http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Тульские губернские истории

  • Конкурс Второй конкурс 2023
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 23-2-013398
  • Дата подачи 13.03.2023
  • Запрашиваемая сумма 986 036,80
  • Cофинансирование 89 004,80
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 075 041,60
  • Сроки реализации 01.07.2023 - 20.12.2023
  • Организация ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ "МУЗЕЙ ТУЛЬСКОГО КОНСТРУКТОРА-ОРУЖЕЙНИКА ШЕЙНИНА СИМОНА МАТВЕЕВИЧА"
  • ИНН 7107133905
  • ОГРН 1197154014837

Краткое описание

Город Тула Тульской области. Частная школа (ЧОУ "ОК- "Лаудер скул"(школа Лаудер). 40 человек учеников 6-11 классов и 19 учителей . Школа расположена в здании-памятнике истории и культуры регионального значения: "Дом, в котором в 1918 году находился военно-революционный комитет Тульского Совета рабочих и солдатских депутатов», где с 1893 по 1917 год проживали и работали тульские губернаторы. Установлено, что учащиеся и их учителя плохо знают историю родного края даже о здании, где они проводят учебное и рабочее время. Также они не знают какие из известных исторических личностей бывали или служили в этом здании.
Деревня Ясная Поляна (ГОУ ТО "Яснополянский образовательный комплекс имени Л.Н. Толстого"). 149 учеников 6-11 классов и 11 учителей .
Таким образом, количественный состав основной целевой группы составляет 189 человек (учащихся), вспомогательной целевой группы составляет 40 человек (учителей) в обоих школах.
Было проведено социологическое исследование в виде анкетирования учащихся 6-11 классов обоих школ в декабре 2022 - январе 2023 гг. и пять глубинных интервью с учителями ЧОУ "ОК-"Лаудер скул"(школа Лаудер).

Цель

  1. У школьников 6-11 классов двух обследованных школ отсутствуют знания исторических событий и фактов пребывания известных исторических личностей в местах жительства целевой группы. Это ограничивает кругозор, образовательный и культурный уровень. Отсутствует интерес к «малой Родине».ео
  2. Пробудить у подрастающего поколения - школьников 6-11 классов обследованных школ (189 учеников) интерес к отечественной истории и историческим событиям, происходившим на «малой Родине». Заинтересовать школьников 6-11 классов историей «малой Родины». Результат в процентном соотношении можно будет увидеть по результатам анкетирования. Надеемся на результат: 60-70%.
  3. Пробудить у учителей обследованных школ (40 учителей) интерес к отечественной истории и историческим событиям, происходившим на «малой Родине». Заинтересовать их, чтобы они заинтересовали школьников 6-11 классов историей «малой Родины». Результат в процентном соотношении можно будет увидеть по результатам анкетирования. Надеемся на результат: 99%.

Задачи

  1. Создать инструмент - документальный фильм "Тульские губернские истории", а именно: заказать сценарий, подготовиться к съемкам, снять и смонтировать фильм, озвучить фильм, подготовить его к показу, подготовить текст лекции и текст опросной анкеты.
  2. Путем чтения лекции перед просмотром фильма "Тульские губернские истории" пробудить интерес у подрастающего поколения учащихся 6 – 11 классов к отечественной истории и к историческим событиям с участием известных исторических личностей на территориях проживания целевой группы.
  3. Путем просмотра документального фильма "Тульские губернские истории" пробудить интерес у подрастающего поколения учащихся 6 - 11 классов к отечественной истории и к историческим событиям с участием известных исторических личностей на территориях проживания целевых групп.
  4. Путем обсуждения документального фильма "Тульские губернские истории" пробудить интерес у подрастающего поколения учащихся 6 - 11 классов к отечественной истории и к историческим событиям с участием известных исторических личностей на территориях проживания целевых групп.

Обоснование социальной значимости

У целевой группы (школьники 6-11 классов) двух обследованных школ отсутствует интерес к отечественной истории. Почти отсутствуют знания фактов пребывания известных исторических личностей в местах жительства целевой группы. Это уменьшает кругозор членов целевой группы и ограничивает общий образовательный и культурный уровень. Отсутствует интерес к «малой Родине». В каталоге заданий на проверочные работы за 8-й класс (имеются задания Д13 СЗ №№ 13, 837) «История нашей страны в событиях моего региона», где необходимо указать не менее 2-х событий, произошедших в регионе и охарактеризовать связь этих событий с историческими процессами, происходившими в нашей стране. Изложенное подтверждается приложенной анкетой и выводами проведенного исследования (п.8.1.). Знания исторических событий на "малой Родине" необходимы для контроля обучения (8-й класс).

География проекта

Город Тула, ул. Свободы, д. 52, ЧОУ "ОК-"Лаудер скул" ("школа Лаудер")" Тульская область, Щекинский район, д. Ясная Поляна, ул. Школьная, 17, ГОУ ТО "Яснополянский образовательный комплекс имени Л.Н. Толстого"

Целевые группы

  1. Основная целевая группа. Учащиеся 6-11 классов : ЧОУ "ОК-"Лаудер скул"("школа Лаудер")"- 40 человек (г. Тула,ул. Свободы, 52) и ГОУ ТО "Яснополянский образовательный комплекс имени Л.Н. Толстого"-149 человек (Тульская область,Щекинский район, д.Ясная Поляна ул. Школьная,17). Всего 189 человек.
  2. Вспомогательная целевая группа. Учителя старших классов ЧОУ "ОК-"Лаудер скул"("школа Лаудер")" - 19 человек и ГОУ ТО "Яснополянский образовательный комплекс имени Л.Н. Толстого" - 11 человек. Всего 40 человек.

Контактная информация

Тульская обл, г Тула, Советский р-н, ул Свободы, д 41