Проекты

Краткое описание

Проект направлен на привлечение молодёжи для возрождения деревень Нечерноземья через размещение в них современного промышленного производства на примере возрождения деревни Шумилово.
В рамках грантовых проектов 2016 и 2017 проводились анкетирование и консультирование по выбору профессии школьников Горицкой и Верхнетроицкой школ, отбор имеющих наклонности к техническому творчеству, проводились и проводятся практические занятия с ними по проектированию и изготовлению мебели с использованием систем автоматизированного проектирования и станков с ЧПУ.
В то же время выбор профессии затруднён абстрактностью и фрагментарностью получаемых в школе знаний. Интерес к знаниям ослаблен. Из-за недостатка практических занятий теоретические знания не укореняются. У школьников отсутствуют представления о реальном современном производстве и о том, какие знания им потребуются. Для сельских школ эти проблемы имеют особую остроту из-за их не- дооборудования и нехватки педагогических кадров.
Требуется пробудить интерес к знаниям, увязав их с реальным производством. Поэтому в 2018-19 учебном году учебные программы Горицкой школы будет дополнены:
- практическими прикладными работами в базовых курсах (физика, математика, информатика, технология и черчение) всех классов;
- практическими занятиями современным инструментом в школьных мастерских;
- циклом выездных обзорных лекций-экскурсий со школьниками 8-11 классов по современным прикладным средствам, таким как автоматизированная система управления предприятием (АСУП), система автоматизированного проектирования (САПР), автоматизированная система управления технологическим процессом (АСУ ТП) и 3-D моделирование на ведущих промышленных предприятиях г. Твери силами профессорско-преподавательского состава Тверского государственного технического университета;
- циклом дистанционных практических занятий по современным прикладным инструментам автоматизации производства, также силами профессорско-преподавательского состава Тверского государственного технического университета;
- курсом практических занятий для группы школьников и студентов по гибкому автоматизированному производству (ГАП ) с курсовым проектом, включающим маркетинг и выбор продукции, проектирование продукции, разработку технологии и программ для оборудования с ЧПУ, изготовление образцов продукции на базе мебельного производства д. Шумилово.
Будет продолжена работа школьников и студентов на мебельном производстве д. Шумилово в каникулы и выходные дни.
При поддержке Губернатора Тверской области на базе Горицкой школы совместно с ТОС и Тверским государственным техническим университетом в 2018-19 учебном году создаётся региональная инновационная площадка.
Полученный опыт профориентации 130 сельских школьников будет распространён через СМИ, издан отдельной брошюрой, а цикл дистанционных практических занятий по современным прикладным инструментам, разработанный ТвГТУ будет использован школами Тверской области и другими регионами Нечерноземья.

Цель

1. Усиление практической составляющей процесса обучения сельских школьников
2. Создание механизмов взаимодействия школы, института и производства для профориентации молодёжи.

Задачи

1. Анкетирование и консультирование школьников Горицкой и Верхнетроицкой сельских школ
2. Дополнение базовых курсов Горицкой школы (физика, математика, информатика, технология и черчение) практическими прикладными работами
3. Проведение курса обзорных лекций по проектированию и автоматизации на промышленных предприятиях г. Твери
4. Проведение для школьников и студентов курса практических занятий по гибкому автоматизированному производству мебели
5. Проведение работ на мебельном производстве в каникулы и выходные дни школьников и студентов
6. Разработка и проведение цикла дистанционных практических занятий по современным прикладным инструментам автоматизации производства

Обоснование социальной значимости

Если хозяйства Черноземья последние годы бьют рекорды по сбору урожая, то деревни большей части России - Нечерноземья обезлюдели и напоминают картины послевоенной разрухи. Перебравшись в прошлом веке в города, люди утратили чистый воздух, природную воду, натуральные продукты, общение с природой, душевное равновесие и общинный образ жизни.
В то же время современные технологии коттеджного домостроения позволяют создать в деревне благоприятные условия для проживания. А развитие логистики и IT- технологий сняли необходимость концентрации в городах значительной части промышленных производств. Современные гибкие автоматизированные производства, так называемые, ГАПы, могут располагаться как в городе, так и в деревне. Например, автоматизированные линии по производству кондитерских изделий, полуфабрикатов, фасовке и упаковке пищевых продуктов размещаются всё чаще в деревнях, посёлках и малых городах. Это даёт возможность совместить высокопроизводительный труд с комфортным проживанием в экологически чистых условиях и возродить жизнь на веками обжитых территориях. ГАПы позволяют быстро перестраиваться под меняющийся спрос. ГАПы малолюдны, но требуют от работников универсальных знаний и практических навыков, таких как:
- исследование и прогнозирование спроса (маркетинг) для определения требований к продукции;
- составление технического задания на продукцию;
- проектирование конструкции продукции в среде систем автоматизированного проектирования (САПР);
- разработка технологии и изготовление продукции с использованием систем АСУ и оборудования с числовым программным управлением (ЧПУ);
- выбор системы заказа, транспортировки материалов, комплектующих и продукции (логистики) с использованием средств интернета;
- выбор методов и средств сбыта с использованием средств интернета;
- бухгалтерский учёт затрат на проектирование, производство и сбыт, анализ рентабельности;
- кадры и трудовое законодательство.
Эти знания и навыки могут быть получены только в связке Школа-Институт-Производство.
Такой подход требует нового типа работника, то есть требуется как можно раньше определить наклонности молодых людей, развить и образовать их через взаимодействие школы, института (колледжа) и реального производства.
Механизмы, методики такого взаимодействия для сельских территорий в иастоящее время практически отсутствуют.

География проекта

Деревня Шумилово, деревни Тверской области и других регионов Нечерноземья.

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей