Проекты

Краткое описание

«Один из важнейших навыков, которые Го дает детям – способность концентрироваться. Концентрация на игре – следствие удовольствия от процесса. Более того, сосредотачиваясь, анализируя множество вариантов и их последствия, они проявляют чудеса памяти и максимально напрягают умственные способности. Во время игры им приходится представлять в уме, как могут развиваться события на доске, отслеживать множество анализируемых вариантов и, наконец, выбирать ходы на основе этого анализа. Трудно найти другое занятие, в котором дети использовали бы свои умственные способности столь интенсивно, и при этом получали такое удовольствие». (Тё Тикун)
Проект "Интеллектуальная онлайн-школа ГО" направлен на создание необходимых условий для массового обучения игре Го детей и подростков в возрасте от 7 до 18 лет с целью сформировать у них устойчивую привычку к интеллектуальному развитию, полезному общению, проведению свободного времени и здоровому образу жизни. Проект будет реализован на территории пяти районов Республики Татарстан (Мамадышский, Кукморский, Агрызский, Лениногорский и Бугульминский районы РТ), выразивших особую заинтересованность в его реализации по итогам совместных встреч. Проект предполагает дистанционную форму реализации посредством вовлечения детей и подростков в интернет пространство, что позволит не ограничивать возможность участия целевой группы расстоянием, а также приобретает особую значимость в сегодняшних реалиях. На начальном этапе реализации проекта планируется проведение офлайн презентаций с выездом в районы РТ с целью популяризации ГО и формирования групп из детей и подростков для дальнейшего обучения. По итогам встреч будут сформированы 10 групп по 10 детей (по 2 группы в каждом из 5 районов РТ) в возрасте от 7 до 18 лет. Следующий этап проекта пройдет в формате 10-недельного онлайн обучения путем проведения прямых эфиров по обучению игре ГО. Планируется проведение не менее 200 занятий ( по 2 занятия в неделю в каждой из 10 групп). Будет организована обратная связь, с целью обсуждения возникающих вопросов и разбора сыгранных партий. Кроме того планируется снять и разместить в сети Интернет 15 обучающих видео роликов продолжительностью не менее 10 мин, в которых будут ставиться задачи и пути их решения. Уровень достигнутых знаний дети смогут оценить в рамках участия в итоговом онлайн-турнире, планируемого к проведению по окончанию 10-недельного обучения. Также перед началом занятий и по их завершении дети и подростки, участвующие в обучении, пройдут несколько психологических тестов с целью выявления влияния Го на развитие их интеллекта и общего уровня когнитивных функций (тест Векслера, тест Шульте или аналогичные). Преподавать в школе будут гроссмейстеры игры Го, заслуженный тренер России, мастера спорта и кандидаты в мастера спорта. Имеется материальная база в виде оборудования для игры Го.
В рамках реализации проекта более 500 детей и подростков посетят ознакомительные презентации и 100 чел. из них пройдут онлайн-обучение игре ГО.

Цель

1. Содействие развитию умственных способностей и повышению интеллектуального потенциала детей и подростков в возрасте от 7 до 18 лет, проживающих на территории пяти муниципальных районов Республики Татарстан, посредством их обучения игре Го

Задачи

1. Организационное обеспечение проекта, включая формирование групп для обучение игре Го
2. Информирование целевой аудитории
3. Проведение обучения по игре Го и итогового турнира среди участников проекта

Обоснование социальной значимости

Эксперты в области образования в большинстве своем единодушны во мнении, что в нынешних реалиях стоит острая необходимость формирования у детей умения жить в постоянно меняющихся условиях посредством приобретения навыков оперативного обобщения информации, ее творческого применения в новых условиях, а также интеллектуального развития.
Сегодня в Республике Татарстан, преимущественно в сельских районах, существует проблема: отсутствие или недостаточное количество бесплатных творческих и образовательных программ, где дети и подростки могли бы в свое свободное время заниматься самообразованием, усваивая при этом определенные навыки, знания, которые способствуют интеллектуальному развитию. На сегодняшний день, обучение игре Го проводится только в г. Казани и Тетюшском районе РТ, где открыты школы и секции по игре Го. Проведенные нами переговоры и встречи с главами администраций районов РТ, свидетельствуют об их заинтересованности в создании условий для вовлечения подрастающего поколения в игру Го. Проведенные презентации мастер-классов по игре Го вызвали огромный интерес у школьников (https://minsport.tatarstan.ru/index.htm/news/1849670.htm, https://minsport.tatarstan.ru/index.htm/news/1877718.htm).
Проект "Интеллектуальная онлайн-школа Го" создаст необходимые условия для массового обучения игре Го детей и подростков, чем будет способствовать созданию образовательной среды, направленной на формирование у школьников компетенций необходимых в современной жизни.
Игра Го является мощным интеллектуальным инструментом развития стратегического мышления современного человека. Демис Хассабис, руководитель DeepMind так сказал об Игре Го: "Го является финишной точкой: это вершина среди игр с точки зрения интеллектуального богатства и глубины". Интеллектуальная игра - полезное занятие, которое формирует вокруг ребенка и молодого человека соответствующий интересный круг общения и помогает проводить время с пользой.
Ученые из разных стран мира (Япония, Корея, Украина, Россия) доказали, что дети, регулярно играющие в Го, демонстрируют более высокий уровень интеллектуального развития, способности творчески решать сложные задачи, выдержки и терпения. У них значительно улучшается активность мозга и контроль эмоций. В школе они показывают более высокую успеваемость, чем их одноклассники. Они более выносливы в психологическом плане и эмоционально стабильны, чем их сверстники.
"Заметила, что у сына за время эксперимента лучше стало логическое, стратегическое мышление, – делится мама ребенка, принявшего участие в исследованиях ученых из Магаданской области – Григорий отставал в учебе по русскому языку, но он выработал собственную стратегию для борьбы с плохими оценками по этому предмету. Нашел подход настолько удачный, что меня стали учителя спрашивать, не занимаюсь ли я с сыном дополнительно, замечая явный прогресс. Кроме того, хочу отметить успехи его в математике. Го в игровой форме вынуждает ребенка вести счет, следить за территорией, её площадью, чтобы не сдать позиции. И, пожалуй, самое главное–игра учит ребенка достойно держать поражение и не упиваться победами до звездной болезни, потому что Го такого поведения не прощает никому".
Еще одно интересное исследование корейские ученые провели в 2014г. Цель – определить, помогают ли занятия игрой Го детям с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Суммируя результаты исследования, авторы пришли к выводу, что занятия игрой Го могут рассматриваться в качестве дополнительного или альтернативного терапевтического метода для детей с СДВ, т.к.:
а) значительно улучшили ситуацию с дефицитом внимания,
б) значительно улучшили исполнительные функции мозга,
в) изменили картину на ЭЭГ у детей с СДВГ в лучшую сторону.
Более подробно с результатами исследований влияния занятий Го на развитие детей можно ознакомиться в статье П. Авраамова "Игра Го и развитие детей" (https://mfgo.ru/game-go-and-the-development-of-children/).
В России СДВГ распространенное явление, примерно от 4 до 18% детей страдают синдромом дефицита внимания и гиперактивности (http://centercep.ru/stati/8-klinicheskaya-psihologiya-i-psihoterapiya/134-sindrom-deficita-vnimaniya-i-giperaktivnosti-sdvg.html). В связи с особым вниманием, удаляющемуся синдрому, большинство детей диагностируются до того, как они начинают учебу в средней школе, но в начальных классах (с 1 по 4) все еще большое количество детей с СДВГ не диагностированы. Это особенно касается учеников, сельских школ. Таким образом, реализация проекта "Интеллектуальная онлайн-школа Го" будет носить и комплементарный эффект для детей с СДВГ.
Несомненно одно: занятия игрой Го оказывают положительное влияние на развитие детей. Игра тренирует память, внимание, выдержку и самоконтроль, счетные и аналитические способности, логическое и абстрактное мышление. В то же время, указанные навыки повышают компетентность в области решения проблем – необходимое условие для успешной социализации молодого человека в современной жизни.

География проекта

Республика Татарстан (Мамадышский, Кукморский, Агрызский, Лениногорский и Бугульминский районы РТ)

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет (1-11 классы), проживающие на территории одного из районов Республики Татарстан: Мамадышский, Кукморский, Агрызский, Лениногорский и Бугульминский районы РТ