Проекты

Краткое описание

Целью проекта является масштабирование профессионального обучения студентов программированию на базе отечественной Low-code платформы "Code Cruiser" (ООО "Технологии Будущего"), позволяющей ускорять разработку ИТ-систем с полным доступом к исходному коду. Обучение на платформе Code Cruiser позволит программисту начального уровня после 2 месяцев обучения выдавать результат соответствующий разработчику высокого уровня, обладающего знанием по аналитике бизнес-процессов, созданию архитектуры ИТ-ландшафта, клиентской и серверной части.
Масштабирование будет достигнуто благодаря оцифровке образовательного процесса и размещения его материалов в сети Интернет.
Данный проект позволит переломить тенденцию оттока квалифицированных специалистов из России и создать центры компетенций\разработки систем автоматизации как на государственном уровне, так и на уровне компаний,
Обучение предусматривает получение учащимся компетенций в сфере "Full stack разработка"(аналитика, архитектура, клиентская и серверная части) на отечественной платформе компании ООО "Технологии будущего".
Критерии: цифровизация, импортозамещение в ИТ, обучение ИТ в России, Индустрия 4.0.
Предлагаемый подход объединяет образовательные учреждения, студентов и компании для решения задач.
Проект предусматривает:
1. Работу со студентами. Организацию обучения учащихся учебных заведений Российской федерации. По результатам обучения они получают востребованные знания на рынке труда.
2. Работу с коммерческими и государственными компаниями с целью последующего трудоустройства обученных студентов. Расширение рынка ИТ в России. Сформируется новая идеология по цифровизации компании. Компаниям будет транслироваться мысль о том, что они способны самостоятельно разрабатывать свои системы цифровизации, используя уже квалифицированно обученных студентов, не прибегая к заключению дорогостоящих коммерческих договоров.
Компании смогут использовать платформу "Code Cruiser" и обученных студентов, которые смогут создавать различные системы: CRM-решения (системы управления взаимоотношений с клиентами), ERP-решения (планирование ресурсов предприятий), BPM-решения (управление бизнес-процессами), учетные системы различного уровня, складские модули и системы учета товаров на складе и прочие многопользовательские среды и решения. Также, в свете высоких зарплат программистов и повышенного спроса на их услуги, мы помогаем закрывать для компаний проблему найма персонала. Студенты могут обучаться под определенные запросы компании и гарантированно получать работу после обучения.
3. Работу с университетами. Университет предоставляет свою площадку и ресурсы под обучение студентов востребованной профессии, налаживает партнерские связи с компаниями, увеличивает практическую составляющую в научных разработках.

Цель

1. Целью проекта является профессиональное обучение разработке систем автоматизации студентов по востребованным направлениям на рынке труда: Full stack разработка(аналитика, архитектура, клиентская ,серверная части) на отечественной платформе. Критерии: цифровизация, импортозамещение в ИТ, обучение ИТ в России, Индустрия 4.0. Предлагаемый подход объединяет образовательные учреждения, студентов и компании для решения задач.

Задачи

1. Провести обучение 40 студентов
2. Реализовать 10 студенческих проектов
3. Заключить договоры с 2 университетами на проведение обучения
4. Оцифровать обучающие материалы и разместить их на обучающей платформе

Обоснование социальной значимости

Текущая ситуация характеризуется тем, что государство находится в критической зависимости от западных технологий в области ИТ. Легко можно отключить ключевые для устойчивости государства системы. Оставим за скобками операционные системы, специализированное ПО, остановимся на прикладном ПО в области автоматизации, области в которой мы имеем компетенции.
В России активно идет развитие производства, малого, среднего и крупного. Сейчас предприятия находятся в фазе роста и многие компании не имеют своих разработанных и настроенных систем учета, автоматизации, управления бизнес-процессами. Без этого нельзя построить конкурентный процесс производства. Ранее предполагалось воспользоваться готовыми западными решениями. Они не всегда полностью подходили, и часто были очень недешевыми, но являлись лучшим, что было на рынке.
Сейчас активно используются продукты от MS, Oracle, SAP, и других лидеров. Чтобы нарушить процессы в наших компаниях, им не всегда нужно даже отключать свое ПО, достаточно прекратить консультации и поддержку, исправление ошибок.
Текущие риски мы видим так:
• Нет сложившихся и развитых отечественных систем автоматизации;
• Нет человеческого ресурса, который может быть быстро направлен на решение огромного объема текущих задач;
• Риски нарушения работы существующего ПО.

Направления решения (согласно Единого национального плана)
Устойчивый рост ВВП в средне- и долгосрочной перспективе является важнейшим условием роста доходов населения и повышения качества жизни. На эту цель воздействуют практически все факторы, изложенные в Едином плане. Особый акцент будет сделан на решении следующих задач:
 поддержка потребительского спроса на основе устойчивого роста доходов населения, в том числе за счет роста оплаты труда, пенсионного обеспечения и денежного довольствия военнослужащих и приравненных к ним лиц, а также повышения адресности социальных выплат и их индексации (подробнее см. описание показателя «Снижение уровня бедности»);
 поддержка инвестиционной активности через механизмы поддержки крупных частных инвестиционных проектов, реализацию инвестиционных программ компаний с государственным участием, повышение эффективности государственных капитальных вложений, улучшение делового климата, активизацию институтов развития, в том числе создание на основе бесшовной интеграции оказываемых ими мер поддержки системы акселерации технологических компаний, создание финансовых инструментов для финансирования инвестиционных проектов (подробнее см. описание показателя «Реальный рост инвестиций в основной капитал»);
 развитие экспортного потенциала экономики за счет развития несырьевого неэнергетического экспорта и экспорта услуг включая медицинские, образовательные, туристические, транспортные, услуги в сфере ИТ и связи (подробнее см. описание показателя «Рост несырьевого неэнергетического экспорта»);
 стимулирование технологического развития и повышение производительности труда за счет поддержки перспективных технологических заделов и сквозных технологий, инфраструктурного и регуляторного обеспечения технологического развития, реализации Национальной технологической инициативы и вовлечения обучающихся в образовательных организациях высшего образования в технологическое предпринимательство;
 кадровое обеспечение экономического роста и создание возможностей для переквалификации граждан, в том числе за счет развития высшего, среднего профессионального и дополнительного образования, комплексная перестройка системы среднего профессионального образования во взаимодействии с отраслевыми предприятиями;
 развитие инфраструктуры – транспортной и энергетической, – обеспечивающей территориальную связанность и снятие инфраструктурных ограничений, в том числе обеспечение высокоэффективной транспортной связанности регионов Дальнего Востока и западных регионов.

По нашему проекту мы видим 3 стейкхолдера, у которых выявлены следующие проблемы и задачи:
1. Проблемы компаний:
-нет готовых решений на рынке под их требования (нет подходящих платформ)
-разработка программных продуктов "с нуля" неэффективная и дорогая (нет подходящих людских ресурсов)
-сложность технической поддержки решений
-часто просто катастрофически нет времени (импортозамещение)

2. Задачи институтов:
-обеспечить студентам конкурентоспособные знания и устройство на работу
-получать финансирование от компаний под свои исследования
-повышать свой рейтинг

3. Задачи студентов:
-получить конкурентоспособные знания
-получать достойную зарплату
-понимание перспективы развития (что будет через 1,3,5 лет)
-получить наибольшее количество знаний и практики для решения различных программных задач

Реализовывая представленную инициативу мы решаем указанные проблемы и задачи.

Актуальность проблем и обозначенных задач описаны в следующих статьях:
https://habr.com/ru/company/netologyru/blog/581432/
https://gb.ru/posts/programmers_problems

География проекта

г. Санкт-Петербург, Ленинградская область

Целевые группы

1. Студенты высших учебных заведений