Проекты

Краткое описание

Проект «Разные люди одной территории» - создание креативной образовательной среды для учащихся начальных классов пгт. Палатка, как создание комплекса условий по формированию и развитию исследовательской компетенции учащихся на основе духовно-нравственного и культурного наследия страны и региона, обеспечивающего активную социально-практическую деятельность подрастающего поколения.
Проект «Разные люди одной территории» - отражение встречи культурных традиций коренных народов Севера с традициями народов, заселяющих и осваивающих земли Крайнего Севера вплоть до сегодняшнего дня. А начинается проект с выставки "Явнаткон" ( перевод с чукотского- встреча), которая пройдет в ДК пгт. Палатка.
В ходе первого этапа работы над проектом, учащиеся будут обыгрывать исторические факты заселения Севера, а именно историю создания пгт. Палатка и Хасынского района представителями разных народностей, "заселять" и осваивать новое для себя местожительства, обживать его, становиться его хозяевами, при этом не теряя своих национальных корней и так выстраивать отношения друг с другом, чтобы человеку любой национальности было здесь комфортно.
В ходе теоретически-практических занятий, ученики будут изучать народные костюмы представителей разного этноса пгт. Палатка и Хасынского района, исследовать орнаменты костюмов, что они передают о своей культуре, своём народе. Ученики будут обнаруживать различие и общее в народных традициях. По результатам первого этапа работы над проектом, ребятами создаются буклеты «Разные люди одной территории», «Общие ценности разных людей»; создаются поделка «Символ мира» (традиционное изображение символ мира в разных народных культурах) и сувенир «Точка на карте» (территориальные границы Магаданской области и расположение Хасынского района, п. Палатка). А в завершении, ребята как представители разных народов, встречаются у импровизированного "очага". Эта встреча - отображение их готовности к мирному диалогу, мирному существованию в едином пространстве.
В ходе второго этапа проекта действие переносится на сцену: ученики осваивают элементы пения на народных языках, исполнение элементов народных танцев, которые затем переходят в исполнение совместного танца, исполнение песни хором. Ученики репетируют и готовятся к финальному концерту. Концерт будет проходить в виде театрализованного представления на котором через народное искусство воссоздаётся сцена «Встреча разных народов у одного очага», с заключительным танцем переходящим в хоровод, с обозначением через платки-триколор уже не единого административного местонахождения (пгт. Палатка, Хасынский р-он, Магаданская обл.), а республиканского - Россия.пройдет в ДК пгт. Палатка.

Цель

1. Создание условий для развития у учащихся начальных классов интереса к истории своего края, интереса к культурно-народным традициям жителей Магаданской области, за счёт создания исторической среды заселения Севера представителями разных национальностей, отражающей межнациональное единство жителей Колымы.

Задачи

1. Привлечение детей к историческому исследованию и освоению территории, где они живут: Россия, Магаданская область, Хасынский городской округ, пгт. Палатка.
2. Вовлечение детей в разноплановые виды досуговой деятельности по изучению культуры и народных традиций национальностей, заселяющих Север.
3. Обучение детей бесконфликтным навыкам межнациональных отношений на основе уважения традиций других национальностей, сохранения культуры своего народа.

Обоснование социальной значимости

Младший школьный возраст – период интенсивной социализации, усвоения различных нравственных норм. Именно поэтому в этом возрасте правомерно уделять значительное внимание духовно-нравственному развитию и воспитанию личности, формированию вектора культурно-ценностных ориентаций младшего школьника в соответствии с благотворными устоями духовности и нравственности родного отечества, корнями, уходящими в далёкое прошлое. Когда в роли воспитателей выступают сами ученики, воспитательный процесс становится наиболее интересным и предпочтительным для обучающихся.
Уникальность проекта «Разные люди одной территории» заключается в том, что ученики, участвующие в проекте, после его окончания и станут своего рода педагогами и проводниками своих сверстников в расширении и освоении ими знаний о национальном составе жителей не только пгт. Палатка, но и Хасынского городского округа, Магаданской области в целом, но прежде через народное искусство донесут жителям посетившим концерт как важно уметь "жить в мире" разным людям, ведь нас всех объединяет одна территория. Далее, на базе школ района будут организованы внеклассные мероприятия, на которых не менее 16 учеников - участников проекта, поделятся своими знаниями о народно-культурных традициях национального состава жителей пгт. Палатка, Хасынского городского округа и Магаданской области передадут другим ученикам важность понимания того, что на одной территории дружно и мирно могут жить совершенно разные люди. Поделятся тем, что не смотря на наши отличия друг от друга нас роднит одно место проживания, для нас важны единые ценности: Родина, дом, семья, мир, жизнь.
Этнокультурное образование младших школьников на территории Хасынского городского округа пгт. Палатка определяется тем, что в начальной школе не преподаётся и преподавание отдельного предмета по ознакомлению с культурой народов территории проживания не предполагается. Организация этнокультурных занятий во внеурочное время с учащимися начальных классов п. Палатка, это не только формирование у учащихся самосознания национальной идентичности, системы позитивных национальных ценностей, но способствование комплексному развитию личности – его духовно-нравственных, социальных, общекультурных и общеинтеллектуальных качеств, отвечающих требованиям современного общества, в том числе, что отмечено и в Федеральном государственном стандарте начального общего образования: «Стандарт направлен на обеспечение: сохранения и развития культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа Российской Федерации, овладения духовными ценностями и культурой многонационального народа России».
Во 2-ом разделе Федерального государственного стандарта начального общего образования, относительно личностных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования представлены следующие требования: «…формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; формирование ценностей многонационального российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций; формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий; формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов…»
По итогам Всероссийской переписи населения 2010 года (КОЛЫМА.RU, новости Магадана и Магаданской области, 21.06.2013 г.), (СОТИ, система обмена туристской информацией), о национальном составе и владении языками, гражданстве населения Магаданской области, в десятку наиболее многочисленных этносов региона входят:
-русские (81, 49%);-украинцы (6,28);-эвены (1,68%);-татары (0,90%);-белорусы (0,71%);-коряки (0,57%);-ингуши (0,47%);-ительмены (0,39%),;азербайджанцы(0,36%);
-узбеки (0,33%).
По предварительной оценке на 01.01.2022 г., численность населения Магаданской области составляет 137529 человек. В первом полугодии 2022 года в регион прибыло 3 тыс.человек, выбыло 3590 человек. Новости Магадана от 29.09.2022 г. (magadan-news.net): «Миграционная активность в обмене населением со странами СНГ составила 1452 человека и увеличилась по сравнению с аналогичным периодом прошлого года на 70,2%»
Основной национальный состав населения Колымы на сегодня – без изменений.
Исходя из информационного письма Отдела образования Хасынского городского округа «Национальный состав учащихся начальных классов Хасынского городского округа», из 333-х учащихся района: коренные народы Севера-14, русские-294, украинцы-3, белорусы-0, татары-2, буряты-7, узбеки-1, таджики-2, другие национальности-10.

География проекта

пгт Палатка, Хасынский городской округ, Магаданская область

Целевые группы

1. Учащиеся 3-4 классов в школах №1 и №2 пгт Палатка, Магаданская область