http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

ИТ-тимуровцы Алтая: музей рода в чемодане

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 69.75
  • Номер заявки 21-2-004481
  • Дата подачи 2/17/2021
  • Размер гранта 499 644.00
  • Cофинансирование 219 600.00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  719 244.00
  • Сроки реализации 6/30/2021 - 12/30/2021
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЙ ОБЩЕСТВЕННО-АКТИВНЫХ ШКОЛ"
  • ИНН 2225996659
  • ОГРН 1142225901894

Краткое описание

ИТ-тимуровцы Алтая - дети и взрослые, продвигающие ИТ технологии в жизнь местных сообществ для повышения качества жизни. По данным Информационного портала НКО Алтайского края ( https://nko22.ru/news/v-altayskom-krae-kolichestvo-polzovateley-portala-gosuslug-uvelichilos-vdvoe/) "более 2 миллионов 147 жителей Алтайского края пользуются порталом госуслуг. Как сообщает официальный сайт Правительства региона со ссылкой на Министерство цифрового развития и связи Алтайского края, в 2017 году на сайте было зарегистрировано около миллиона жителей края. То есть за пять лет количество пользователей выросло в 2,1 раза. Население региона - около 2,3 миллиона человек, значит, госуслугами в электронном формате пользуются почти 100% жителей Алтайского края". Наша организация ведет статистку с 2017 года. В этой общей цифре ИТ-тимуровцы обеспечили регистрацию и обучение пользованию услугами 800 человек из них 400 - это представители 50+ и 400 - ребята, достигшие возраста 14 лет. Начиная с 2018 года проекты ИТ-тимуровцев ориентированы на развитие "Умной школы". Наша "умная школа" - это школа, предлагающая новый образовательный контент и внедряющая ИТ-технологии в школьную образовательную практику. Новый проект 2021 посвящен внедрению в образовательный процесс общественно-активных школ Алтая настольной игры с дополненной реальностью, разработанной в проекте "Сетевые лаборатории ИТ-тимуровцев сельских школ и школ малых городов Алтайского края" (№19-2-008644). Эта настольная игра создана на основе алгоритма исследовательской деятельности и предполагает активное вовлечение старшего поколения семей школьников: родителей, прародителей, пра-пра-родителей. Проектные разновозрастные группы от 3 до 7 человек исследуют семью, род, берут интервью, создают видеоролики, создают страничку в сетевом сообществе, создают поколенную роспись, проводят акцию " История рода в чемодане" (встречи с родственниками и презентация коллекции собранных материалов"), становятся участниками Фестиваля настольных игр по историческому краеведению. Участники проекта - 200 ИТ тимуровцев в возрасте 14-17 лет, набранных на программу внеурочной деятельности "Движение ИТ-тимуровцев как социальный проект" создадут не менее 20 поколенных росписей и историй рода, оформят 20 сообществ в социальных сетях, пройдут 7 профессиональных проб: архивариус, документовед, игропрактик, тьютор, координатор сетевой программы, видеооператор, режиссер-сценарист. Представители группы 35+ и 55+ войдут в проектные группы соответственно не менее чем по 150 человек. Фестивали пройдут не менее чем на 10 площадках общественно-активных школ (онлайн или офлайн по ситуации с covid-19). Каждая семья- создавшая итоговый продукт - получит в дар печатную версию игры "Книга памяти рода" и стилизованный под проект чемодан на колесах для хранения документов и проведения акции "История рода в чемодане". В СМИ будет не менее 12 публикаций. Выйдет передача на ТВ Катунь 24.

Цель

  1. Цель проекта - создать образовательную среду для детско-взрослых проектных групп по исследовательской деятельности, мотивирующую на изучение истории рода на основе настольной игры с дополненной реальностью "Книга памяти рода".

Задачи

  1. Сконструировать образовательный курс на обучающем портале АНО ЦПР ОАШ "Хранитель памяти рода". Обеспечить включение в обучение не менее 200 школьников 14-17 лет не менее чем в 10 образовательных организациях Алтайского края. Сертификация прохождения профессиональных проб.
  2. Провести 10 Фестивалей настольных игр с дополненной реальностью по историческому краеведению с участием не менее 500 человек (50 человек на площадке).
  3. Оказать тьюторскую поддержку не менее 20 проектным группам ( в каждой школе не менее 2-х групп) по созданию поколенной росписи и архива семьи на основе игры "Книга памяти рода", страничку в сети для общения представителей семьи - рода, размещения сетевого архива.
  4. Провести презентационную акцию популяризации настольной игры с дополненной реальностью "Книга памяти рода" под названием "История рода в чемодане"
  5. Провести PR компанию проекта: в СМИ - не менее 12 публикаций ( не менее 2-х публикаций в месяц), передача на ТВ Катунь 24, опрос участников проекта, статья в научном журнале.

Обоснование социальной значимости

В условиях пандемии в зоне риска по использованию ИТ технологий в образовании оказались школы, находящиеся в сельских районах, а также в малых и средних городах России (https://icef.hse.ru/data/2020/04/15/1556221517/Дистанционное%20обучение%20глазами%20учителей.pdf).
По исследованиям Лаборатории Касперского (https://sntat.ru/news/science/28-08-2020/deti-v-internete-eksperty-o-tsifrovoy-zhizni-shkolnikov-i-bezopasnosti-v-seti-5766354) в основном в интернете дети "смотрят видео и играют в игры, больше половины опрошенных общаются в сети с друзьями, смотрят фильмы и слушают музыку. Треть родителей ссорятся с детьми из-за их жизни в интернете. Более четверти родителей признались, что хотели бы лучше следить за ребенком онлайн, но у них не хватает на это времени". Мы провели собственный опрос, направленный на выявления "разрывов" между поколениями и способов "восстановления" отношений. Родители 35+: 83% родителей указали, что им не нравится "не продуктивное времяпровождения детей в сети", а 29% указали на наличие явных конфликтов с ребенком из за интернета. Пожилые 55+: 89% "нет общих дел с внуками", "духовное одиночество", "желание рассказать о том, как на самом деле жили". По исследованиям Российской газеты , проведенном в 2019 году (https://rg.ru/2019/09/12/eksperty-rasskazali-chto-pensionery-chashche-vsego-delaiut-v-internete.html) представители старшего поколения готовы работать в интернете и готовы искать информацию.
Подростки 13-17 лет: 83% мальчиков и 63% указали что им нравится играть, и они готовы в игровой деятельности осваивать учебные навыки и программы, в которых готовы общаться с "предками". По опросам педагогов - историков и педагогов по внеурочной деятельности в сообществе общественно-активных школ - "дети не готовы заниматься глубокими исследованиями рода в архивах, музеях, библиотеках, проводить интервью у старших представителей рода - "нет навыков и понимания как это сделать правильно" (79% опрошенных участников предыдущего проекта указали на нехватку знаний о способах исследовательской деятельности).
Поэтому и была разработана настольная игра с дополненной реальностью "Книга памяти рода". Игра позволяет в увлекательной форме освоить азы исследовательской деятельности и объединить в совместном проекте несколько поколений семьи - род. Цель проекта - создать образовательную среду для 20 детско-взрослых проектных групп по исследовательской деятельности, мотивирующую на изучение истории рода на основе настольной игры с дополненной реальностью "Книга памяти рода".

География проекта

Алтайский край. Районы: Тюменцевский, Косихинский, Шипуновский, Целинный, Баевский, Новичихинский, Романовский, Тальменский; города: Рубцовск, Заринск.

Целевые группы

  1. Подростки 13-17 лет,
  2. родители 35+,
  3. пожилые 55+,

Контактная информация

г Барнаул, ул Купинская, д 11А