Проекты

Краткое описание

Целью данного проекта является создание в городе Минусинске волонтерского экологического движения с участием подростков в возрасте от 12 до 16 лет. Проект направлен на вовлечение молодежи в образовательные, творческие и практические мероприятия, которые будут способствовать формированию экологического мышления и развитию экологических навыков.
Проект предусматривает проведение серии ЭКО уроков и мастер-классов, которые помогут подросткам изучить принципы вторичной переработки, формировать экологические привычки, узнать о значимости деревьев окружающих нас, познакомится с основами озеленения и ландшафтного дизайна. Эти мероприятия позволят участникам не только получить теоретические знания, но и применить их на практике.
Неотъемлемой частью проекта станет создание экологического пространства — АРТ-резиденции "Теплица" с элементами альтернативного источника энергии. Это пространство будет служить площадкой для дальнейшей реализации экологических проектов, развития творческих инициатив и обмена идеями между участниками.
Часть проекта будет проходить на базе онлайн-платформы ДОБРО.РУ, где подросткам за каждое мероприятие будут начисляться волонтерские часы. Регулярное участие в проектной деятельности будет мотивировать участников проявлять активность и получать награды за свои достижения.
По итогам проекта лучшие ЭКО волонтеры, набравшие максимальное количество волонтерских часов, будут награждены памятными призами. Те, кто войдут в ТОП-10, получат дополнительные призы, а участники, занявшие первые три места, будут отмечены специальными призами и дипломами ЭКО волонтера. Все участники, которые не вошли в ТОП-10, получат футболку ЭКО волонтера для дальнейшего участия в экологических инициативах города.
Проект "Школа экологического воспитания 3.0" нацелен на устойчивое развитие экологического сообщества подростков и повышение уровня экологической культуры в Минусинске.

Цель

1. Создание в г. Минусинске волонтерского экологического движения с участием подростков в возрасте от 12 до 16 лет, через вовлечение их в образовательные, творческие и практические мероприятия, направленные на формирование экологического мышления и развитие навыков в области вторичной переработки, озеленения и ландшафтного дизайна.

Задачи

1. Организация ЭКО АРТ резиденции "Теплица" на земельном участке
2. Организация образовательного блока: ЭКО уроки на базе школ города и на базе отрядов летней трудовой занятости ТОС
3. Организация творческого блока мероприятий в АРТ резиденции "Теплица"
4. Организация практического блока по озеленению общественных пространств города
5. Подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Город Минусинск, с населением 70 089 человек, входит в ТОП-10 самых загрязненных городов России. Территориально расположенный в Минусинской котловине, он испытывает значительные экологические проблемы, особенно в зимний период, когда жители частного сектора топят печи углем. Этот процесс приводит к высокой концентрации дыма, который, из-за плотных городских построек, часто не рассеивается даже в ветреную погоду.
По данным Минприроды и доклада «О состоянии и об охране окружающей среды Российской Федерации в 2018 году», а также приложения "Эковизор" за 2020-2023 годы, Минусинск занимает лидирующие позиции по уровню загрязнения воздуха. В Красноярском крае отсутствуют государственные заводы по переработке мусора, что способствует накоплению свалок и мусоросжигательных полигонов. «Мусорная реформа» предусматривает строительство перерабатывающих заводов в будущем, однако на сегодняшний день местное население недостаточно информировано о важности сортировки мусора.
В этих условиях крайне важно формировать экологические привычки взаимодействия с природой и экологическое сознание у подростков, так как они находятся в возрасте, когда активно формируются мировоззрения и привычки, способные влиять на поведение и жизненные выборы. Подростки обладают большей способностью к критическому мышлению и могут выступать активными пропагандистами экологического образа жизни среди своих сверстников и семей, способствуя долгосрочным изменениям в сообществе.
Проект по формированию экологических привычек среди детей младшего школьного возраста был успешно опробован в Минусинске в 2019 году, показав положительные результаты. В ходе реализации проекта на базе молодежного центра "Защитник" было сформировано две группы, состоящие из 15 школьников и 5 дошкольников. Исследование показало, что 70% родителей привели своих детей для формирования экологических навыков, а 30% исходили из интересов и увлечений детей ботаникой и любовью к животным. На коммерческой основе данный проект не готов существовать, так как родители готовы платить за репетиторов в сфере образования и спортивные секции, но не за формирование эко культуры.
Ранее проект получал поддержку от Фонда президентских грантов в 2022 и 2023 годах, что позволило реализовать ЭКО школы в 10 школах города и 2 библиотеках Минусинского района. На данный момент проект продолжает развиваться.
Для успешного и устойчивого развития проекта требуется расширение его масштабов, продолжение информационной поддержки, активное вовлечение подростков и создание городского волонтерского экологического движения, и усиление экологического просвещения в муниципальном образовании г. Минусинск.

География проекта

Красноярский край, город Минусинск

Целевые группы

1. Подростки, в возрасте от 12 до 16 лет