Проекты

Краткое описание

Проект «Инклюзивный развивающий центр семейного типа "ТеплОВоЗик" для родителей и детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья" направлен на создание условий, способствующих развитию интеллектуального и творческого потенциала, укреплению физического здоровья детей с ОВЗ в возрасте от 2 до 8 лет, для комплексной реабилитации, социальной адаптации и инклюзии семей воспитывающих детей с ОВЗ.
В РЖД детском саду № 75 города Уссурийска одним из приоритетных направлений деятельности является психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ. По результатам мониторинга, проведенного специалистами нашего детского сада, за последние 5 лет увеличилось количество детей с ОВЗ, посещающих детский сад. Наша задача -независимо от физических и умственных способностей дать возможность каждому ребенку удовлетворить свои потребности в развитии, социализации, в получение знаний и навыков, с максимальной вовлеченностью родителей в реабилитационный процесс. Миссия нашего центра "ТеплОВоЗик" - оказание квалифицированной социально-психолого-педагогической помощи и поддержки детям с ОВЗ и их родителям.
Инновационность проекта направлена на применение комплексного подхода инклюзивных мероприятий к социальной адаптации детей-дошкольников с ОВЗ и укреплению их здоровья. Целевая аудитория - дошкольники с ОВЗ ( нарушения речи, зрения, задержка психического развития) в возрасте 2- 8 лет и их родители. Для каждой возрастной группы разработан комплекс развивающих, реабилитационных с элементами инклюзии занятий, помогающий детям с ОВЗ адаптироваться в социуме. В начале реализации проекта специалистами будет проведена комплексная диагностика развития ребенка с целью обеспечения индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребенка в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями. Мероприятия проекта будут проводиться по двум направлениям:
1. Работа с детьми: регулярные ежедневные занятия для детей с ОВЗ со специалистами: логопедом, психологом, арт-терапией, песочной терапией, адаптивной гимнастикой; занятия по социальной и психологической реабилитации и адаптации детей с ОВЗ; занятия нейропсихолога с детьми в малых интегративных группах; проведение досуговых инклюзивных мероприятий.
2. Работа с родителями: психологическая поддержка родителей детей с особенностями развития; консультации, разовые групповые встречи с различными специалистами; творческая мастерская (мастер-классы) для родителей.
Качественная реабилитация поможет существенно облегчить ситуацию, обеспечить качество жизни семьи. А общение со сверстниками, не имеющими проблем по здоровью, погружает детей с особыми потребностями в атмосферу доверия, взаимопонимания и равных условий для раскрытия своих способностей.
Результатом реализации проекта станет создание и функционирование инклюзивного центра для всестороннего развития детей с ОВЗ, в работе которой будет задействованы специалисты и семьи детей с ОВЗ.

Цель

1. Создание центра для комплексной реабилитации, социальной адаптации и инклюзии семей воспитывающих детей с ОВЗ

Задачи

1. Оказать родителям дошкольников с ОВЗ квалифицированную консультационную, психологическую и практическую помощь по воспитанию и развитию их детей
2. Реализация мероприятий проекта по комплексной реабилитации, социальной адаптации и инклюзии дошкольников с ОВЗ
3. Обеспечить информационное сопровождение проекта в СМИ г. Уссурийска, социальных сетях РЖД детского сада №75

Обоснование социальной значимости

Согласно недавно проведенному статистическому исследованию, количество детей с ОВЗ в России неуклонно растет. В 2023 году исследователи составили статистический отчет на основе данных, собранных из различных регионов страны. По последним данным, число детей с ОВЗ в России составляет около 2 миллионов человек . Это означает, что примерно каждый десятый ребенок имеет ограничения в физическом, умственном развитии или сталкивается с социальными проблемами.
Распределение детей с ОВЗ по категориям выглядит следующим образом:
Нарушения речи — 40% детей с ОВЗ имеют различные нарушения речи, такие как дислалия, дизартрия или заикание.
Проблемы со зрением и слухом — 30% детей с ОВЗ сталкиваются с нарушениями зрения или слуха, включая дальнозоркость, косоглазие и разные степени глухоты. .
Органические поражения ЦНС — 20% детей с ОВЗ имеют органические поражения центральной нервной системы, такие как ДЦП или расстройства аутистического спектра. Синдромы задержки психического развития — 10% детей с ОВЗ сталкиваются с синдромами задержки психического развития, синдром Дауна.
Статистика инклюзивного образования: https://xn----7sbbigfb2afofyenmkgq1cxevdua.xn--p1ai/files/FSO-SREDNEE/Soderzhanie/SO-3/V/Statistika.pdf
С 1 марта 2025 года вступают в силу изменения в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», принятые Государственной Думой 23 июля 2024 года. Эти поправки касаются организации образовательного процесса в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Одним из ключевых аспектов обновлений является создание специальных условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья. Согласно изменениям в части 6 статьи 28, теперь образовательные организации обязаны «создавать специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, инвалидами (детьми-инвалидами) в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии».
Это требование также поддерживается Федеральным стандартом оценки качества образования (ФГОС), который стремится учесть индивидуальные особенности каждого учащегося, включая тех, кто имеет особые образовательные потребности. Процесс образовательной и социальной адаптации детей с ОВЗ в нашем учреждении находится в центре внимания. В нашем детском саду детей дошкольного возраста, имеющих те или иные ограничения здоровья, достигает примерно 20,6 % от общего состава дошкольников: 34 ребенка с общим недоразвитием речи, 13 с нарушениями зрения, 1 ребенок инвалид.
Наш проект поможет улучшить в образовательном учреждении условия для детей с ОВЗ, минимизировать образовательные барьеры и облегчить интеграцию детей с ОВЗ в общий образовательный процесс. Работа специалистов (нейропсихолог, психолог, логопеды, медицинский работник, инструктор по ФИЗО, музыкальный работник) в одной команде, поможет более точно определить причину специфики функционирования и ускорить улучшение показателей каждого ребёнка с ОВЗ.

География проекта

Приморский край, город Уссурийск

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста ( от 2 до 8 лет) с ОВЗ г. Уссурийска
2. Родители детей дошкольного возраста ( от 2 до 8 лет) с ОВЗ г. Уссурийска
3. Дети дошкольного возраста (от 2 до 8 лет) г. Уссурийска
4. Родители детей дошкольного возраста ( от 2 до 8 лет) г. Уссурийска