Статус проекта: на независимой экспертизе
Ты нужен: социально-психологическая поддержка сиблингов детей с ОВЗ
- Конкурс Первый конкурс 2025
- Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
- Номер заявки 25-1-005898
- Дата подачи 15.10.2024
- Сроки реализации 01.02.2025 - 31.01.2026
- Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ПОМОЩИ ДЕТЯМ С РЕДКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ И СЕМЬЯМ, ПОПАВШИМ В ТРУДНУЮ ЖИЗНЕННУЮ СИТУАЦИЮ "СТЕША"
- ИНН 3663138440
- ОГРН 1183600001078
Краткое описание
Проект направлен на социально-психологическую поддержку здоровых братьев и сестер (сиблингов) в семьях, где воспитываются дети с ограниченными возможностями здоровья. Здоровые дети часто сталкиваются с нехваткой внимания и поддержки, так как родители больше сосредоточены на ребенке с ОВЗ. Основная идея проекта — улучшить адаптацию и эмоциональное состояние сиблингов через психологическую помощь, арт-терапию и досуговые мероприятия, что поможет укрепить семейные связи и дать каждому ребенку почувствовать его значимость.Целевая аудитория проекта — это здоровые дети в возрасте 7-14 лет из семей, где воспитываются дети с ОВЗ, а также их родители.
Первый этап включает привлечение семей через соцсети, партнеров и СМИ. Затем участники познакомятся на культурных и досуговых мероприятиях с участием психолога для обратной связи.
На следующем этапе пройдут индивидуальные консультации с психологом для не менее 10 сиблингов и их родителей, чтобы выявить проблемы и составить планы работы для каждой семьи.
Здоровые сиблинги также примут участие в групповых психологических занятиях и сессиях арт-терапии, которые помогут им выразить свои эмоции и научиться справляться с внутренними конфликтами.
Для 10 семей будут проведены групповые встречи с психологом и онлайн тренинг, где рассмотрят детско-родительские отношения и стратегии поддержки сиблингов в семьях с ребенком с ОВЗ.
Проект завершится большим праздником, где все участники смогут отметить свои успехи, пообщаться и развлечься.
Весь цикл мероприятий повторится осенью для новой группы семей, что обеспечит непрерывность работы с целевой аудиторией.
В результате в проекте примут участие не менее 20 здоровых детей из не менее 20 семей. Будет проведено не менее 20 индивидуальных консультаций с детьми и 20 с родителями. Организовано не менее 8 групповых встреч с психологом и не менее 4 групповых занятий с применением арт-терапии.
Здоровые сиблинги повысят самооценку и эмоциональную устойчивость, снизят уровень тревожности и чувство изоляции. Родители научатся эффективным практикам поддержки детей в условиях семьи с ребенком с ОВЗ. Укрепятся детско-родительские отношения, улучшится коммуникация в семьях. Мероприятия проекта создадут инклюзивное пространство для детей и родителей, где они могут открыто обсуждать свои эмоции и проблемы.
Проект уникален тем, что фокусируется на здоровых сиблингах детей с ОВЗ, дает им эмоциональную поддержку и помогает в социальной адаптации, в отличие от большинства программ, ориентированных на детей с ОВЗ. Проект включает как индивидуальные, так и групповые формы работы. Оказывает психологическую поддержку не только детям, но и родителям, что способствует созданию здоровой семейной атмосферы. Проект комбинирует досуговые мероприятия и терапевтические сессии, которые помогут здоровым сиблингам легче справляться с эмоциональными трудностями.
Цель
- Оказать социально-психологическую поддержку здоровым сиблингам из семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
Задачи
- Вовлечь детей и родителей в программу социализации и психологической реабилитации
- Оказать социально-психологическую поддержку родителям и здоровым сиблингам, проживающих в семье с тяжело больным ребенком
- Популяризировать проблему здоровых сиблингов из семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
- Собрать обратную связь и оценить эффективность проекта
Обоснование социальной значимости
Проект решает проблему недостатка социальной и психологической поддержки здоровых сиблингов в семьях, где воспитываются дети с ОВЗ.В повседневной жизни здоровые сиблинги сталкиваются с множеством трудностей. Они часто не получают достаточной информации о болезни брата или сестры, задаются вопросами о её причинах, заразности и не знают, как справляться с гневом или чувством вины. Давление заботиться о больном может казаться несправедливым или, наоборот, вызвать зависимость от больного. Здоровые дети могут бояться заболеть или даже желать этого, чтобы привлечь внимание родителей, что снижает их самооценку. Постоянная необходимость заботы порождает раздражение, обиду и даже гнев, который может выражаться в негативных мыслях о брате или сестре. Часто тема болезни становится табу в семье, что заставляет здорового ребёнка чувствовать себя одиноким и исключённым из семейной жизни (https://uclck.ru/XgyaT).
В исследовании 69 семей с детьми с ОВЗ и их здоровыми сиблингами были выявлены личностные и поведенческие проблемы у здоровых детей: они протестовали, отказывались что-то делать, хотели стать самостоятельными или хотели общаться только со своими друзьями. У детей также были замечены невротические реакции на недостаток информации и поведение родителей. У членов семей больных детей часто возникали переживания в виде сверхценных идей или фобий (https://uclck.ru/gDCUl).
Причины проблем заключаются в том, что основное внимание родителей в семьях с детьми с ОВЗ сосредоточено на поддержке ребенка с особенностями, чьи потребности требуют больших временных и эмоциональных ресурсов. Это оставляет здоровых сиблингов в тени, и хотя они внешне могут казаться более адаптированными, они часто испытывают нехватку эмоциональной поддержки. Родители не всегда осознают, что такие дети также нуждаются во внимании, так как нет целенаправленных программ, направленных на их психологическую поддержку. Кроме того, здоровые сиблинги могут чувствовать себя социально изолированными, так как общественные программы преимущественно ориентированы на детей с ОВЗ, что усиливает чувство одиночества и недостатка внимания.
В результате здоровый ребёнок начинает меняться. Он становится уязвимым, чувствительным и тревожным, остро реагирует на изменения в семье и испытывает трудности в общении со сверстниками. Родители могут выбирать разные стратегии общения, что приводит к трудностям в воспитании. Они могут разделять обязанности, что может привести к «мужскому» и «женскому» воспитанию и ревности. Родители могут возлагать на здорового ребёнка непомерные ожидания, заставляя его «жить за двоих». Они могут фокусироваться на больном ребёнке и не замечать, что происходит со здоровым, или наоборот постоянно искать признаки болезни у здорового ребёнка. Ключевыми методами поддержки и помощи являются доверительные отношения в семье, а при необходимости — психологическая помощь и группы поддержки для братьев и сестёр и их родителей (https://uclck.ru/EkhZN).
Если проблему не решить, это может привести к ряду серьезных последствий. Во-первых, у здоровых сиблингов могут развиться эмоциональные и психологические расстройства, такие как тревожность, депрессия или низкая самооценка, вызванные нехваткой внимания и поддержки. Это негативно скажется на их эмоциональном и социальном развитии. Во-вторых, дети могут чувствовать себя социально изолированными, что приведет к трудностям в общении и адаптации в коллективе. Внутри семьи это может усилить конфликты, ухудшить отношения между детьми и родителями, а также создать напряжение между самими сиблингами. В долгосрочной перспективе такие дети могут столкнуться с трудностями в самоидентификации, построении здоровых отношений и интеграции в общество, что скажется на их психическом здоровье и социальной жизни в будущем.
Для решения проблемы мы проведем ряд досуговых мероприятий и занятий с психологом, которые помогут укрепить отношения здоровых детей с их родителями, дадут эмоциональную поддержку и снизят уровень стресса у здоровых сиблингов.
Для того, чтобы снизить негативное влияние проблемы, специалисты рекомендуют родителям уделять внимание нормотипичному сиблингу: организовать совместные активности: игра в мяч, чтение вслух, прогулка – главное, чтобы это нравилось; запланировать совместную активность заранее; найти возможность провести время вместе вопреки занятости (https://uclck.ru/sRdZB).
Чтобы сиблинги ладили, лучше всего сближать их, когда они маленькие. Общие игры, общая жизнь, участие в делах всей семьей, приятные моменты для всех, взаимное внимание и помощь. Важно, чтобы родители помогали создавать ситуации, когда всем хорошо, когда можно отдохнуть, повеселиться или получить удовольствие. Важно учить «сближению» не только обычного ребёнка, но и ребёнка с особенностями. У него тоже должны быть свои обязанности и правила (https://uclck.ru/MtxOc).
География проекта
г. ВоронежЦелевые группы
- Здоровые сиблинги (братья и сестры) 7-14 лет из Воронежа, проживающие в семье с тяжелобольным ребенком. Заинтересованы в активных формах досуга, таких как игры, квесты, спортивные и культурные мероприятия. Нуждаются в эмоциональной поддержке, адаптации в сложных семейных условиях.
- Семьи с тяжелобольным ребенком и здоровым сиблингом (брат или сестра) 7-14 лет
Контактная информация
{"address":"Воронежская обл, г Воронеж, ул Карла Маркса, д 94, помещ II","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Воронежская обл, г Воронеж, ул Карла Маркса, д 94, помещ II