Проекты

Краткое описание

Дети всегда остаются детьми, даже когда им установлен диагноз онкология. Они отличаются от взрослых с таким же диагнозом. У них целая жизнь впереди, если удастся побороть этот страшный недуг. Поэтому развитие навыков и способностей является наиважнейшей составляющей их тяжелого детства.
Благодаря успешно ранее реализованному проекту «Два холста» образовалась потребность в тиражировании опыта в другие регионы России. Поэтому проект состоит из двух частей:
1. Методическая работа по эффективному использованию арт-терапии психологами, работающими с детьми с онкодиагнозом и их родителями, и художниками волонтерами. Педагогом-художником проекта совместно с психологом разрабатывается серия методических рекомендаций (онлайн пособие в виде видеоинструкций) по эффективному использованию уроков. Оно включает 8 занятий (4 от художника, 4 от психолога). Доступ на постоянной основе через Телеграмм.
Для получения максимального результата пройдут 2 вебинара для 10 психологов, работающих с детьми с онкодиагнозом и художников волонтеров. Первый - в начале проекта, чтобы познакомиться и поделиться опытом использования метода арт-терапии для ускорения восстановительного процесса детей после онкотерапии и привлечь участников в проект. Второй в конце проекта для обмена опытом и закрепления результатов.
2. Во второй части проекта психологи и художники, используя готовые уроки, проводят занятия с детьми в онлайн (через Телеграмм) или в офлайн формате. Параллельно их работа курируется и координируется педагогом-художником и психологом проекта. Такая форма работы обеспечит возможность увеличить количество обучающихся деток и их родителей, сделать образовательный процесс более доступным, освоить занятия каждому ребенку индивидуально, исходя из стартовых навыков и своевременно получать качественную обратную связь.
В записи уже имеются 400 занятий, а в рамках данного проекта создадутся 250 новых уроков. В Телеграмме поэтапно участники смогут получать доступ к занятиям, смогут возвращаться к пройденным урокам. Всего 17 тем: ботаника, насекомые, птицы, морские обитатели, животные, пейзажи морские, пейзажи с горами, лесной пейзаж, городской пейзаж, космос, сказочные существа, архитектура, натюрморты, скетчи-зарисовки еды, овощи, фрукты, нейрографика. Старшим детям приведутся примеры практического использования навыков рисования, которые они смогут использовать в своей дальнейшей профессиональной жизни. На каждый выполненный рисунок ученик получает обратную связь от преподавателя.
Всего в проекте принимают участие 150 детей с диагнозом онкология и их родители из реабилитационных центров и онкологических отделений Барнаула, Омска, Санкт-Петербурга и Москвы.
В завершении проекта участники к одному своему рисунку напишут рассказ, сказку, стих или эссе, работы войдут в онлайн сборник. Лучшие работы в качестве мотивирующих постеров украсят стены реабилитационных центров и онкоотделений в 4 городах России. Каждый участник получит футболку с изображением своего рисунка.

Цель

1. Тиражировать положительный опыт применения арт-терапии онлайн-школы «Два холста» среди психологов реабилитационных центров и онкодиспансеров России для успешного способствования восстановлению психоэмоционального и физического состояния детей с онкозаболеваниями и их родителей.

Задачи

1. Записать и оформить 250 новых уроков арт-терапии для детей с онкологическим диагнозом и их родителей.
2. Записать и оформить 8 методических занятий (4 по рисованию, 4 по психологии) психологов и художников из Москвы, Санкт-Петербурга, Омска по применению арт-терапии в работе с детьми с диагнозом онкология и их родителями.
3. Провести обучение в формате двух обучающих вебинаров для не менее 10 психологов и волонтеров художников, работающих с детьми с онкологическим диагнозом и их родителями.
4. Дать не менее 9000 консультаций по арт-терапии (не менее 8100 по рисованию, не менее 900 по психологической помощи) для каждого учащегося в течение 9 месяцев и способствовать восстановлению его психологического и эмоционального состояния.
5. Создать возможность и условия, в которых 150 детей с диагнозом онкология смогут поверить в себя, почувствовать свою значимость, силы для разных достижений и радость жизни.

Обоснование социальной значимости

Дети с диагнозом онкология нуждаются в психологической, медицинской, материальной, да и просто человеческой помощи. Но никакая помощь не будет максимально эффективной, если психоэмоциональное состояние ребенка и его мамы в удручающем состоянии. Очень важно создавать возможности для детей с раком и их родителей в столь сложное для семьи время ориентироваться на позитивное настроение и состоянии. Ребенок остается ребенком даже когда болен, для него важно развиваться, радоваться, улучшать моторику, речь, внимание, усидчивость. Ценность такого увлечения как рисование невозможно переоценить даже для здоровых детей, а для тех, кто проходить химиотерапию, при которой отмирает часть клеток головного мозга и как следствие нарушается речь, появляются проблемы с памятью, нарушается восприятие информации, рисование это чуть ли не единственный доступный в имеющихся условиях способ восстановления, т.к. оно начинается именно с развития мелкой моторики, которая развивается при рисовании.
Наш проект Онлайн-школа «Два холста» для детей с диагнозом онкология и их мам, который мы реализовали ранее благодаря Президентскому гранту показал множество положительных результатов, одновременно с этим мы увидели дополнительные потребности и места роста в применении арт-терапии, чтобы детям и их родителям было легче и быстрее пережить этот тяжелый болезненный период жизни.
По данным ВОЗ, более 200 тысяч детей в возрасте до 18 лет в мире страдают от онкологических заболеваний. Ежегодно в Алтайской клинической детской больнице проходят лечение до 500 детей с онкозаболеванием (https://katun24.ru/news/125527, https://vk.com/wall-54551201_1548), Отделение химиотерапии и комбинированного лечения опухолей у детей Санкт-Петербургского клинического научно-практического центра ежегодно принимает до 80 первичных больных детей (https://oncocentre.ru/clinic/departments/otdelenie-himioterapii-protivoopuholevoj-lekarstvennoj-terapii-i-kombinirovannogo-lecheniya-opuholej-u-detej/), Омский клинический онкологический диспансер принимает до 30 маленьких пациентов в год (https://health.omskinform.ru/news/4646 ), ежегодно в научно-консультативное отделение НИИ детской онкологии и гематологии (НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина, г. Москва) обращается до 30000 пациентов, госпитализируется около 1500 пациентов (https://www.ronc.ru/about/struktura/niidoig/ )
Дети переживают очень серьезные испытания, операции, химиотерапию. После этого оказываются полностью социально-изолированными от общества из-за отсутствия иммунитета и не имеют возможности заниматься в кружках и секциях, ходить на занятия. Это болезнь, которая забирает детство.
Проект помогает детям развиваться не смотря ни на что, отвлечься детям и родителям от проблемы, выразить свои чувства в творчестве, получить удовольствие от совместного рисования, просто радоваться моменту жизни. Среди слез, боли, страха, усталости и бессилия научиться находить радость, спокойствие и красоту. Эти слова подтверждаются участниками проекта Онлайн-школы «Два холста», который мы реализовали в 20-21 гг. благодаря президентскому гранту. Проект дал большой положительный отклик. Дети с нетерпением ждали очередных уроков. Родителям таких детей нужна не меньшая поддержка, они с удовольствием рисовали вместе с детьми (Пункт 8.1).
Наш проект не имеет аналогов в России. В онкоцентрах в Москве, Санкт-Петербурге, Омске, узнав о проекте, и психологи, и пациенты проявили большой интерес и желание принять участие в нем. Обучение и работа с психологами, привлечение художников волонтеров позволит увеличить количество участников минимум до 150 человек только в рамках проекта. Чаты в телеграмме позволят иметь доступ к урокам для всех учеников. А специальные настройки позволят участникам получать обратную связь не стесняясь других учеников.
Мы столкнулись с тем, что специалисты в других центрах, желающие использовать уроки в своей работе, используя их не смогли полноценно раскрыть весь потенциал сочетания рисования и психологии, т.е. использовать материалы как арт-терапию. Поэтому первым блоком нашего проекта стала работа с психологами и художниками волонтерами. Для них также подготовятся видеоинструкции, вебинары и информационная поддержка, как в рамках проекта, так и по его завершению.
Как важно ребенку чувствовать и понимать, что он значим такой, какой он есть, что он интересен и что может все! У него тоже могут быть достижения несмотря на болезнь, поэтому по итогу проекта каждый участник сможет увидеть свою работу в онлайн сборнике с рисунками и сочинениями, получит футболку со своим собственным рисунком, а лучшие работы в качестве мотивационных постеров украсят стены онкологических отделений в Барнауле, Омске, Санкт-Петербурге, Москве.

География проекта

Алтайский край, г. Барнаул; Омская область, г. Омск, Ленинградская область, г. Санкт-Петербург, Московская область, г. Москва. В этих городах располагаются реабилитационные центры, в которые приезжают дети с разных регионов России.

Целевые группы

1. Дети от 5 до 17 лет с диагнозом онкология
2. Родители детей с диагнозом онкология
3. Психологи онкодиспансеров и онкоцентров, художники волонтеры