Проекты

Краткое описание

Изменение среды современного мира, обретение ею нестабильности, неопределенности и сложности привело к тому, что скорость изменений во многих отраслях экономики сейчас в сотни раз выше, чем десять или двадцать лет назад (концепция VUCA-world). В такой среде наличие высшего образования перестает быть главным ориентиром в системе ценностей молодежи. Статистика Superjob показывает, что за последние десять лет число желающих получить высшее образование снизилось почти в два раза. Это объясняется стремлением молодых людей успеть за трендами времени, найти профессию по душе и развиваться в ней, обрести конкурентоспособность, после чего поступить в вуз, популяризируя, так называемое, "отложенное высшее образование".
Необходимо признать действия молодых людей обоснованными. Во-первых, как минимум, треть выпускников, в итоге, не работает по полученной в вузе специальности (данные Минтруда РФ https://tass.ru/obschestvo/13530123). Во-вторых, наблюдается все более заметное отставание высшей школы от мира, предложение устаревших и ненужных на рынке труда специальностей. В-третьих, дискредитация образовательного ценза как необходимого условия карьерного продвижения. Стала абсолютно очевидна назревшая необходимость развития новых подходов в современном образовании.
Падение популярности высшего образования наиболее остро ощущается в региональных вузах, приемная кампания 2021 года потерпела провал, когда количество даже бюджетных мест в вузах превысило количество желающих туда поступить (репортаж телеканала Царьград https://vk.com/wall-75679763_2483379). По нашему мнению, каждый вуз должен создать устойчивую модель собственного преобразования, сформировать конкурентоспособное предложение, способное дать молодому человеку то, чего он хочет: возможность получить гибкие навыки, войти в профессию, находясь на студенческой скамье, обрести полезные связи с работодателями или открыть собственное дело.
В рамках проекта предлагается создать и апробировать новую междисциплинарную платформу технологического предпринимательства полного цикла в образовательной среде на базе Петрозаводского государственного университета. Целью платформы является интеграция человеческих, интеллектуальных, образовательных, финансовых ресурсов для создания конкурентных продуктов, основанных на актуальных достижениях и знаниях. Проект заключается во внедрении подходов технологического предпринимательства в работу образовательных институтов университета и проведении комплекса knowledge-intensive-мероприятий, направленных на: формирование устойчивых связей "студент-преподаватель-индустриальный партнер" и отработку механизма "Стартап как диплом"; вхождение студентов в конкурентную среду посредством выстраивания системной работы с венчурными фондами и бизнес-ангелами РФ; формирование экспертного сообщества и акселерацию проектных студенческих идей, их упаковку и отработку на реальном производстве организаций-партнеров. Проект является первым подобным проектным технологическим конвейером в республике.

Цель

1. Формирование и апробация работы междисциплинарной студенческой платформы технологического предпринимательства полного цикла в образовательной среде на базе Петрозаводского государственного университета посредством отработки механизмов разработки, сопровождения, акселерации и инкорпорирования идей, проектов и стартапов на производственные площадки индустриальных партнеров через реализацию комплекса тематических мероприятий для обучающихся, молодых ученых и преподавателей Северо-западного федерального округа на территории Республики Карелия в 2022-2023 гг.

Задачи

1. 1. Создание и запуск работы образовательной площадки платформы студенческого технологического предпринимательства
2. 2. Конструирование системы акселерации студенческих проектов
3. 3. Формирование площадки взаимодействия с индустриальными партнерами, фондами и частными инвесторами
4. 4. Настройка и отладка механизмов инкорпорирования и сопровождения студенческих стартапов и R&D-проектов
5. 5. Проведение анализа работы платформы студенческого технологического предпринимательства

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в Республике Карелия идет активный процесс цифровой трансформации отраслей экономики, социальной сферы и государственного управления (см. стратегическую программу Республики Карелия https://gov.karelia.ru/natsionalnye-proekty/1455/). В настоящее время начата реализация пяти масштабных инвестиционных мегапроектов на территории региона, в том числе первой в России цифровой верфи Онежского судостроительно-судоремонтного завода (https://ria.ru/20220127/verf-1769798402.html), второго завода по цифровому производству пожарных роботов компании «ЭФЭР» (https://vestikarelii.ru/news/efer-stroit-vtoroj-zavod-pozharnoj-robototehniki-v-petrozavodske/) и др. По данным Управления труда и занятости Республики Карелия, для реализации целей инвестиционных мегапроектов в ближайшие пять лет в регионе будет создано около 4,3 тыс. новых рабочих мест (https://www.dp.ru/a/2021/07/05/Rinku_truda_Karelii_potre). Сейчас доля продукции высокотехнологичных и наукоемких отраслей в валовом региональном продукте составляет 16,9, прогнозируется ее рост до 24,8 (ИЭ КарНЦ РАН). Вице-премьер по вопросам экономики Д. Родионов указывает, что перспективная кадровая потребность Карелии на долгосрочную перспективу до 2035 года оценивается в 18 635 человек (https://news.myseldon.com/ru/news/index/253116859).
В данной ситуации как никогда важен активный ответ университета на региональную повестку, так как подготовка профессиональных конкурентоспособных кадров для новой экономики является главной задачей современного вуза. Петрозаводский государственный университет является крупнейшим многопрофильным классическим университетом Европейского Севера России, количество обучающихся составляет около 10 000 человек. ПетрГУ обладает существенным заделом в области подготовки конкурентоспособных кадров. Университет активно занимается созданием горизонтальных связей с индустриальными партнерами: открыты базовые кафедры на ряде предприятий реального сектора экономики (АО «ДжиЭС-Нанотех», АО Фирма «Торговый дом «Ярмарка», Филиал АО «АЭМ-технологии» «Петрозаводскмаш», АО «ОКБ-Планета», ООО «Литейный завод "Петрозаводскмаш» и др.), однако взаимодействие с ними наступает в период практик на выпускных курсах, а не во время обучения студентов в вузе. При поддержке Фонда президентских грантов, Фонда грантов Главы Республики Карелия и Федерального агентства по делам молодежи впервые в 2021 г. были реализованы крупные студенческие проекты: Цифровой IT-кемп "Интеллектуальная Карелия" и "Школа информационной безопасности", экспертами которых стали представители SAYMON, PARMA Technologies Group, VISEO, TrainingData.ru, IBM (https://www.youtube.com/watch?v=7lIiSynmREw). Тем не менее, после окончания реализации проектов, работа с зарекомендовавшими себя участниками не имеет системного характера. Также в ПетрГУ функционирует студенческий бизнес-инкубатор (https://petrsu.ru/structure/396/studentcheskijbiznes), но его целью является исключительно реализация образовательных программ дополнительного образования, а не непосредственная акселерация проектов и создание студенческого предпринимательского сообщества. Таким образом, данные самообследований, анализы результатов деятельности говорят о том, что в настоящее время в университете имеются разрозненные ресурсы, частично отработанные механизмы, связи с крупными региональными и российскими компаниями, которые, при увязке в единую систему могут образовать эффективную технологическую платформу в Республике Карелия, устойчивую базу как для продуктивного трудоустройства молодых людей, так и для создания собственных стартапов и R&D-проектов, а, следовательно, социально-экономического развития Республики Карелия, которая, благодаря выгодному геополитическому положению, имеет все условия для того, чтобы стать инновационным "полигоном" для изучения, адаптации и внедрения лучших мировых образцов техники и технологий на Европейском Севере России, обеспечивая перемещение знаний, технологий, товаров и услуг, капитала и рабочей силы с Запада на территорию страны.

География проекта

Основные мероприятия проекта будут реализовываться на территории г. Петрозаводска, Республики Карелия. Проведение части мероприятий запланировано в некоторых муниципальных районах региона (Пряжинский, Прионежский, Медвежьегорский, Кондопожский). К участию в проекте будут приглашены участники из вузов СЗФО (ФГБОУ ВО Череповецкий государственный университет, ФГБОУ ВО Ухтинский государственный технический университет, ФГБОУ ВО СГУ им. Питирима Сорокина, ФГБОУ ВО Мурманский арктический государственный университет).

Целевые группы

1. Обучающиеся Петрозаводского государственного университета (студенты, аспиранты)
2. Молодые ученые, преподаватели Петрозаводского государственного университета
3. Сотрудники предприятий реального сектора экономики Республики Карелия
4. Студенты техникумов, колледжей, университетов Республики Карелия и Северо-Западного федерального округа