Проекты

Краткое описание

Идеей нашего проекта является организация и проведение инклюзивных физкультурно-оздоровительных занятий с 160 детьми-инвалидами с ментальными нарушениями. К такой идее мы пришли сделав анализ результативности предыдущего проекта "Абилитация - вместе!" (победителя первого специального конкурса ФПГ). Мы увидели еще очень значительные проблемы у детей такой категории: дети нашей целевой группы малоподвижны, недостаточно пребывают на воздухе, мало общаются со сверстниками, почти совсем не играют с ними в спортивные подвижные игры. Родители очень редко находят свободное время для каких-либо совместных занятий с их детьми, а также они очень слабо владеют необходимыми знаниями о пользе физкультурно-оздоровительных занятий для их детей. И иногда они откупаются гаджетами, что наносит очень большой вред здоровью детей с инвалидностью с ментальными нарушениями. Еще одна проблема для нашей целевой группы: очень редко их записывают в спортивные секции, кружки. Поэтому мы решили организовать физкультурно-оздоровительные занятия в комплексе: занятия адаптивной физкультурой, скандинавской ходьбой, играми Бочче. Физкультурно-оздоровительные мероприятия мы будем также проводить в комплексе с забытыми, русскими играми (лапта, городки). В комплексные занятия будут включены так же занятия в оздоровительно-творческих студиях.: 1)в театрально-оздоровительной студии (дети будут участвовать в мини постановках по мотивам русских сказок с использованием перчаточных, шагающих, пальчиковых кукол);2)в комплексе с занятием с использованием столиков с песком и подсветкой. Такие занятия тоже будут способствовать оздоровлению детей, т.к. у них будет развиваться мелкая моторика, точность движений, гибкость пальцев.
В инклюзив будут включены: дети с инвалидностью с ментальными нарушениями и здоровые дети. А участниками проекта еще будут: родители, педагоги, 14 студентов-волонтеров, 11 школьников-волонтеров и партнеры. Волонтерами проекта станут студенты педколледжа и БелГУ. Для них это участие - первая ступенька в их педагогическую профессию. Совместные занятия детей-инвалидов, детей нормотипичных будут способствовать не только оздоровлению, но и общению, дружбе детей, социализации детей с инвалидностью. Родители детей-инвалидов увидят пользу от проводимых нами занятий, будут обучены формам работы с их детьми дома по физкультурно- оздоровительной деятельности. Для успешной реализации проекта у нас есть соответствующие условия: в первую очередь команда педагогов, имеющая результативный опыт работы по реализации социально значимых проектов. Центры нашей НКО находятся рядом со спортивными и игровыми площадками,а в г.Белгород - в парковой зоне. Мы имеем арсенал оздоровительно-спортивного оборудования в помещениях нашей НКО: тренажеры, сухие бассейны, массажеры, сенсорно-тактильное оборудование, палки для скандинавской ходьбы, наборы игр Бочче и др. Нами будут использованы принципы доступности, в то же время мы не будем совсем упрощать занятия.

Цель

1. Содействовать физическому развитию и укреплению здоровья 160-ти детей - инвалидов с ментальными нарушениями в возрасте от 5-ти до 14-ти лет вовлекая их в комплексные физкультурно-оздоровительные мероприятия проекта на территории Белгородской области (г.Губкин, г.Старый Оскол,г. Белгород, п.Ракитное).

Задачи

1. Организовать инклюзивные физкультурно-оздоровительные занятия для нашей целевой группы в помещениях и на воздухе
2. Обучить родителей целевой группы формам и методам физкультурно-оздоровительных мероприятий с детьми дома.
3. Вовлечь студентов - и школьников-волонтеров в успешную реализацию проекта
4. Популяризировать физкультурно-оздоровительные занятия с детьми-инвалидами с ментальными нарушениями среди социума.

Обоснование социальной значимости

За последние 20 лет численность детей-инвалидов в России увеличилось в 12 раз. В стране около 0,6 млн. семей с детьми-инвалидами и, согласно прогнозам, уже в ближайшие 10 лет число их достигнет 1,2-1,5 млн. В Белгородской области количество детей с инвалидностью составляет 6, 040 тыс. человек. Исследование возрастного состава детей-инвалидов показывает, что самой многочисленной является возрастная группа 5-14 лет (43%) (Государственный доклад "О положении детей в Российской Федерации". Министерство труда и социального развития РФ.).Увеличение численности детей-инвалидов до 14 лет происходит по мере выявления у них заболеваний, приводящих к ограниченным возможностям. Основные причины роста численности детей-инвалидов в России вызваны неблагоприятными социально-экономическими условиями, с которыми связано:снижение уровня жизни населения и его качественного состояния; ухудшение экологической обстановки; ухудшение условий труда; резкое сокращение потенциала здоровья новорожденных; ухудшение репродуктивного здоровья родителей; утрата культуры здорового образа жизни. К идее проекта нас привели проблемы, которые мы увидели в семьях с детьми - инвалидами с ментальными нарушениями: такие дети малоподвижны, недостаточно пребывают на воздухе, мало общаются со сверстниками, почти совсем не играют с ними в спортивные подвижные игры. На основе статистических данных дети - инвалиды с ментальными нарушениями менее физически подготовлены, чем дети с нормальным темпом развития. Это вызывает определенные трудности в овладении детьми как учебного материала, так и развитию памяти, мышления, внимания и других высших психических функций и физических качеств. Наблюдение и практический опыт показывают, что дети- инвалиды с ментальными нарушениями нуждаются в повышении двигательной активности. Исправление нарушений физического развития, моторики и расширение двигательных возможностей таких детей являются главным условием подготовки его к жизни. У большинства детей-инвалидов с ментальными нарушениями отмечается недостаточный уровень познавательной сферы, незрелость мотивации к учебной деятельности, сниженный уровень работоспособности и самостоятельности. Кроме того, у родителей просто нет достаточно свободного времени для совместных занятий с их детьми, а также они не владеют необходимыми знаниями о пользе физкультурно-оздоровительных занятий для их детей. И иногда они откупаются гаджетами, что наносит очень большой вред здоровью детям - инвалидам.
В наших городах (г.Губкин, г.Старый Оскол, г. Белгород, п. Ракитное) очень часто проводятся различные спортивные мероприятия. Но вот дети - инвалиды до сих пор остаются аутсайдерами, т.к. в большинстве случаев такие мероприятия проводятся отдельно для детей с инвалидностью и ОВЗ и для детей здоровых. Существует еще одна проблема для нашей целевой группы- не всегда их записывают в спортивные секции, кружки (проблемы не раз поднималась нами в СМИ- прилагается). Поэтому наш проект и предусматривает вовлечение детей целевой группы в комплексную физкультурно-оздоровительную деятельность согласно запланированным мероприятиям. и согласно ФЗ от 04.12.2007 №329-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.06.2022г.), а именно на основании "Статьи 31. Адаптивная физическая культура, физическая реабилитация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Спорт инвалидов". На протяжении проекта мы будем формировать начальные двигательные навыки у детей - инвалидов с ментальными нарушениями, повышать их двигательную активность, способствовать формированию двигательной культуры, создавать положительный эмоциональный настрой.

География проекта

Белгородская область г. Губкин, г. Старый Оскол, г. Белгород, п. Ракитное

Целевые группы

1. 160 детей-инвалидов с ментальными нарушениями в возрасте от 5-ти до 14-ти лет в г.Губкин, г. Старый Оскол, г.Белгород, п. Ракитное
2. Не менее 160 членов семей детей-инвалидов с ментальными нарушениями