Проекты

Краткое описание

Проект «IT ФизТех-клуб» направлен на целенаправленную профориентацию подростков-наставников (14-17 лет) путем вовлечения их в активную образовательную деятельность как педагогов и технических специалистов. Подростки получают уникальную возможность развить профессиональные компетенции в области физики, информатики и IT-технологий через организацию и проведение практических бесплатных занятий для младших школьников (7-11 лет) с использованием инновационных образовательных чемоданчиков Граня.

Основная цель проекта — не только повышение технической грамотности, но и формирование у подростков осознанного профессионального самоопределения в инженерных и педагогических направлениях. В ходе проекта подростки-наставники овладевают навыками преподавания, коммуникации, командной работы и технической экспертизы, что способствует развитию их карьерного потенциала и мотивации к дальнейшему обучению и профессиональному росту в высокотехнологичных отраслях.

Проект подразумевает системный подход к профессиональной ориентации: регулярное сопровождение и поддержка подростков-наставников, их участие в методических семинарах и профильных мероприятиях, обмен опытом с профессионалами отрасли. За десять месяцев планируется подготовить не менее 10 подростков-наставников, которые проведут свыше 100 занятий для 80 и более младших школьников, способствуя популяризации технических специальностей и раннему выбору профессии.

Таким образом, «IT ФизТех-клуб» создает эффективную платформу для профориентации молодежи через наставничество и практико-ориентированное обучение, стимулируя интерес к инженерии, программированию и педагогической деятельности, что способствует формированию кадрового резерва высококвалифицированных специалистов района.

Цель

1. Цель проекта — создать условия для профориентации подростков 14-17 лет из города Малоярославец и Малоярославецкого района через развитие их педагогических и технических компетенций посредством организации бесплатных практических занятий по физике и информатике для детей 7-11 лет с использованием образовательных чемоданчиков Граня. Достижение цели позволит подросткам получить опыт наставничества и преподавания, что способствует их осознанному выбору дальнейшей профессиональной траектории в инженерно-технической и IT-сферах, а детям — повысить интерес и уровень знаний в технических науках.

Задачи

1. Организовать закупку расходников и подготовить образовательные чемоданчики Граня для проведения занятий.
2. Обучить подростков-наставников методам преподавания и техническим навыкам, необходимым для проведения практических занятий по физике и информатике.
3. Разработать программу бесплатных занятий для детей 7-11 лет, интегрирующую основы физики и информатики с практическими экспериментами и IT-технологиями.
4. Организовать проведение регулярных занятий с младшими школьниками, обеспечив их доступность и комфорт.
5. Проводить мониторинг и оценку эффективности занятий, включающую сбор отзывов, тестирование и анализ успеваемости детей и подготовку наставников.
6. Обеспечить информационное сопровождение проекта, включая публикации, онлайн-отчёты и презентации для широкой аудитории
7. Разработать и реализовать мероприятия для повышения мотивации подростков к выбору технических и педагогических профессий

Обоснование социальной значимости

Целевую группу проекта составляют подростки 14-17 лет из города Малоярославец и Малоярославецкого района, вовлекаемые в роли наставников и преподавателей, а также дети 7-11 лет, которые становятся слушателями бесплатных практических занятий по физике и информатике.

Основная социальная проблема, с которой сталкиваются подростки района, — это недостаток возможностей для профориентации и развития профессиональных компетенций в области технических наук. В условиях отсутствия качественных профильных программ многие ребята лишены возможностей получить опыт преподавания, лидерства и научно-технической деятельности, что затрудняет осознанный выбор будущей профессии и снижает мотивацию к учебе.

Одновременно в системе школьного образования наблюдается значительный разрыв между такими предметами, как физика и информатика. Подростки и дети не видят практической связи между ними, что снижает интерес к изучению этих дисциплин и ограничивает развитие системного технического мышления. Большая часть учебных программ не включает интегративные проекты и практическую деятельность, связывающую теорию с современными IT технологиями.

По данным отдела образования Малоярославецкого района и опросов педагогов, более 60% подростков испытывают нехватку мотивации и навыков для успешного выбора технической профессии. Также детям и подросткам из социально незащищенных слоев сложно получать доступ к профильному дополнительному образованию.

Проект «IT ФизТех-клуб» направлен на решение этих проблем через практическое обучение и наставничество. Вовлекая подростков в преподавательскую деятельность с использованием современных образовательных чемоданчиков Граня, проект не только развивает профессиональные и педагогические компетенции молодежи, но и способствует формированию устойчивого интереса младших школьников к техническим наукам. На базе клуба формируется сообщество, поддерживающее профориентацию и способствует развитию регионального кадрового потенциала в инженерно-технической сфере.

География проекта

г. Малоярославец и Малоярославецкий район (Калужская область)

Целевые группы

1. Подростки 14-17 лет, проживающие в городе Малоярославец и Малоярославецком районе, принимающие участие в проекте как наставники и преподаватели дополнительных занятий в области физики и информатики.
2. Дети 7-11 лет из города Малоярославец и Малоярославецкого района, посещающие бесплатные практические.