http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Театральный сезон

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области культуры и искусства
  • Рейтинг заявки 71,25
  • Номер заявки 21-2-009490
  • Дата подачи 14.03.2021
  • Размер гранта 1 077 317,81
  • Cофинансирование 451 760,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 077 317,81
  • Сроки реализации 01.09.2021 - 31.05.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ СОЦИАЛЬНО-ИННОВАЦИОННЫХ ИНИЦИАТИВ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ, ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОСВЕЩЕНИЯ "АРТ-ПРОСВЕЩЕНИЕ"
  • ИНН 6164114449
  • ОГРН 1176100000867

Краткое описание

Проект «Театральный сезон» будет реализован на территории Государственного бюджетного учреждения социального обслуживания населения Ростовской области «Азовский детский дом-интернат для умственно отсталых детей». Проектный опыт Организации по социально-культурной реабилитации таких детей свидетельствует об их особом, искреннем интересе к театральной деятельности, которая эффективно влияет на развитие детей, оздоравливает, создает позитивный эмоциональный настрой, снимает напряженность, учит общаться в социуме.
Особый акцент в проекте «Театральный сезон» сделан на развитии речи – основе любой коммуникации и актерского мастерства. Регулярная работа логопеда-дефектолога по постановке интонации, речевого дыхания, обучение повтору текста, умению донести свою мысль четко и ясно помогает «особенным» актерам достичь успеха.
Развитие актерских способностей у детей требует специальных занятий физкультурой. Выносливость, умение долго держать позицию, руки над ширмой, двигать куклу – непростая задача. Организация игрового физкультурного досуга, укрепляет и развивает мелкую и крупную моторику, общую выносливость, требует адаптированных занятий физкультурой и является в проекте приоритетной. Не менее 50 детей примут непосредственное участие в мероприятиях проекта.
Всего за время «театрального сезона» состоятся 2 оригинальных кукольных постановки, будет создано 6 сложных авторских кукол, которые станут первыми экспонатами, открытому в рамках проекта школьному музею театральных кукол. Кроме новых кукол, в проекте будут использованы имеющиеся у Организации материальные ресурсы: декорации, реквизит, а также изготовленные студентами-волонтерами наборы для настольного театра. Перед премьерой на сцене для воспитанников Азовского детского дома интерната будет проведено театрализованное костюмированного арт-дефиле «Донские узоры» (проект-победитель конкурса Президентских грантов 2020г.), в котором примут участие воспитанники учреждения.
Значимой частью проекта станет создание школьной онлайн-газеты, а также издание тематических детских рисунков в виде наборов открыток с кратким описанием проекта, методических пособий.
Отряд студентов-волонтеров, занятый в реализации проекта «Театральный сезон» составит не менее 20 человек. Проект станет практической площадкой по созданию творческих продуктов для помощи в развитии творческих способностей и умений детей-инвалидов. Впервые уроки по рисованию, декоративно-прикладному искусству в проекте будут проведены с привлечением цифровых технологий и инструментов супервизии.
Телемост «Театр и Дети» между учреждениями, занимающимися обучением детей с инвалидностью станет итоговым масштабным мероприятием, символически объединяющим всех участников и зрителей проекта в единый формат.

Цель

  1. Создание театральной многофункциональной творческой площадки в формате кукольного театра для социокультурной реабилитации детей-инвалидов на базе Азовского детского дома-интерната для умственно отсталых детей, способствующей коррекции когнитивных и эмоциональных нарушений.

Задачи

  1. Содействие социокультурной реабилитации детей-инвалидов, детей с ОВЗ через вовлечение их в творческий и созидательный процесс путем создания постоянно действующей театральной площадки на территории Азовского детского дома-интерната для умственно отсталых детей.
  2. Обеспечение детей-участников проекта дополнительными образовательными, развивающими возможностями для полноценного участия в театральной деятельности, позволяющими им активно социализироваться, оздоравливаться, получать новые знания, раскрывать творческий потенциал.
  3. Создание модельной площадки для обучения студентов-волонтеров работе с детьми-инвалидами, детьми с ОВЗ в качестве образовательных волонтеров.

Обоснование социальной значимости

В последние годы наблюдается тенденция сокращения количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, но эта статистика не относится к детям, постоянно живущим на территориях специализированных учреждений. По Федеральному реестру инвалидов (ФРИ) на 1 января 2021 года в Ростовской области проживает 14371 детей-инвалидов, и по данным разных авторов число детей с психическими, интеллектуальными расстройствами, достигает 7–20% от этого количества.
https://sfri.ru/analitika/chislennost
Согласно статистике, обобщенной в материалах Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Будущее детей с особенностями психического развития» (Москва, 28-29 ноября 2019 г.), 1 из 160 детей страдает расстройством аутистического спектра, при этом есть большая группа детей, страдающей ЗПР (задержка психического развития), также относящейся к патологии развития и тесно связанной с различными типами иных органических патологий.
http://serbsky.ru/wp-content/uploads/2019/06/%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D1%82%D0%B5%D0%B7%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2.pdf
По информации Минпросвещения России, в Ростовской области работают 3 специализированных дома-интерната, где живут дети с серьезными ограничениями по здоровью. В одном из них – «Азовском детском доме-интернате для умственно отсталых детей» будет реализован социальный проект: «Театральный сезон».
http://rostobrnadzor.donland.ru/reestr.php?s=%E4%E5%F2%F1%EA%E8%E9+%E4%EE%EC&inn=&ty=&t=&submit=%E8%F1%EA%E0%F2%FC
http://azovdom.rnd.socinfo.ru/o-nas
Многие годы, специализированные дома-интернаты были закрыты для посещений. Никто кроме персонала, учителей и медиков не мог там оказаться. Сейчас дома-интернаты стали более открытыми, для «особых» детей проводят праздники, педагогический состав осваивает новые образовательные технологии, принимает помощь волонтеров и наш социальный проект тому яркий пример. Для основных групп благополучателей проекта участие в конкурсе Президентских грантов – большая удача. Для учащихся и всего коллектива детского дома, победа в проекте –решение проблемы создания своего кукольного театра и музея театральных кукол. Это возможность для воспитанников детского дома стать настоящими актерами в настоящем театральном сезоне, получить в подарок новые куклы для театра, которые дадут жизнь школьному музею театральных кукол. Для этого ребята будут весь учебный год рисовать и мастерить театральные поделки, получат памятные открытки со своими творениями. Проект «Театральный сезон» решает и проблемы внеурочной, полезной, интересной занятости детей за счет участия в развивающей, многоформатной театральной деятельности.
Практический опыт Организации по работе с детьми-инвалидами, детьми с ОВЗ убеждает: их участие в работе кукольного театра становится эффективным способом удовлетворения нереализованных еще потребностей, интересов, навыков и умений, способом гармоничного развития способностей и возможностей детей. Увлеченность кукольным театром свяжет воедино важнейшие функции (зрение, двигательную координацию, речь, мышление) детей с серьезными ментальными изменениями, сосредоточит их внимание на театральных занятиях, обучит общению в группе, совместным коллективным действиям, придаст уверенности в себе.
Эстафетой добра станет показ театрализованного арт-дефиле «ДОНСКИЕ УЗОРЫ» (проект-победитель конкурса Президентских грантов 2020г.), в котором приняли участие дети из ГКОУ РО РОЦОНУ Ростовский областной центр образования неслышащих учащихся на школьной сцене. Но на этот раз в костюмы донских казаков и казачек будут одеты воспитанники Азовского детского дома-интерната. Театральное действо будет адаптировано для них.
Целевая группа студентов-волонтеров, занятых в проекте, решает проблему повышения своих профессиональных компетенций, ведь их деятельность в проекте дает им новый статус – образовательный волонтер. Разработка тем уроков по рисованию и декоративно-прикладному искусству; изготовление кукол для спектакля, декораций; дизайн открыток, пост и послепечатные работы, написание статей в газету; получение педагогических навыков в работе с «особыми» детьми имеют непосредственное отношение к будущей работе молодых волонтеров Выполненные работы в проекте позволят студентам заполнить личное портфолио и зачесть эти работы в учебном плане. Формирование гражданской активности, социальной ответственности и инициативы, реализация своих идей повысят самооценку и раскроют потенциал волонтеров в гражданском сообществе.

География проекта

г. Ростов-на-Дону; Ростовская область, г. Азов

Целевые группы

  1. Дети–инвалиды, дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ),
  2. Студенты-волонтеры

Контактная информация

г Ростов-на-Дону, ул Города Волос, д 22/96