Проекты

Краткое описание

Проект "Библиотеатр" реализуется Фондом «Гулливер» и является логическим продолжением комплексной работы фонда по воспитанию у детей любви к чтению и развитию творческих навыков через театральное искусство. Проект реализуется на базе модельной библиотеки им. Л. Куликова (г. Курган).
Проект планируется к реализации с 1 июня 2026 по 31 мая 2027 г. В рамках проекта запланированы показы 36 спектаклей, проведение 36 мастер-классов с охватом аудитории не менее 720 детей 5 - 10 лет, в том числе детей с ОВЗ (не менее 1440 посещений). К участию в проекте приглашаются группы детей из детских садов и классы начальных школ. Для организации групп будут налажены прямые контакты с руководством и педагогами детских садов и школ г. Кургана.

Проект «Библиотеатр» состоит из двух основных этапов.
На первом этапе постановка и прокат спектакля-бродилки «В поисках потерянной страницы» позволит детям в интерактивной форме познакомиться с библиотекой, её ресурсами и разнообразием литературных жанров, что является фундаментом для формирования читательской мотивации. Второй этап с мастер-классами и викторинами направлен на закрепление и развитие полученных навыков, а конкурс среди читательских коллективов стимулирует активное участие и создает дополнительную мотивацию для регулярного чтения.
Победители будут награждены на церемонии закрытия проекта.

Важной инновационной составляющей проекта является создание серии видеообзоров книжных новинок русской современной литературы (не менее 9 обзоров), которые ведут библиотекарь и персонаж «Книжный червячок». В видео они рассказывают о новых книгах, делятся впечатлениями, проводят викторины.

Так же, проект включает обучающий семинар для библиотекарей г. Кургана «Театр и интерактивные методы в библиотечной работе», направленный на повышение профессиональных компетенций специалистов в использовании современных театрализованных и игровых форматов для работы с детьми. К участию в семинаре приглашены спикеры из Тюмени, Екатеринбурга, Челябинска и Кургана. Участники освоят инновационные методы проведения культурных и образовательных мероприятий, развивающих мотивацию к чтению, творческое мышление и коммуникативные навыки, включая работу с детьми с ОВЗ. Семинар на подобную тему станет первым в регионе и важным шагом к формированию новых стандартов библиотечного обслуживания с учётом современных трендов, а также обмену опытом и внедрению инноваций.

Для максимального охвата целевой аудитории и устойчивой популяризации проекта помимо прямых контактов с детскими садами и школами будет реализована комплексная информационная кампания в социальных сетях и региональных СМИ. Планируется активное использование страниц фонда «Гулливер», модельной библиотеки им. Л. Куликова и МУК БИС в социальной сети ВКонтакте и сайте для публикации видеообзоров, отчетов о мероприятиях и вовлечения родителей и педагогов в обратную связь. Это обеспечит широкое распространение результатов проекта и устойчивое взаимодействие с сообществом.

Цель

1. Повысить мотивацию к чтению и интерес к русской литературе у не менее 720 детей 5–10 лет города Кургана, включая не менее 70 детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), находящихся на начальном этапе формирования читательских навыков, через реализацию комплексной программы из не менее 81 детского мероприятия и проведения не менее 4 обучающих семинаров для 80 библиотечных специалистов г. Кургана в период с 1 июня 2026 по 31 мая 2027 года.

Задачи

1. Организовать и реализовать комплекс мероприятий для детей 5–10 лет, включая детей с ОВЗ, включающий проведение не менее 36 спектаклей, 9 видеообзоров, 36 мастер-классов, викторин и конкурса направленных на повышение мотивации к чтению и формирование начальных читательских навыков
2. Развить профессиональные компетенции не менее 80 специалистов муниципальных и городских библиотек г. Кургана в методиках театрализованной и интерактивной работы с детской аудиторией
3. Обеспечить продвижение и Информационное сопровождение проекта в СМИ, социальных сетях, на сайтах и в группах партнеров проекта
4. Обеспечить инклюзивность всех мероприятий проекта, создавая доступную и комфортную среду для участия детей с ОВЗ с помощью адаптированных материалов, специализированных консультантов и инклюзивных методик

Обоснование социальной значимости

Проект «Библиотеатр „Книжный червячок“» ориентирован на детей 5–10 лет г. Кургана, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), а также на библиотечных специалистов региона. Такой состав целевой аудитории обуславливает комплексный и инклюзивный подход к культурно-образовательному развитию.

Современные дети сталкиваются с серьёзным снижением интереса к чтению, что негативно отражается на их речевых, когнитивных и творческих способностях. Влияние цифровых технологий на детское чтение крайне неоднозначно, при этом электронные форматы не заменяют важность традиционной печатной книги для младших школьников и дошкольников (https://psyjournals.ru/journals/jmfp/archive/2024_n3/jmfp_2024_n3_Klopotova_Smirnova.pd).

Граждане России стали меньше читать книги. Аналитики Московского информационного агентства провели опрос и выяснили, что 28% россиян не прочли ни одной книги за последний год. Большинство респондентов (39%) признались, что за год прочитали пару литературных произведений. Учитель и профориентолог Наталья Тихонова: «Проблема снижения уровня чтения среди россиян, по моему мнению, — короткие видео в разных социальных сетях, причём не самого хорошего, грамотного содержания и качества. Но это смешно, весело, интересно, ненапряжно. Там не надо думать. И это большая беда…» https://vk.com/wall81664867_65513?w=wall81664867_65513
Опросы ВЦИОМ выявляют острый дефицит адаптированных культурных программ для детей с ОВЗ — более 40% родителей подтверждают недостаточность спец. мероприятий. https://www.menobr.ru/article/65619-adaptirovannye-obrazovatelnye-programmy-dlya-detey-s-ovz-po-fgos
Минкульт РФ констатирует общероссийскую тенденцию снижения посещаемости детских библиотек младшими возрастными группами (https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/410372028/), а отчёты регионального департамента соцзащиты Курганской области (https://docs.cntd.ru/document/407067241) выделяют нехватку инклюзивных программ, что существенно усложняет вовлечение детей с ОВЗ в культурно-образовательную среду.

Библиотеки г. Кургана, включая модельную библиотеку им. Л. Куликова активно развиваются, но родители отмечают насущную потребность в инновационных театрализованных форматах, способствующих формированию устойчивой читательской мотивации. Собственные наблюдения и опросы (см. раздел 8.1) подтверждают высокую востребованность игровых и театральных форм среди детей 5–10 лет, способствующих развитию речевых и творческих навыков.

Важным элементом проекта является организация и проведение обучающих семинаров для библиотечных специалистов г. Кургана. Эти семинары призваны повысить квалификацию библиотечных работников, расширить их профессиональные компетенции по работе с детьми с ОВЗ, а также стимулировать обмен опытом с коллегами из других регионов. В контексте масштабной модернизации региональных библиотек, поддерживаемой федеральным финансированием, проведение подобных мероприятий приобретает инновационный и стратегический характер, обеспечивая качественную реализацию инклюзивных культурных и образовательных инициатив.

На фоне общенационального снижения интереса к чтению данная проблема приобретает федеральное значение.
Отсутствие интереса к чтению ведёт к негативным последствиям: снижению успеваемости, дефициту творческого и критического мышления, ухудшению коммуникативных навыков, ослаблению качества устной и письменной речи, понижению самооценки, развитию эмоциональных барьеров, а также повышает риски асоциального поведения и социальной дезадаптации (sportzania.ru, 2025, moluch.ru, 2025).
В ответ на эти вызовы проект интегрирует театрализацию как мощный инструмент развития читательской мотивации и творческих способностей, а также воспитания любви к русской литературе. Театральные постановки дают детям опыт взаимодействия с текстом, получение эмоций, что особенно эффективно для детей с ОВЗ.

В современных условиях снижения интереса к чтению и недостатка инклюзивных программ в Кургане библиотекари остро нуждаются в новых знаниях и навыках по организации игровых и театрализованных форматов работы с детьми, включая детей с ОВЗ. В отличие от платных и дистанционных курсов повышения квалификации https://kurgan.premier-centr.com/povyshenie-kvalifikaczii/soczialnaya-pedagogika/proekt-deyatelnosti-biblioteki/ наш семинар проводится бесплатно и обеспечивает живое общение, обмен опытом и проф. взаимодействие. Такой формат семинара делает его эффективным для повышения квалификации специалистов и развития инклюзивных культурных инициатив.

Сотрудничество с крупнейшими медиа региона обеспечит максимальное информирование жителей Курганской области о снижении мотивации к чтению, важности инклюзивных форматов и мероприятиях проекта. Это создаст общественное внимание и поддержку инициативы, а также подготовит почву для масштабирования «Книжного червячка».

География проекта

г. Курган

Целевые группы

1. Не менее 720 детей в возрасте 5 - 10 лет, в том числе с ОВЗ из г. Кургана, находящиеся на этапе формирования интереса к чтению и знакомства с русской литературой
2. Библиотечные специалисты муниципальных и городских библиотек г. Кургана (не менее 80 человек), непосредственно работающие с детской аудиторией, испытывающие недостаток современных методик мотивации чтения и инклюзивных практик чрез обучение и обмен опытом.