Проекты

Краткое описание

Наше село имеет очень богатую историю. Хранителями прошлого - энтузиастами краеведами и жителями наслега был собран большой материал об истории и выдающихся жителях нашего улуса. В том числе краевед Тарас Никонов обнаружил неизвестные ранее факты о школьных годах видного политическом деятеля, нашего земляка М. К.Аммосове , стоявшем у истоков основания нашей республики, которая в 2022 году будет отмечать свое столетие. Для сохранения исторической памяти о выдающемся земляке и выдающемся значимом событии республики энтузиасты-краеведы нас попросили помочь им сохранить богатый краеведческий материал. Они хотят организовать передачу ценных материалов в "народный музей" . Помещение для народного музея готова выделить администрация нашего села. Это деревянный исторический дом, который в 1871 году был построен, жившими в нашем селе ссыльными скопцами. Средств на организацию экспозиций в бюджете нет. Цель нашего проекта - Организация просветительского проекта " Пламенный Максим" с целью содействия сохранению исторической памяти о выдающемся земляке-политическом деятеле Максиме Аммосове и его вкладе в создание государственности ЯАССР для школьников с 1 по 11 класс и жителей старше 18 лет
В Намском народном училище расположенном тогда в нашем селе в 1906-08 годах учился видный политический деятель Максим Кирович Аммосов, он один из основателей нашей республики, которая в 2022 году будет отмечать 100-летие. Его нарицательное имя Пламенный Максим. Школа предположительно в доме которое планируется сдать под музей. Всего было 8 домов, сейчас в хорошем состоянии их них 4. В одном из этих домов была школа где учился маленький Максим Аммосов.
Инновация нашего проекта: это историческое помещение. Таких старинных домов скопцов в хорошем состоянии по всей республике сохранились единицы. Этот дом был жилым дом до 2020 года. Посмотреть на этом приезжают со всей России и даже из-за рубежа.
Проект будет иметь три этапа.
1. Подготовительный .Подготовка экспозиции.
2. Основной . Для информирования будут организованы и проведены экскурсии экспозиции. Для мотивации школьников к изучению истории и приобщения к сохранению школьникова улуса будет организована и проведена улусной школьной конференции с 5 по 9 классов .
3. Заключительный. Обратная связь. Интервью ти опрос участников проекта.
В результате реализации проекта не менее 150 школьников и жителей села узнают о ранее неизвестных фактах биографии, школьных годах и о вкладе Максима Аммосова в создание государственности республики, ознакомятся с редкими экспонатами установления государственности, посвященных к 100-летию Якутской АССР.

Цель

1. Организация просветительского проекта " Пламенный Максим" с целью содействия сохранению исторической памяти о выдающемся земляке-политическом деятеле Максиме Аммосове и его вкладе в создание государственности ЯАССР для школьников с 1 по 11 класс и жителей старше 18 лет

Задачи

1. 1. Подготовительный .Подготовка экспозиции , посвященных биографии государственного деятеля Максима Аммосова и 100 летию Якутской АССР. Введение учета экспонатов. Приобретение, установка выставочных стендов, размещение выставок и разработка тем экскурсий.
2. 2. Основной . Для информирования будут организованы и проведены экскурсии экспозиции. Для мотивации школьников к изучению истории и приобщения к сохранению школьникова улуса будет организована и проведена улусной школьной конференции с 5 по 9 классов .
3. 3. Заключительный. Обратная связь. Интервью и опрос участников проекта.

Обоснование социальной значимости

Отсутствие постоянной экспозиции выставки в селе не дает в полном объеме изучить историю создания республики. Особенно в наше время дети прикованы к разным социальным сетям, где не всегда можно получить интересные факты про историю, если даже имеются такие данные, не каждый ребенок будет обращать свое внимание. Посещение экспозиции, посвященной видному политическом деятелю-земляке , поможет школьникам узнать о биографии М.К.Аммосова и его вкладе в значимое событие прошлого- создание республики. Ему в ту пору было чуть больше 25 лет. Именно в раннем юношеском возрасте формируются жизненные принципы, основные аспекты личности человека, несомненно что качества пламенного революционера зародились в юном Максиме во время учебы в Намском народном училище а также по опыту общения с передовыми людьми того времени политическими ссыльными поселенными в нашем наслеге. Наш просветительский проект нас истории жизни Максима Кировича Аммосова покажет пример того что качества необходимые во взрослой жизни необходимо формировать со школьных лет.
Взрослое население: Возрождение и сохранение культурного исторического наследия, это серьезные проблемы в области культурного наследия. Объект культурного наследия, выделенный администрацией села требует косметического ремонта. И для этого будут набраны волонтеры, которые будут помогать в ремонте помещения. Для создания выставки будут привлечены энтузиасты-краеведы, историки.
За основу нашего проекта мы взяли ранее неизвестные широкой публике исторические факты из биографии М.К. Аммосова который был обнаружен недавно местными краеведами. Также этот проект способствует сохранению скопческих домов уникальных памятников истории и культуры, памятников русского деревянного зодчества сохранившихся в далекой Якутии. Скопцы это религиозная секта отбывавшая ссылку в 1870-1905 гг. в нашем наслеге.

География проекта

село Бютяй-Юрдя, улус Рс Я. Он находитьв км от Якутска.Доехать можно за а\м. Ходить обьщ транспорт. ВУ селе живет население...Школьная конференция будет проведено по всему улусу

Целевые группы

1. 1. Школьники с 1 по 11 класс села Бютяй-Юрдя Намского улуса посетители экспозиции
2. 2. Жители села Бютяй-Юрдя, старше 18 лет
3. 3. Школьники с 5 по 9 клаас 14 школ Намского улуса- участники научно-практической конференции"Пламенный Максим"