http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Мобильная лаборатория детского туризма

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Номер заявки 22-1-013719
  • Дата подачи 15.10.2021
  • Запрашиваемая сумма 2 898 960,00
  • Cофинансирование 942 660,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 841 620,00
  • Сроки реализации 01.02.2022 - 30.11.2022
  • Организация ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА "ЦАРИЦЫНСКАЯ № 1"
  • ИНН 3444071129
  • ОГРН 1033400317170

Краткое описание

«Мобильная лаборатория детского туризма» будет функционировать при поддержке Агентства по развитию туризма, Департамента образования, Администрации г. Волгограда, Администрации г. Волжского, Комитета по развитию туризма Волгоградской области и совместно с первым в России Детским советом по туризму, который является частью проекта «Столица детского туризма», выигравшего конкурс Ростуризма в мае 2021 г.
Наш проект рассчитан на аудиторию 12-16 лет, а именно на учащихся средне образовательных и средне-специальных учреждений.
Направление работы – детский военно-патриотический, культурно-познавательный, профориентационный, агро и экотуризм.
Что станет итогом проекта: действующие 12 туристических маршрутов разной направленности , адаптированные для детей. Несколько интерактивных площадок- экскурсионной подготовки к встрече с объектами. Выработанные, апробированные маршруты посетят более 1000 учащихся города и области. Реализованные маршруты будут представлены туристическим информационным центрам других регионов в качестве практического примера и приглашения к межрегиональному сотрудничеству в сфере детского туризма, также полные план-маршруты будут выложены в открытый доступ на различных интернет контентах и ресурсах.
"Мобильная лаборатория детского туризма" позволит:
- посетить большее количество туристических объектов созданными экспертными группами, которые увидят и оценят объекты с точки зрения туристической привлекательности для детей.
- увеличить охват вовлеченных учащихся города и области.
- сделать экскурсии доступными и безопасными для детей и подростков.
- ускорить процесс реализации, уже к сентябрю 2022 года будут готовы 12 детских экскурсионных программ разной направленности.
Отметим, что взрослые эксперты – лишь сопровождение, поддержка, корректировка. Команда учащихся и взрослых – экспертная группа, будет посещать объекты разной туристической направленности с целью оценить их по определенным критериям, определить положительные стороны экскурсионных программ.
Результаты в форме итога «Глазами детей и экспертов» будут предоставлены руководству объектов с целью адаптации и доработки для детских экскурсий. Также будет организовано повторное посещение объектов на предмет их готовности к проведению экскурсий.
Почему этот проект важен и нужен? На данный период существует серьезная проблема – отток молодежи из провинциальных городов и областей в Москву, Санкт-Петербург, Краснодар, Казань. Решить эту проблему мгновенно невозможно. Можно заложить реальную основу для созидания и открытия Волгограда и области для молодых, талантливых, инициативных и активных.
Детский туризм, поданный в интересной форме, соответствующий нормам и стандартам безопасности, открывающий новые горизонты, а главное доступный и мобильный для учащихся города и области – хороший добротный и важный инструмент в формировании любви к малой Родине.
Для этого нужна "Мобильная лаборатория детского туризма"!

Цель

  1. Адаптация учащихся как регионально и профессионально ориентированного резерва, позволяющая реально минимизировать отток молодежи и увеличить процент учащихся, сознательно выбравших образовательную и трудовую деятельности именно в регионе путем популяризации Волгограда и Волгоградской области по средствам проекта "Мобильная лаборатория детского туризма"

Задачи

  1. 1. Расширить знания и стимулировать интерес учащихся к малой родине через привлечение к выбору и описанию туристических объектов
  2. 2. Обучить учащихся созданию и разработке экскурсионных маршрутов
  3. 3. Наладить контакт между учащимися, экспертами и сотрудниками различных туристических объектов Волгоградской области
  4. 4. Организовать и провести экскурсии с использованием разработанных лабораторных туристических площадок и маршрутов
  5. 5. Обеспечить свободный доступ к материалам экскурсионных маршрутов, созданным в ходе реализации проекта, путем их публикации на различных интернет сайтах.

Обоснование социальной значимости

В связи с изменившейся демографией Волгограда и Волгоградской области, оттоком молодежи в другие регионы, нами был предложен настоящий проект, который охватывает целевую группу детей и подростков 12-16 лет, учащихся среднеобразовательных и средне-специальных учебных заведений. Так как именно эта целевая группа является в ближайшем будущем основой культурного, экономического, производственного и научного ресурса региона. Объем охвата составляет 1000 человек, из них 500 человек в период реализации проекта при активном участии в бесплатных экскурсионных маршрутах, 500 человек и более после окончания проекта в период его дальнейшего развития.
В 2019 году, согласно данным Росстата, убыль населения Волгоградской области составила 15, 8 тысяч человек. В 2020 году Росстат опубликовал официальные данные о демографической ситуации в субъектах Российской Федерации. Волгоградская область заняла в рейтинге регионов с наибольшей убылью населения 4-5 место. (по данным Росстата. на 2021 год к сожалению процесс не остановился.)
Группа активистов ЧОУ СОШ «ЦАРИЦЫНСКАЯ №1» провела социальный опрос целевой группы, результатом которой стали данные: 20% учащихся собираются обучаться после общеобразовательной школы в высшем учебном заведении г. Волгоград и после окончания искать работу в Волгограде и Волгоградской области; 45% получать высшее образование в Волгограде, а трудовую деятельность предполагают вести в других городах (Москва, Санкт-Петербург, Краснодар, Казань), 15% оканчивать учреждения высшего образования в других городах РФ и там же остаться работать, 7 % собираются продолжать обучение за пределами РФ, 13% пока не определились.
Иными словами, перед Российскими провинциальными регионами стоит острая социальная проблема: остановить отток молодых людей, поднять престиж своего города и региона.
По мнению экспертов одним из критериев стабильного развития региона и устойчивой демографии является любовь подрастающего поколения к малой родине, осознание себя ее неотъемлемой часть. Детский туризм один из наиболее эффективных методов достижения вышеуказанной цели. Знание об истории, географии и экономике региона дети и подростки получают локально и в академичной форме, что не всегда сопровождается долгосрочными эмоциями. А вот возможность побывать, прочувствовать, стать участником всегда отражается глубинной и качеством остаточных знаний. Иными словами, провинциальным регионам для территориальной «привязки» молодого поколения не хватает более полного раскрытия различных направлений именно детского туризма. Для этого направления основополагающими составляющими являются безопасность, информативность, познавательность, патриотизм, доступность, всесезонность, и самое главное, детский туризм должен быть туризмом «глазами детей».
При этом «туризм глазами детей» должен давать хорошую базу для формирования культурных, патриотических, общечеловеческих ценностей, а также способствовать самосознанию и самореализации учащихся.
Особое место в детском туризме занимает профориентационный туризм. Как показывает практика, молодежь не получает полный объем знаний о современном рынке труда своего города и региона и имеет идеалистическое представления о якобы популярных и востребованных профессиях, почерпнув сведения на просторах мировой информационной сети.
Столкновение с трудовой реальностью и реальными потребностями рынка труда приводит к переориентации или исчезновению взгляда на труд как средство личной самореализации на данной территории.
Именно поэтому нами предложен проект мобильной лаборатории детского туризма Волгограда и Волгоградской области, который позволит стать связующим звеном между образовательными учреждения и культурными, историческими, природными объектами и предприятиями Волгограда и Волгоградской области.
Среди ключевых моментов, подчеркивающих социальную значимость проекта можно выделить следующее: по данным различных социологических опросов, снижается: интерес к своим региональным достопримечательностям, краеведческая грамотность провинциальных регионов и объективная осведомлённость о профессиональных возможностях города и региона. В этих условиях ключевым решением является проект мобильной лаборатории детского туризма, охватывающий все направления и формы детского туризма, реализующий маршруты в интересной именно для детей и подростков форме, но вовлекающий учащихся в процесс создания этих маршрутов, а самое главное делающий туризм доступным для детей и подростков.
Предложенные формы работы с учащимися – это отличная образовательная и более действенная альтернатива академическим стационарным занятиям. Поэтому данный проект – мощный инструмент воспитания, образования, социальной адаптации учащихся как регионально и профессионально ориентированного резерва, позволяющий реально минимизировать отток молодежи и увеличить процент сознательно выбранной образовательной и трудовой деятельности именно в регионе.

География проекта

Проект охватывает города Волгоградской области: Волгоград, Волжский, Камышин, Иловля, Серафимович, Калач-на-Дону, Дубовка

Целевые группы

  1. Дети и подростки от 12 до 16 лет, учащиеся среднеобразовательных учреждений г. Волгоград и Волгоградской области

Контактная информация

г Волгоград, ул Советская, д 27