http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержку

Учебно-тренировочная квартира Новые горизонты

  • Конкурс Второй конкурс 2026
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 26-2-000784
  • Дата подачи 13.03.2026
  • Запрашиваемая сумма 1 755 700,00
  • Cофинансирование 1 197 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 2 952 700,00
  • Сроки реализации 01.07.2026 - 30.06.2027
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ И СОДЕЙСТВИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ "ШАНС"
  • ИНН 6439088387
  • ОГРН 1156451013718

Краткое описание

Впервые в городе Балаково благодаря проекту планируется открытие первой социальной учебно-тренировочной квартиры, где подростки 11- 17 лет с расстройствами аутистического сектора (РАС) будут бесплатно получать услуги по освоению самоконтроля, самообслуживания, функционирования в быту, коммуникациям в общественных местах и других навыков.

Учебно-тренировочная квартира - это абсолютная уникальная инновация для города и района. Проект научит и адаптирует не менее 60 подростков с РАС к самостоятельной жизни через индивидуальное и групповые практические занятия в реальных условиях, где каждый участник пройдёт курс занятий в течение 3,5 месяцев. При необходимости, срок индивидуальных занятий продлевается. В ходе проекта будет набрано 10 групп по 6 человек. Одновременно специалисты будут работать с 3 – 4 группами.

В рамках проекта участники овладеют важными бытовыми навыками:
- работа с электроприборами
- самостоятельное обслуживание себя в быту: стирать, гладить, следить за собственной гигиеной и за порядком, убирать вещи, готовить еду;
- распределение бюджета и совершение покупок в магазине;
- передвижение на общественном транспорте;
- эффективное планирование распорядка дня;
- применение правил поведения при посещении общественных мест.

В проекте будет профессиональная команда с опытом работы с РАС: Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере - бытовой тренер, социальный педагог, психолог, ассистенты, тьюторы, волонтёры.
Определять результаты динамики освоенных навыков будем через методики: по Хенли АВА, BCBA-D, оценка функциональных и жизненных навыков AFLS, авторские программы.

Дома с постоянной гиперопекой и контролем родителей невозможно обучение бытовым задачам и потребностям. С родителями, как вторичными клиентами, будет проводится психологическая работа, нацеленная на сепарацию. Необходимо самостоятельное погружение клиентов в условия реальной жизни.
На базе Центра «Шанс» специально для этих целей создаётся 4 комнатная учебно-тренировочная квартира: комната отдыха и разгрузки, кабинет психолога, арт- студия и основная учебно- тренировочная комната (с душем, туалетом, кухней и гостиной) для теоретических и практических занятий.
Уже приобретены: электропечь, варочная панель, холодильник, стиральная машинка.
Специалисты с детьми уже пробовали печь пироги, блины. Но необходима централизация и координация, а также для эффективного результата и запуска учебно-тренировочной квартиры ещё необходимы: бытовые электроприборы, кухонные принадлежности, мебель, посуда, предметы гигиены, продукты для кулинарных занятий. Для показа образовательных программ и обучающих видеороликов необходим телевизор.

В завершении проекта пройдёт Круглый стол с участием клиентов проекта, партнёров, власти города, где поделимся результатами и методикой обучения жизненным компетенциям в условиях учебно-тренировочной квартиры людей с РАС. Наш проект может быть пособием для обучения и адаптации в обществе людей с РАС в других регионах.

Цель

  1. Создание условий для бесплатного обучения 60-ти подростков и молодёжи 11-17 лет с расстройствами аутистического сектора (РАС) жизненно важным бытовым компетенциям и навыкам самостоятельности через практические занятия в учебно-тренировочной квартире на территории города Балаково

Задачи

  1. Организовать подготовительный этап, информирование и популяризацию деятельности проекта
  2. Провести дополнительное глубинное исследование целевой категории проекта.
  3. Организовать методическую работу и дополнительное обучение волонтёров тренировочной квартиры
  4. Организовать групповые и индивидуальные занятия по обучению жизненно важным бытовым компетенциям и навыкам самостоятельности подростков с РАС и работу с их родителями
  5. Организовать мекущие мониторинги по исследованию проблем и возможностей участников проекта, их динамики и прогресса
  6. Провести итоговые мероприятия

Обоснование социальной значимости

По данным на 1 декабря 2025 численность населения Балаковского района составляет 206 687 человек, в том числе подростков (школьников) в возрасте от 7 до 17 лет - 24 467 человек. Среди постоянных жителей Балаковского района инвалидность имеют 16 473 человека, что составляет 7.97% от всего населения. Из них детей-инвалидов 909

Как правило, даже во взрослом возрасте, многие люди с РАС остаются не приспособленными к самостоятельной жизни, по причине, что в детстве всё за них делали родители. Дети с ментальными нарушениями часто находятся под гиперопекой родителей, лишая их возможности быть более самостоятельными. Родители боятся, не готовы сепарироваться, считая, что ребёнок с РАС не может себя обслуживать в быту. Мамы из–за чрезмерной тревожности ограничивают ребёнка, вместо того, чтобы дать жизненно важные навыки и интегрировать его в самостоятельную жизнь. Ребёнок, видя настрой родителей психологически боится пробовать что-то новое, даже включить стиральную машинку, не говоря о самостоятельном передвижении в транспорте и совершении покупок.

Мы провели опрос среди 30 родителей подростков с РАС. Результаты показали, что у 80% их детей нет самостоятельности, причём 70% родителей не готовы сепарироваться, но все понимают, что это необходимо. 100% родителей детей с РАС старше 11-ти лет нуждаются в помощи специалистов и услугах обучения детей социально-бытовым навыкам и самостоятельности. Существует проблема социально-бытового ориентирования, общения со сверстниками, освоения полезной занятости. В дальнейшем это затрудняет последующий переход ко взрослой жизни.

Практика во всём мире показывает, что люди с РАС могут не только позаботиться о себе дома, но и зарабатывать на жизнь, главное в раннем возрасте начать прививать навыки самостоятельности и адаптировать к взрослой жизни.
Компетенции и настроя родителей, как правило не хватает, необходима помощь специалистов: обучение, наставление, психологическая помощь, сопровождение проживания.

В нашем городе остро стоит проблема дефицита социальных, образовательных, дополнительных услуг для детей, подростков с ментальными нарушениями. На сегодняшний день нет ни одного муниципального учреждения для детей с ментальными нарушениями и ни одного проекта, который бы напоминал учебно-тренировочную квартиру, поэтому проект абсолютно инновационный, значимый, актуальный.

Необходимо, чтобы подготовка к самостоятельной жизни подростков с РАС начиналась в раннем возрасте, ведь самоконтроль и освоение новых поведенческих и бытовых навыков, у них происходит гораздо дольше, чем у нормотипичных, поэтому основная целевая аудитория проекта – подростки с 11 до 18 лет.

Наш Центр за год предоставляет услуги 230 детям и подросткам с инвалидностью и с ОВЗ. Из них с ментальными нарушениями – 60 человек. Детей и подростков с 11 до 18 лет с РАС - 43 человека, которые войдут в проект, 17 сторонних человек нашей категории будет привлечено в проект.

Планируемые расходы на реализацию проекта будут пущены на достижение изменений у 60 семей, где есть дети с 11 до 18 лет с РАС. Результаты будут отражаться в мониторингах, диагностиках, опросах, наблюдениях и других исследованиях по динамики развития и приобретения навыков, па также психологических изменений детей проекта.
Обучение будет основано на поведенческом подходе с использованием метода Прикладного анализа поведения, который является научно эффективным для достижения результатов в работе с людьми с РАС. Наши сертифицированные специалисты много лет успешно достигают положительных результатов на основе ПАП. (см. одобренные Научно-практическим советом МЗ РФ Клинические рекомендации по оказания помощи детям с РАС).
Проект абсолютно инновационный, так как не имеет аналогов на территории Балаковского района.
В качестве собственного вклада на реализацию проекта организация осуществляет ремонт в комнатах и частичное обустройство бытовой техникой и мебелью. Также будет вклад в качестве волонтёрского труда. Все сотрудники компетентные с соответствующим опытом работы с РАС.
Наша организация имеет успешный опыт по реализации программ с РАС, а учебно–тренировочная квартира поможет расширить качество и количество оказываемых услуг. Получив в рамках проекта необходимое оборудование, в дальнейшем будет развитие работы с людьми с ментальными нарушениями, которая поможет достичь самостоятельности и максимально возможной независимости.
Информационная открытость организации поможет привлечь новые категории и новых клиентов в учебно-тренировочную квартиру.
Масштаб проект приобретёт через онлайн платформу, в том числе сайта БМР, где будут давться ссылки на трансляции методик работы с подростками с РАС и их родителями.
На Круглом столе для существующих и потенциальных клиентов проекта, партнёров, власти города (не менее 150 участников), озвучим итоги проекта результаты и методики обучения жизненным компетенциям в условиях учебно-тренировочной квартиры людей с РАС. Будет осуществляться популяризация проекта через социальные городские группы в ВК, СМИ.

География проекта

Саратовская область, балаковский район, город Балаково

Целевые группы

  1. Подростки 11 до 17 лет с расстройствами аутистического спектра (РАС) из города Балаково
  2. Родители подростков с РАС - как вторичные клиенты
  3. Волонтёры проекта

Контактная информация

Саратовская обл, г Балаково, ул Московская, д 9