Проекты

Краткое описание

Ассоциация деятелей инклюзивного искусства запускает проект, направленный на повышение компетенций специалистов по социокультурной реабилитации людей с инвалидностью.
В творческой среде, особенно через театральные и перформативные практики, мы поможем им освоить эффективные инструменты, которые сделают социокультурную реабилитацию более устойчивой, адресной и ориентированной на реальное включение людей с инвалидностью в жизнь сообщества. Проект особенно важен для регионов с ограниченным доступом к таким программам: он охватит не менее 15 регионов РФ и объединит специалистов из разных частей страны.
В команду входят члены правления ассоциации с многолетним опытом в социокультурной реабилитации и культурных проектах для людей с инвалидностью, а также практики из регионов.
В рамках проекта пройдут региональные мастерские в субъектах России - Курган, Челябинск, Воронеж. Программа будет включать лекции, тренинги по созданию инклюзивной среды, театральным и социокультурным практикам, адаптации форматов для разных типов инвалидности, а также разбор реальных кейсов. В части занятий участвуют сами подопечные специалистов, что позволяет сразу видеть эффект и обсуждать его.
Члены правления АСДИИСК также поделятся в рамках выездных практикумов опытом по написанию грантовых заявок, привлечению ресурсной и финансовой поддержки, формированию команды и управлению процессами. В регионах поддержку в организации мастерских окажут члены ассоциации и профильные НКО. Слушателями станут “помогающие” специалисты региона проведения и соседствующих с ним регионов.
Запланировано за время реализации проекта три набора мастермайнд‑групп по 10–12 человек. Это формат регулярных встреч профессионального сообщества, где участники обозначают свои запросы, получают обратную связь и идеи от коллег и берут на себя обязательства по следующим шагам. В этих группах специалисты будут обсуждать текущие вызовы, вместе искать решения, делиться наработками и поддерживать друг друга во внедрении инклюзивных практик на местах.
Кроме того, специалисты из разных регионов смогут получать консультации по запросу: онлайн‑разбор сложных ситуаций, методическую помощь при запуске или адаптации форматов, поддержку в проектировании инклюзивной социокультурной среды.
Завершит проект всероссийский форум в Москве для специалистов из различных регионов страны с возможностью онлайн‑подключения. На форуме представят результаты проекта, ключевые кейсы, решения мастермайнд‑групп, пройдут панельные дискуссии, выступления ведущих экспертов в области социокультурных практик, а также специалистов по технологиям для НКО, коммуникациям и оценке социальных результатов.
Информационное сопровождение проекта будет включать регулярные публикации в соц. сетях ассоциации и партнёрских организаций, новости на сайте, рассылку информационных материалов, а также распространение тематических материалов и успешных кейсов проекта.

Цель

1. Повысить уровень профессиональных компетенций не менее чем у 150 «помогающих» специалистов, работающих с людьми с инвалидностью в различных регионах страны, обеспечив освоение и внедрение ими эффективных социокультурных (в том числе театральных и творческих) практик, ориентированных на реальное включение подопечных в жизнь сообщества, а также укрепить профессиональное сообщество специалистов, использующих социокультурные практики в работе с людьми с инвалидностью.

Задачи

1. Создать условия для передачи знаний и опыта «помогающим» специалистам от экспертов в области социокультурной реабилитации и инклюзивного искусства через региональные практикумы, включающие лекции, тренинги и разбор кейсов, а также развить у специалистов навыки проектирования и устойчивой реализации
2. Обеспечить регулярный обмен опытом и взаимную поддержку специалистов через работу мастермайнд‑групп, а также консультации участников проекта в групповых и индивидуальных форматах.​
3. Сформировать и поддерживать устойчивое профессиональное сообщество специалистов по социокультурной реабилитации за счёт итогового форума и постоянного коммуникационного канала (чат / онлайн‑площадка), объединяющего участников проекта из разных регионов.

Обоснование социальной значимости

АСДИИСК — Ассоциация деятелей инклюзивного искусства — 9 лет объединяет организации и специалистов, которые через искусство создают условия для участия детей, молодёжи и взрослых с инвалидностью в жизни сообщества. С 2025 года ассоциация вышла на новый этап развития: сформирована обновлённая команда правления и управления, куда вошли эксперты с суммарным опытом работы в сфере инклюзивного искусства и социокультурных практик более 150 лет (от 10 до 35 лет у разных членов команды); это люди, которые на своих площадках уже создавали устойчивые инклюзивные программы и теперь нацелены на системное тиражирование этих подходов в регионы.
Анкетирование «помогающих специалистов», проведённое перед запуском проекта, показало, что более 80% респондентов (в опросе приняло участие 53 специалиста) имеют стаж работы с людьми с инвалидностью от 5 до 10 и более лет, а около 60% работают сразу с несколькими возрастными группами (дети, подростки, молодёжь, взрослые). Почти половина специалистов сопровождает ежегодно 20–40 подопечных, ещё около трети — 40–60 и более человек, при этом многие ведут одновременно несколько творческих коллективов или программ. В сумме это означает, что совокупная аудитория их подопечных составляет несколько тысяч людей с инвалидностью в год, на которых напрямую влияют решения и компетенции этих специалистов.
При этом лишь около 20–25% опрошенных считают, что их текущие методы «в полной мере помогают» достигать желаемых изменений у участников. Около 50–55% отвечают, что их подходы «в основном помогают, но чего‑то не хватает», и ещё порядка 20–25% оценивают свои методы как «частично помогающие, нужны дополнительные инструменты». То есть более 70% специалистов осознанно говорят о дефиците профессиональных инструментов и необходимости доработки практик.
Наиболее часто специалисты отмечают, что им не хватает:
– методик проектирования творческих занятий для людей с разными типами нарушений (об этом пишет более половины респондентов);
– знаний о том, как устойчиво поддерживать мотивацию участников, особенно при длительных программах (около 40–50% ответов);
– инструментов работы с «трудным» поведением и эмоциями, не разрушая группу (около трети анкет);
– понимания, как выстраивать занятия в смешанных группах, где вместе участвуют люди с инвалидностью и без (около половины ответов).
Дополнительный блок запросов касается системы: примерно у половины специалистов возникает потребность в навыках взаимодействия с семьями и ближайшим окружением подопечных, у трети–половины — в инструментах работы с администрацией и коллегами для внедрения инклюзивных программ, у значимой части — в знаниях по проектированию, грантам и партнёрствам, чтобы их работа не оставалась разовой и зависимой только от личного энтузиазма.
География участников опроса: Челябинская, Курганская, Самарская, Свердловская, Ярославская, Ивановская, Калужская области, Красноярский край, Москва, Санкт‑Петербург, а также ряд других регионов России, что показывает межрегиональный характер запроса на поддержку и развитие социокультурных практик. Специалисты представляют организации: дома культуры, ДШИ, реабилитационные центры, НКО, инклюзивные театры, центры доп. образования, частные центры, социокультурные проекты. Роли: педагоги, руководители инклюзивных театров и клубов, логопеды, психологи, специалисты по соц. работе, руководители НКО — то есть именно «помогающие» практики и управленцы.
Форматы, которые специалисты считают наиболее полезными, тоже достаточно однозначны: более 70% выбирают очные практикумы и тренинги с разбором кейсов, свыше 60% — методические материалы и готовые модели занятий, около половины — регулярные онлайн‑форматы обмена опытом (мастермайнд‑группы, супервизии, вебинары). Это подчёркивает: нужен не «разовый семинар», а мастерская, где можно прожить и отработать новые подходы, а затем иметь поддержку профессионального сообщества.
На этом фоне проект «Мастерская социокультурных практик» отвечает не абстрактной, а очень конкретно сформулированной потребности: он опирается на опыт АСДИИСК и команд‑практиков, а также на запрос более чем 70% специалистов, которые прямо говорят, что им не хватает инструментов и поддержки, чтобы их творческие программы давали более глубокие и устойчивые изменения в жизни людей с инвалидностью.
Повышая компетенции участников проекта — «помогающих специалистов», которые работают с десятками подопечных каждый год, — мы опосредованно улучшаем качество жизни нескольких тысяч людей с инвалидностью. Через более продуманные занятия, устойчивую поддержку и инклюзивные форматы меняется не только их опыт участия в программах, но и возможности для самореализации, общения, а также чувство самостоятельности и уверенности в себе.

География проекта

Региональные мастерские/практикумы пройдут в 3 регионах РФ - Курган , Челябинск, Воронеж с приглашением специалистов с территорий данных областей и соседних регионов - Пермский край, Башкирия, Омская , Свердловская, Тюменская, Липецкая, Орловская, Саратовская, Белгородская области . Итоговый форум пройдет в г. Москва. На нем возможно участие специалистов из других регионов (Новосибирск, Краснодарский край и др.) Расширение географии за счет онлайн трансляций мероприятий форума.

Целевые группы

1. Специалисты из регионов РФ, которые работают или планируют работать с людьми с инвалидностью, используют или стремятся использовать творческие, театральные и другие социокультурные практики для включения людей с инвалидностью в активную жизнь общества и улучшения качества их жизни