Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой онлайн-платформу для родителей с детьми с ОВЗ, детьми с различными формами отставания в развитии, гиперактивностью, синдромом дефицита внимания, направленную на поддержку семей во всестороннем творческом развитии и реабилитации средствами искусства детей от 0 до 18 лет. Занятия с профильными специалистами, как правило, являются недоступным благом для семей в связи с их стоимостью (а в некоторых регионах – недоступностью). А ведь очень важно для таких семей не упустить время, вовремя распознать пути всестороннего развития ребенка. Участниками проекта смогут впервые стать семьи, проживающие на всей территории РФ. Кроме того, в некоторых областях арт-терапии до сих пор не хватает творческого материала для проведения занятий: наработок, сценариев, методологии, отсутствует единый ресурс для публикации существующих материалов.
Платформа будет включать в себя:
1. Групповые занятия со специалистами в сфере искусства (музыка, изобразительное искусство, театр, триз). Группы детей будут формироваться в зависимости от навыков ребенка, его возраста и возможностей в выполнении тех или иных задач. Один из важных циклов в рамках таких занятий – знакомство с коллекциями ведущих музеев России в легкой форме, адаптированное для детей нашей ЦА (курс из 5-7 занятий по одному музею).
2. Групповые занятия и консультации родителей с детьми с арт- и музыкальными терапевтами, психологами, логопедами в виде целевой помощи нуждающимся семьям. Многие семьи находятся в эмоциональном тупике и узконаправленные специалисты способны оказать поддержку родителям.
3. Текстовые интервью со специалистами: педагогами, психологами, логопедами, арт- и музыкальными терапевтами по вопросам творческой реабилитации детей нашей ЦА.
4. Серию из 20 терапевтических музыкальных сказок, в качестве главных героев которых будут использоваться музыкальные инструменты (струнные смычковые, клавишные, деревянные духовые, медные духовые, ударные и народные инструменты).
«Артеум» станет единственным в своем роде бесплатным ресурсом на русском языке для детей с ОВЗ и инвалидностью, а также их родителей, предоставляющим не только информационные материалы, но и дающим возможность семьям из удаленных регионов найти высококлассных специалистов, получить бесплатные консультации, пройти курсы обучения (при чем очень важно, что обучаться будут не только дети, но и их родители), а также получить в доступе материалы (как записи занятий, так и специально разработанные терапевтические сказки).
Для этого мы планируем объединение специалистов, имеющих опыт работы с детьми-инвалидами в различных проявлениях на территории единой онлайн-платформы без ограничений по территориальному признаку.
Результат, который мы хотим получить на момент завершения проекта – это улучшение качества жизни детей и их родителей путем регулярных занятий с профильными педагогами. Успехи, пусть и крошечные с виду, но колоссальные для каждого отдельно взятого ребенка, станут критерием эффективности проекта.

Цель

1. Объединение высокопрофессиональных специалистов в области различных видов искусства, арт- и музыкальной терапии, психологов и логопедов с целью создания культурно-просветительской платформы "Артеум", направленной на всестороннее развитие, реабилитацию и стимулирование творческих навыков у детей с ОВЗ и консультирование их родителей

Задачи

1. Формирование творческой программы проекта
2. Создание онлайн-портала для размещения культурно-просветительского проекта "Артеум"
3. Проведение регулярных занятий для детей и родителей, консультаций
4. Публикация записей занятий, видео-роликов на интернет-портале
5. Исследование заинтересованной аудитории - онлайн-опросы, составление статистики посещаемости занятий и просмотров интернет-роликов
6. Поиск и привлечение партнеров, расширение аудитории проекта, его реклама
7. Подведение итогов и выявление перспектив развития проекта

Обоснование социальной значимости

Согласно статистике Пенсионного фонда РФ на 01.02.2021 численность детей-инвалидов в РФ составляет: 53 702 (0-3 года), 153223 (4-7 лет), 352 731 (8-14 лет), 144 840 (15-17 лет). Проект направлен на 2 целевые аудитории: дети с ОВЗ в возрасте от 0 до 17 лет) и их родители (опекуны).
Применительно к детям с ОВЗ к проекту планируется привлечь детей слабослышащих, слабовидящих, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с ЗПР, с тяжелыми нарушениями речи, с РАС, с умственной отсталостью, с синдромом гиперактивности и дефицита внимания. Главным объектом реабилитации средствами культуры и искусства мы видим создания комплекса регулярных онлайн-занятий с детьми и с родителями (в формате консультаций).
Проблема, на решение которой направлен наш проект, заключается в отсутствии систематического комплекса занятий для детей с разными видами нарушений, доступного в любой точке РФ. Как правило, ведущие специалисты концентрируются в крупных городах, а в отдалении многие и не слышали о понятии арт-терапия. Об этом свидетельствует и тот факт, что в отличие от многих западных стран, арт-терапия до сих пор не получила статуса самостоятельной специальности. Тем не менее, Российская психотерапевтическая ассоциация ведет планомерную политику по распространению методики реабилитации средствами искусства. Важнейший фактор – малая доступность творческого развития детей-инвалидов и неосведомленность родителей об эффективных методиках работы с детьми, возможностями арт и музыкальной терапии. Согласно опросу, проведенному нашей организацией в 2019 году, 95% родителей получили отказ в музыкальных школах на обучение их детей в связи со сложностями и неспособностью ребенка работать в группе с успевающими здоровыми детьми. Альтернативного творческого образования в ДШИ и ДМШ не представлено. Родители вынуждены оплачивать частные уроки, но процент таких семей – не выше 13% от общего числа.
Вторая проблема – отсутствия института родительской поддержки и консультирования в области арт-терапии. Как правило, многим удается получить возможность занятий со специалистом, но при этом сами родители не получают достаточной методологической помощи. Как результат – любые достижения, сделанные ребенком во время занятий, не подкрепляются дома. А у родителей детей с ОВЗ очень остро стоит, особенно в это время, вопрос социальной коммуникации и продолжения всестороннего развития ребенка. Эту проблему мы планируем решать проведением серии групповых консультаций для родителей, методологических вебинаров и целевых встреч с родителями конкретных детей.
Тотальная изоляция особенно сказалась на семьях, в которых есть дети с разными формами инвалидности и детьми с ОВЗ. Помимо собственно проблем здоровья, обострилась и существовавшая всегда проблема изоляции и невозможности посещения качественных культурно-просветительских программ. Наша организация столкнулась с психологическими барьерами, которые не позволили мобильно организовать перевод коммуникации и детьми и родителями в удаленный формат. Качественный контент (арт-терапия, музейные программы онлайн), ориентированный на детскую аудиторию, крайне мал, а контента для особых детей и детей-инвалидов и вовсе не найти. Не найти также и специализированных бесплатных ресурсов, объединяющих специалистов-педагогов, психологов, дефектологов, логопедов, арт-и музыкальных терапевтов, оказывающих комплексную помощь родителям с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ.
Второй фактор, повышающий неустойчивость этой группы, - это рост безработицы. Согласно заявлению главы Минтруда А. Котякова во время совещания у президента Владимира Путина, по данным на 1 июня в России зафиксирован рост количества безработных на 16% (2.09 млн человек). Среди них (порядка 60%) – родители детей с ОВЗ и инвалидов, одинокие родители, которые борются за здоровье ребенка и не в состоянии оплачивать высококвалифицированных специалистов, обеспечивающих развитие ребенка. В то же самое время, важно учитывать, что одним из приоритетов государственной политики РФ является социальная защита инвалидов и лиц с ОВЗ. Именно этим приоритетом и руководствуется наш проект.
Третий фактор – редкая возможность найти качественного специалиста, который бы нашел подход к вашему ребенку. Мы планируем привлечь специалистов по всей России, благодаря чему семьи смогут не только обрести педагога в своем регионе, но и найти педагога для онлайн-занятий. Отдельная проблема – найти «своего» педагога. Очень часто для особых детей и детей-инвалидов определяющим фактором является доверительный контакт с педагогом.
Одним из важнейших направлений деятельности нашего проекта является деятельность по поддержке института семьи, что является основой благополучия и благосостояния государства и общества. Формирование гармонии в семейных отношениях за счет вовлеченности в творческий процесс является приоритетной задачей проекта. Участие в процессе создания культурно- просветительских услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья является одной из приоритетных задач нашего центра.

География проекта

Все регионы Российской Федерации

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ
2. Родители детей с ОВЗ