Проекты

Краткое описание

Проект развития и укрепления исторической памяти «Я люблю тебя, жизнь» представляет собой комплекс последовательных мероприятий, направленных на сохранения памяти о героях и событиях ВОВ и СВО у подростков и молодежи общеобразовательных школ и учреждений СПО Республики Карелия через использование реальных материалов прошлого и современности, которые являются шедеврами литературы, музыки и кинематографа. Проект состоит из 4 последовательных шагов, которые готовят школьников 7-11 классов и обучающихся 1-2 курсов техникумов и колледжей к реализации полученных знаний и смыслов в самостоятельных творческих действиях. На первом этапе на сайте фонда "Живой город" и в группе социальной сети "Вконтакте" будет создана литературная подкаст-студия «Я люблю тебя, жизнь"», с методическими рекомендациями использования в процессе патриотического воспитания школьников и студентов произведений литературы и различных видов искусства. На первом этапе реализации проекта предполагается работа киноклубов в образовательных учреждениях Республики Карелия с организацией кинопросмотров и обсуждением советских и российских фильмов о героизме, любви к жизни и Родине. Кинопросмотры заканчиваются коммуникационными играми (историко-просветительской, интеллектуально-познавательной, историко-познавательной, военно-патриотической с элементами тактической медицины) по тематике просмотренных фильмов. Игры разрабатываются экспертами проекта. Реализация второго этапа будет представлена работой книжных клубов «Проза военного времени» с изучением советской литературы о войне. Режим работы книжного клуба – «читаем и обсуждаем вместе», с приглашением родительского сообщества на базе образовательных организаций, культурных площадок, интересных мест творческой самореализации городов и районов Республики Карелия. На третьем этапе реализации проекта на базе образовательных организаций будет проведен поэтический онлайн-конкурс «Сила жизни - из первых рук»: поэты военного времени о жизни, любви и героизме. Изучение поэзии великих поэтов прошлого и поэтов, пишущих с СВО и о СВО, входящих в сборники «ПоэZия русского лета» и «ПоэZия русской зимы». Завершающий этап реализации проекта будет представлен фестивалем-конкурсом школьной хоровой и сольной песни «Голос времени». На фестивале-конкурсе будут представлены песни военных лет и песни из кинофильмов о ВОВ. В течение двух недель на площадке социальной сети ГТРК Карелия будут транслироваться выступления коллективов, солистов по очереди, где лучший хор, солиста выбирают зрители с помощью онлайн - голосования. Итогом проекта станет организованный на городской площадке Петрозаводска гала-концерт «Я люблю тебя, жизнь» с приглашением всех участников и партнеров, с награждением победителей. Все награждения будут носить выраженный культурно-исторический и патриотический характер.

Цель

1. Сохранения памяти о героях и событиях Великой Отечественной войны, развитие уважения к героизму участников Специальной военной операции у подростков и молодежи общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования Республики Карелия через использование материалов прошлого и современности, являющихся шедеврами литературы, музыки и кинематографа

Задачи

1. Подготовить положение о конкурсе "Я люблю тебя, жизнь"
2. Разработать комплект коммуникационных игр на основе советских и российских фильмов о героизме, любви к жизни и Родине
3. Обеспечить педагогов, специалистов воспитательных служб школ, учреждений СПО, родительское сообщество методическими рекомендациями использования в процессе патриотического воспитания школьников и студентов произведений различных видов литературы и искусства
4. Организовать и провести последовательные этапы проекта "Я люблю тебя, жизнь", подготавливающих его участников к реализации полученных знаний и смыслов в самостоятельных творческих действиях
5. Создать условия для творческой самореализации подростков и молодежи посредством музыкального хорового, сольного пения в рамках концертной деятельности
6. Организовать информационное сопровождение мероприятий проекта
7. Организовать на городской площадке Петрозаводска гала-концерт «Я люблю тебя, жизнь» с приглашением всех участников и партнеров, с награждением победителей

Обоснование социальной значимости

Результаты исследования ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», опубликованные в аналитическом отчете «Итоги мониторинга ценностных ориентаций молодежи в 2023 году» (https://институтвоспитания.рф/upload/medialibrary/225/92v94a62ylydo1fr8ldrxi7xg1sayn5p.pdf), показывают, что каждый пятый школьник и студент СПО не готов ставить интересы коллектива и страны выше собственных, нести ответственность за развитие страны, защищать Родину, историческую правду, несмотря на многообразие форм воспитательной работы в этом направлении.
В будущем обучающиеся 8-11 классов и студенты СПО (около 90%) не видят себя героем своего времени, человеком с гражданской позицией. Участие в общественных мероприятиях не воспринимаются молодежью как проявления гражданственности. Выявлено искажение представлений молодежи о мотивах участия в деятельности детско-юношеских общественных объединений.
Несмотря на большую работу по патриотическому воспитанию в образовательных организациях, в том числе, связанную с помощью участникам СВО, свое участие в помощи подтвердили не более 50% обучающихся, а 55% студентов Вузов и более 30% школьников и студентов СПО указали, что не участвовали в таких мероприятиях. При этом важно понимать, что подростковый возраст является сензитивным в формировании самосознания, Я-концепции личности, а значит и патриотизма.
По данным аналитического отчета в школах, техникумах и колледжах меньше всего обсуждаются темы: фильмы (29%), книги, творчество, искусство (32%), социально-политическая информация (33%). В меньшей степени педагоги и родители учат детей ставить интересы коллектива, страны выше собственных (9% педагогов и 23% родителей), поступаться финансовым успехом в пользу интересного занятия (6% педагоги, 12% - родители), нести ответственность за развитие страны, защищать Родину (3% педагогов и 6% родителей).
Ценности взрослых (педагогов и родителей) проецируются на подрастающее поколение: низкий уровень значимости для молодежи коллективных интересов, ответственности за развитие страны, защиты Родины, неготовность поступаться финансовым успехом в пользу интересного занятия соотносятся с соответствующими установками взрослых.
Все это требует совершенствования профессиональных компетенций педагогических работников в сфере гражданского и патриотического воспитания, формирования детских и молодежных коллективов и просветительской работы среди родительского сообщества, сопричастности и включенности семьи в процесс патриотического воспитания.
Важно актуализировать существующих практики работы с подростками и студенческой молодёжью и разработки подходов, воспитательных технологий, направленных именно на качество содержательного наполнения. Опорой в патриотическом воспитании подрастающего поколения может стать именно ценностный подход, с использованием реальных материалов прошлого и современности, которые являются шедеврами литературы, музыки и кинематографа.

География проекта

Республика Карелия

Целевые группы

1. учащиеся 7-11 классов общеобразовательных школ Республики Карелия
2. обучающие 1-2 курсов учреждений среднего профессионального образования Республики Карелия
3. родители
4. педагоги и воспитатели общеобразовательных школ, колледжей и техникумов Республики Карелия