий природоохранной направленности: экотурнир "Снижай свой экослед", буккроссинг "Книговорот в природе", конкурс "Энергосбережение – инвестиции в будущее", экомарафоны - онлайн - "ZeroWaste" и офлайн - "Зеленый патруль", а так же ряд мастер-классов по вторичному использованию ресурсов и экологических акций в рамках Дней защиты от экологической опасности. Особое внимание будут уделено развитию проектно-исследовательской деятельности среди студентов и школьников в сфере экологии путем организации проектной деятельности в молодежной среде, проведения экологических форумов и конференций по результатам проектной деятельности. В целях популяризации природоохранной деятельности в молодежной среде будет создан онлайн кружок по экологии "ЭкоЛогичная жизнь", способствующий геймификации и цифровизации экологического образования и воспитания в Республике марий Эл. В течение реализации всего проекта запланирвоано информирование населения о проекте в СМИ и соцсетях (Instagram,Telegram, Вконтакте, ТВ, радио, газеты). Реализация данного проекта позволит расширить экологические знания молодежи, сформировать бережное отношение к окружающей среде и способность к активной деятельности в сфере ее защиты, повышение интереса к решению экологических проблем приведет к росту социально-экологической активности молодежи, формированию системы ценностных ориентаций, поведения и деятельности, обеспечивающих ответственное отношение к окружающей природной среде. Создание методической основы для модернизации эколого-просветительской деятельности с молодежью внесет существенный вклад в развитие системы непрерывного экологического образования и воспитания в Республике Марий Эл. Повышение экологической сознательности и грамотности молодежи, формирование природоохранных компетенций, популяризация природоохранной деятельности в молодежной среде создадут условия для формирования экологической культуры молодежи нашей республики.

Цель

1. Создание условий для формирования экологической культуры многонациональной молодежи Республики Марий Эл.

Задачи

1. Развитие системы непрерывного экологического образования и воспитания в Республике Марий Эл
2. Интенсификация природоохранного направления воспитательного процесса среди студенческой молодежи
3. Развитие проектно-исследовательской деятельности среди студентов и школьников в сфере экологии.
4. Популяризация природоохранной деятельности в молодежной среде

Обоснование социальной значимости

Согласно данным Федеральной службы государственной статистики в Республике Марий Эл насчитывается более 17 тысяч студентов. В последние годы существенно вырос удельный вес иностранных студентов (около 15% от общего количества). Как показали результаты социологических опросов, проводимых нами в 2019, 2020 и 2021 гг, студенты вузов считают, что суть экологических проблем (особенно в регионах) кроется в отсутствии привлекательных программ вовлечения молодежи в социально значимые мероприятия природоохранной направленности и низком уровне экологического просвещения. Так, более 75% опрошенных считают экологические мероприятия не актуальными из-за отсутствия понимания их смысла (например, "зачем я пойду на субботник, я не мусорил, путь убираются другие"). Как и повсеместно в России (https://rg.ru/2017/02/07/sidorov-cel-goda-ekologii-formirovanie-ekologicheskoj-kultury-grazhdan.html), так и непосредственно в Марий Эл значительная часть молодежи обладает весьма низким уровнем экологической культуры, в том числе это касается и иностранных студентов (https://www.elibrary.ru/item.asp?id=34885899). Даже в Экологической доктрине Российской Федерации отмечается низкий уровень экологического сознания и экологической культуры населения страны (https://www.mid.ru/foreign_policy/official_documents/-/asset_publisher/CptICkB6BZ29/content/id/548754). Для трансформации антропоцентрического мировоззрения молодежи необходима постоянная систематическая, разносторонняя деятельность, направленная на формирование их экологического сознания и экологической культуры (https://bellona.ru/2018/02/22/eco-education-russia/). Министерством природных ресурсов, экологии и охраны окружающей среды Республики Марий Эл (http://mari-el.gov.ru/minles/Pages/20200723_1.aspx), Администрацией г. Йошкар-Олы (https://i-ola.ru/city/ecologia/) систематически поднимаются вопросы о необходимости формирования экологической культуры населения. Мы считаем, что проблема низкого уровня экологической культуры современной молодежи формировалась уже достаточно длительный временной интервал. В российских государственных образовательных стандартах общего образования обозначены требования формирования основ экологической грамотности и экологической культуры. Однако в образовательных программах среднего и высшего образования уже долгие годы отсутствует дисциплина «Экология», подрастает поколение, оказавшееся в "информационном вакууме", у них не только отсутствуют экологические знания, но нет желания формировать компетенции с сфере охраны природы (лишь около 50% опрошенных студентов МарГУ указали, что заинтересованы в решении экологических проблем и готовы принимать участие в природоохранных мероприятиях) . Назрела необходимость формирования учебно-воспитательного, проектно-исследовательского и методического координационного центра в сфере экологического образования и воспитания молодежи, где будут не только проводится эколого-просветительские мероприятия, но и появится возможность качественной реализации концепции непрерывного экологического образования. На базе центра планируется создание экспертно-методического отдела для взаимодействия с педагогами различных учебных заведений, чья деятельность связана с экологическим просвещением молодежи. Уже создан и функционирует волонтерский экологический отряд (Экологический десант ИЕНиФ, координатор- Сарбаева Е.В.), который будет участвовать в организации мероприятий и активно вовлекать молодежь в природоохранную деятельность. Формирование Центра будет способствовать развитию и популяризации деятельности по охране окружающей среды посредством создания, внедрения и развития инновационных идей, решений, программ, проектов, разработок мероприятий в области охраны природы, решения экологических проблем, развития экологического образования и просвещения, формирования ответственного отношения к природе среди молодежи Республики Марий Эл.

География проекта

Республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола

Целевые группы

1. Молодежь Республики Марий Эл (студенты вузов, сузов, старшеклассники школ города)
2. Педагоги, занимающиеся экологическим просвещением