Проекты

Краткое описание

Проект направлен на противодействие межнациональным конфликтам на почве религиозной нетерпимости и профилактике ксенофобии среди подростков. В его основе инновационный подход по формированию интереса школьников к изучению своей этнокультурной идентичности через постижение ими художественного языка своей религии - иконы, одинаково ценной как для православной, так и для католической культуры. Целевой аудиторией проекта станут учащиеся православных воскресных школ из г. Кунгура, пожелавшие приобщиться к иконописанию, и дети подросткового возраста, посещающие Образовательный музейный центр, называемый в народе «Дом двух культур» при католическом храме из п. Рябинино Чердынского округа.

Для умножения интереса целевых групп к миру христианской культуры, проектом запланирована серия незаурядных просветительских мероприятий, которые будут проходить на интерактивных принципах, с обсуждениями, обменами впечатлений. Проводить их на площадках просветительских центров в г. Кунгуре и п. Рябинино будет эксперт теологи, преподаватель по предметам искусствоведческого профиля, древлехранитель Пермской митрополии, диакон Геннадий Вихарев. Через них ребята узнают о различных традициях, праздниках и обрядах православной и католической церкви, познакомятся с историей, смыслом и значением религиозной живописи и её многообразием. А для преодоления стереотипов в отношении людей разных культур и вероисповеданий дети посетят храмы традиционных христианских конфессий, где священнослужители неформально пообщаться с ними веротерпимости.

Целевая группа юных художников из Кунгура на протяжении 14 месяцев будет изучать великое художество иконопись. И во время системных занятий по освоению основ иконографии и приёмов иконописи в различных техниках, для них будут организованы познавательные поездки по святым места севера Прикамья для ознакомления с культурными достопримечательностями родного края. Они посетят древние монастыри земли Чердынской, храмы Соликамска и музеи Усолья. А при посещении п. Рябинино примут участие в культурологическом мероприятии, где поделятся со сверстниками знаниями о хитроумной анатомии предмета, сложившейся в течение столетий, покажут им мастер класс по иконописанию. По мере приобретенья компетенций, юные иконописцы приступят к созданию необычного, своего рода уникального произведения, с приёмом никогда ранее неприменяемым в русской иконографии, на котором будут объединены образа двух великих мистиков церкви Христовой – Серафима Саровского и Франциска Ассизского, особо, но, отдельно почитаемыми православной и католической церковью. Икона будет создана в живописи «фряжской манере» и передана ими в дар сверстникам, посещающим католический храм в п. Рябинино.

Эта акция во время празднования светлой Пасхи станет уникальным свидетельством взаимного уважения религиозных традиций среди молодёжи и важным событием в культурной жизни многонационального села, и несомненно будет способствовать профилактике этноцентризма среди подрастающего поколения.

Цель

1. Создание благоприятной среды для гармонизации межнациональных отношений и укрепления традиционных духовно-нравственных у детей подросткового возраста через межкультурное взаимодействие.

Задачи

1. Осуществление общеорганизационной подготовки с ресурсным оснащением проекта.
2. Организация системных творческих занятий по изучению христианского искусства иконописи и культурного наследия православия.
3. Популяризация идей межнационального и межрелигиозного мира и согласия среди подростков через межкультурный диалог.
4. Формирование позитивного образа п. Рябинино Чердынского района как места межнационального и межкультурного диалога в общем межнациональном и межрелигиозном пространстве России.

Обоснование социальной значимости

Проект «Дар дому двух культур» является важной и неотложной инициативой, направленной на укрепление межнационального согласия в Пермском крае, который является одним из самых многонациональных регионов России. На его территории проживают 125 этносов, принадлежащих к различным национальностям, языковым группам, религиозным конфессиям и имеющих своеобразный уклад жизнедеятельности.
Несмотря на определенную стабильность в сфере межнациональных отношений, в крае существует недостаток мероприятий для подрастающего поколения, направленных на изучение культуры и традиций проживающих в нём национальностей, способствующих сближению людей. При этом, в последнее время, в молодежной среде набирает силу идеология экстремизма, в том числе религиозного. Вот свежий пример того, когда школьники в Перми изрубили и сожгли икону под нацистское приветствие https://fedpress.ru/article/3221622. Согласно данным экспресс-опросника «Индекс толерантности» (Г.У. Солдатова, О.А. Кравцова, О.Е. Хухлаев, Л.А. Шайгерова), который ежегодно используют в общеобразовательных организациях, наибольшее количество конфликтов на этнической почве происходит в возрастной категории 12-17 лет. В этом возрасте повышается чувство нетерпимости и отрицания, которое ведёт к сложным ситуациям в школьном коллективе, увеличивается неприятие того, что ребята считают непонятным и отличным от себя, начинают говорить о преимуществах своей национальности, умаляя значение других народов России.
Причинами конфликтных ситуаций, «травли» детей другой национальности часто являются: отсутствие у детей знаний об особенностях других национальностей, попытки самоутвердиться за счет принадлежности к самой многочисленной национальности – русские. По мнению тех же экспертов наиболее уязвимой средой для проникновения идей экстремизма являются учащиеся школ с ещё не сформировавшейся и легко поддающейся влиянию психикой. В их среде зачастую распространена оскорбительная лексика, а временами ради хайпа и отвратительные поступки, унижающие людей другой культуры, национальности, религии (https://gazetavechorka.ru/news/2021/03/09/pokurivshemu-v-hrame-chitincu-naznachili-obyazatel-nye-raboty), а каждый второй подросток, часто из-за того, что он другой национальности сталкивается в школе с буллингом (https://news.ru/society/kazhdyj-vtoroj-podrostok-stalkivalsya-s-bullingom-v-shkole/).
Помимо того, можно наблюдать то, что внутри конфессии дети ограничены общением с представителями лишь своей религиозной культуры, в результате – иная культура иногда воспринимается ими (в том числе с подачи родителей) как нечто чуждое, инородное, недружественное, что может провоцировать конфликты на межнациональной и межконфессиональной почве. Это особенно касается мест компактного проживания людей, принадлежащим к различным религиозным конфессиям. Таким, например, в п. Рябинино на севере Пермского края, население которого составляет – 2578 человек, из них 50% этнические немцы, 30 % русские, 20 % остальные: украинцы, финны, поляки, эстонцы, татары и башкиры. На эту проблему этноцентризма среди детей подросткового возраста, проживающих в посёлке, нередко указывают и педагоги Рябининской средней школы и родители учащихся.
В Конституции Российской Федерации определены ключевые цели - укрепление единства народа, обеспечение межнационального согласия и сохранение этнокультурного и языкового многообразия страны. Однако, недостаток просветительских мер в области культуры межнационального общения и истории народов России оказывает негативное влияние на развитие межнациональных отношений. И единственный путь противостояния этому – просвещение, мягкое, ненавязчивое знакомство с культурой и историей религиозной традиции людей, живущих бок о бок с нами на одной земле. Концепция проекта определена как формирование мировоззренческого интереса молодого поколения к изучению этнокультурной идентичности, принятия базовых национальных ценностей через новый формат, не имеющей аналогов в обычной системе образования. Он всемерно поддерживается как педагогическим сообществом на территориях, где он будет проходить, так священнослужителями православной и католической церкви, и в этом его очарование.
Мероприятия проекта, закладывающие основы межнационального созидания, поможет молодым людям осознать и уважать людское многообразие и содействовать формированию межнациональной компетенций. А незаурядный дар подростков из города Кунгура сверстникам, посещающим католический храм в п. Рябинино, станет уникальным беспрецедентным явлением, которое позволит укрепить и преумножить нравственную, духовную культуру многонационального села, которая лежит в основе любви к своей семье, своему дому, к родному краю, к родной культуре, ко всему тому, без чего невозможно существование любой нации. А главное, заложит у детей целевых групп фундамент уважительного отношения к самобытности и традициям двух культур, издревле существующих на древней Пермской земле, освященной христианской цивилизацией.

География проекта

Реализация проекта планируется на двух территориях. Это г. Кунгур Пермского края, где при детской иконописной школе "Добротолюбие" созданы условия для освоения подростками искусства иконописи и п. Рябинино Чердынского городского округа, где в пространстве Культурно-образовательного музейного центра при католическом храме для школьников будут проходить культурологические мероприятия, направленные на гармонизацию межнациональных отношений и профилактику межнациональных конфликтов среди детей.

Целевые группы

1. Дети среднего школьного возраста, воспитанники воскресных школ г. Кунгура пожелавшие освоить иконописание.
2. Дети подросткового возраста, посещающие Культурно-образовательный музейный центр п. Рябинино Чердынского района.