http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержку

Уральская молодежная философская школа 2025

  • Конкурс Второй конкурс 2025
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 25-2-017552
  • Дата подачи 17.03.2025
  • Запрашиваемая сумма 1 327 750,00
  • Cофинансирование 363 400,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 691 150,00
  • Сроки реализации 01.07.2025 - 30.11.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР СОПРОВОЖДЕНИЯ НАУЧНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ "СИМПЕНТА"
  • ИНН 6686110799
  • ОГРН 1186658083908

Краткое описание

На сегодняшний день поддержка молодежи, развитие ее интеллектуального потенциала и ценностное воспитание – одна из важнейших задач, стоящих перед всеми структурами общества. Велика потребность в мягких, но эффективных механизмах по сопровождению молодых россиян, которым предстоит закладывать содержательные основы будущей России. «Уральская молодежная философская школа 2025» - оригинальный социально значимый проект, направленный на консолидацию разных поколений представителей Уральского философского сообщества и трансфер знаний для развития молодежи. Проект позволяет не только укрепить научную составляющую Уральской философской школы, которой в 2025 году исполняется 60 лет, вовлечь молодежи, но поможет популяризировать Уральскую философию, использовать ценности философского знания для духовного развития молодых жителей региона и всей России. Проект не только приурочен к юбилею Уральской философии, но отдает дань памяти Александру Владимировичу Перцеву, неординарному уральскому мыслителю, сделавшему большой вклад в дело отечественной философии. Цель проекта – создание профессиональной площадки для обучения, исследования и коммуникации в сфере современной философии для российской молодежи (школьников и молодых ученых), позволяющей осуществлять трансфер наследия Уральской философской традиции, популяризацию философского знания и консолидацию сообщества молодых российских философов. На сегодняшний день очевиден дефицит молодежных площадок для профессионального диалога в сфере философии. Проект направлен на обучающихся 10 и 11 классов, а также на ребят, обучающихся в ВУЗах по направлению «Философия». Он включает конкурс философских эссе им. А.В. Перцева, подготовку серии подкастов «Уральский философ», трехдневный интенсивный выездной курс, включающий 2 трека по уровням подготовки участников (школа и ВУЗ) с приглашенными и локальными спикерами – носителями традиций Уральской философской мысли, где участников ждут лекции, мастер-классы, (философская практика, глубинное чтение, философский перевод), дискуссии, круглые столы. Также предусмотрена культурная программа - киноклуб, гитарники, философский тренинг. Участников ждут встречи с интересными гостями из мира философии, флешмобы, сюрпризы. Информация о проекте будет размещена на ресурсах партнеров, на порталах учебных заведений РФ. Общий охват информацией о проекте – 10000 человек.

Цель

  1. Цель проекта – создание профессиональной площадки для обучения, исследования и коммуникации в сфере современной философии для российской молодежи (школьников и молодых ученых), позволяющей осуществлять трансфер наследия Уральской философской традиции, популяризацию философского знания и консолидацию сообщества молодых российских философов.

Задачи

  1. Создать условия для выявления талантливой молодежи РФ в сфере философского знания
  2. Разработать и реализовать программу обучающих мероприятий для молодежи в сфере философского знания
  3. Создать возможность для знакомства широкой аудитории с наследием и актуальными трендами Уральской философской школы, инициировать обсуждение с молодежной аудиторией

Обоснование социальной значимости

В России 16,5% населения страны – молодежь (https://expert.ru/news/tatyana-golikova-na-molodezh-14-35-let-prikhoditsya-chetvert-naseleniya-rf/). В 29 российских городах тысячи ребят ежегодно выбирают связать свою жизнь с мудростью, и приходят в один из 38 ВУЗов чтобы стать студентами – философами. По данным переписи населения в Свердловской области проживает 971 518 молодых граждан - более 25% жителей Среднего Урала (https://midural.ru/community/100332/100687/). Вот уже 60 лет ежегодно порядка 150 человек приезжают в Екатеринбург за философским образованием. Философское образование развивает критическое мышление, формирует мировоззрение и систему ценностей, улучшает навыки аргументации и ведения дискуссий. Оно способствует междисциплинарному подходу к решению проблем, развивает саморефлексию и умение работать с информацией, стимулирует творческое мышление и готовит к жизни в многообразном мире, улучшая навыки коммуникации. Выпускники работают в разных сферах и везде показывают хорошие результаты (https://zaochnik.ru/blog/kem-i-gde-mozhno-rabotat-posle-okonchanija-fakulteta-filosofii/). Вместе с тем, философское образование не является массовым. Ребята приходят обучаться по зову сердца, философские факультеты, как правило, не богатые, а занятия философией не дают студентам моментальных заработков. Это значительно снижает возможности студентов в сфере академической мобильности – поездки на молодежные мероприятия не доступны большинству студентов. Да и ездить некуда: конкурсы и олимпиады по философии – большая редкость, и проходят в заочных форматах. Философские школы для молодых ученых не проводились в России уже несколько лет. Всё это губительно сказывается на качестве философского образования: студенты не получают возможностей академического взаимодействия, не могут наработать навыки общения в профессиональной среде, для них нет возможности консолидироваться, устанавливать связи с молодыми коллегами и опытными преподавателями за пределами своих образовательных площадок. Еще сложнее ситуация с философией для школьников – сегодня способные в этой сфере ребята рискуют не обнаружить свой талант: масштабных мероприятий по философии в России для них просто нет, проводятся лишь точечные события в рамках профориентационных программ отдельных ВУЗов. В ходе бесед со студентами, они озвучивают запрос на интенсивные выездные мероприятия, они отмечают высокую научную и коммуникативную эффективность таких событий. Запросы на мероприятия философского содержания регулярно поступают и от педагогов школ (https://repetit.ru/blog/articles/filosofskij-vopros-est-li-mesto-filosofii-v-shkole/). Команда проекта охотно работает с обучающимися Свердловской области, но встречи в формате одного урока не дают необходимой глубины, хотя и нравятся ребятам.
Предлагаемый проект приурочен к шестидесятилетию философского факультета Уральского университета – одного из сильнейших в России, который не только сохранил свою самостоятельность и самобытность, но является одним из известных центров исследований в сфере этики (в том числе, этики ИИ), социальной и аналитической философии, эстетики, религиоведения, местом формирования позитивных ценностей для студенчества Свердловской области. Мысль в сообществе уральской философии развивается созвучно базовому корпусу традиционных духовно-нравственных ценностей РФ, потому знакомство молодежной аудитории с ценностным кодом философской школы, отмечающей в 2025 году 60 лет, способно стать важным ориентиром. Школа станет площадкой для передачи и популяризации корпуса знаний, накопленных уральскими философами, для профессиональной коммуникации и научного развития молодых кадров. Важно, что школьные и студенческие треки будут пересекаться, что позволит выстроить мосты общения между участниками разных возрастов, а старшим ребятам помогать школьникам в освоении материала и тренировать свои педагогические компетенции.
Задача проведения философской школы соответствует основным целям и ценностям, отраженным в Государственной программе Свердловской области "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ В СО" https://docs.cntd.ru/document/561648866. Участие в Школе может помочь молодёжи решить ряд актуальных для нее проблем: Кризис идентичности и поиск себя; Проблемы с самоопределением и выбором жизненного пути; Сложности в межличностных отношениях; Стресс и эмоциональное выгорание; Недостаток критического мышления и аналитических навыков; Апатия и отсутствие интереса к саморазвитию; Проблемы с принятием решений и неуверенность в себе; Трудности в адаптации к быстроменяющемуся миру. Школа позволит выстроить новые связи и сформировать новое сообщество молодых российских ученых-философов, обеспечит механизмы, необходимые для трансфера наследия уральской философской школы, будет способствовать популяризации философского знания и технологий философской практики, позволит укрепить научные связи в сообществе молодых философов по всей России.

География проекта

Екатеринбург и города - спутники, города РФ, где проживают/ обучаются студенты - философы

Целевые группы

  1. Молодежь в возрасте от 16 до 25 лет (учащиеся школ, СПО, ВУЗов)

Контактная информация

620135, Свердловская обл, г Екатеринбург, Орджоникидзевский р-н, ул Парниковая, д 7 к 1, кв 20