Проекты

Краткое описание

Проект «Этнопоезд Тверицкой слободы : дорога дружбы народов» является инновационной культурно-образовательной инициативой, объединяющей локальную историю железной дороги и традиции народов России.
Его уникальность заключается в интеграции нескольких направлений культурной и образовательной деятельности:
- интеграция этнокультурной тематики и железнодорожной истории. Экспозиция выстраивается вокруг исторического пространства Станция Урочь и представленный макет станции, как символа дороги, соединяющей города, культуры и судьбы людей.
- формат интерактивного «этнопоезда», где посетители проходят экспозицию как путешествие по тематическим вагонам, посвящённым русской, азербайджанской и татарской культуре.
- практико-ориентированное участие молодёжи: студенты педагогического колледжа экскурсоводами и помощниками в проведении интерактивных занятий, получая практический опыт культурно-просветительской работы.
- соединение музейной экспозиции и живых культурных практик. Проект включает чайные и гостевые церемонии, игровые образовательные маршруты и семейные культурные встречи.
- мобильность и масштабирование: Экспозиция создаётся на основе мобильных стендов и модульного оборудования, что позволит в дальнейшем использовать её в школах, библиотеках и культурных центрах.
Таким образом, проект формирует современную модель этнокультурного просвещения, основанную на диалоге культур, исторической памяти и активном участии молодёжи.
В проекте будет использовано интерактивное оборудование и исторический макет станции Урочь, приобретенные на средства президентского гранта в конкурсах 2024-2025 гг.

Цель

1. Создание на базе общественного музея «Тверицкая слобода» интерактивного культурно-образовательного пространства «Этнопоезд Тверицкой слободы: дорога дружбы народов», направленного на знакомство школьников 7–12 лет и студентов Ярославского педагогического колледжа с традициями русской, татарской и азербайджанской культур через интерактивные занятия, экскурсии по традициям гостеприимства и чаепития и семейные мероприятия, а также на формирование уважительного отношения к культурному разнообразию народов России и развитие практических навыков культурно-просветительской работы у будущих педагогов.

Задачи

1. Подготовить экспозицию «Этнопоезд Тверицкой слободы: дорога дружбы народов» и программу культурно-образовательных мероприятий проекта.
2. Организовать интерактивные занятия, экскурсии по традициям гостеприимства и чаепития народов и семейные мероприятия посвященные этнотрадициям.
3. Вовлечь студентов педагогического колледжа в проведение и организацию мероприятий проекта.

Обоснование социальной значимости

Современные дети 7–12 лет и молодые семьи всё реже имеют возможность познакомиться с культурой, бытом и традициями народов, проживающих в России и дружественных странах. В школьной программе такие знания даются фрагментарно, преимущественно в теоретическом формате.
При этом доля семей, которые проводят совместный досуг вне цифровой среды, снижается: дети выбирают гаджеты, а родители испытывают нехватку качественных, развивающих и доступных форматов семейного отдыха. Это приводит к снижению интереса к истории своей страны, к потерям в межпоколенческой коммуникации и к поверхностному восприятию культурного многообразия.
Кроме того, у детей 7–12 лет наблюдается нехватка возможностей практического знакомства с жизненным укладом, трудовыми и семейными традициями разных народов - того, что формирует уважение, гуманизм и социальные навыки.Проект «Этнопоезд Тверицкой слободы : дорога дружбы народов» направлен на формирование межкультурного диалога и укрепление ценностей дружбы, уважения и взаимопонимания среди детей, подростков, студентов и семей Ярославской области. Он реализуется в контексте исторической многокультурности региона и современной потребности в укреплении социальной сплочённости. Основные аспекты социальной значимости:
-Поддержка образовательной и культурной миссии региона : проект объединяет школьников 7–12 лет и студентов педагогического колледжа, вовлекая их в практическую деятельность по сохранению и популяризации культурных традиций русских, татар и азербайджанцев.
-Формирование толерантности и уважения к культурному разнообразию: через интерактивные экскурсии по традициям гостеприимства и чаепития, чайные и гостевые церемонии участники знакомятся с традициями трёх народов, осознают их ценность и учатся уважительно относиться к различиям.
-Содействие семейному и межпоколенческому общению: семейные праздники, совместное участие в церемониях гостеприимства и чаепития народов объединяют детей и родителей , что укрепляет чувство единства и преемственности традиций.
-Вклад в сохранение исторической памяти и локальной идентичности: связь проекта с историей железнодорожной станции Урочь помогает показать, как транспортные маршруты способствовали культурному обмену, объединяя разные народы, а также формируют локальное чувство гордости и принадлежности к региону.
-Актуальность в контексте Года народного единства: проект напрямую поддерживает национальную инициативу по укреплению дружбы и взаимопонимания между народами России, демонстрируя практическое воплощение идеи «единая страна – разные культуры» через образовательные и культурные практики.

География проекта

город Ярославль

Целевые группы

1. Школьники 7-12 лет города Ярославля, участники интерактивных занятий, экскурсий по традициямгостеприимству и чаепи проекта, желающие познакомиться с традициями народов России
2. Студенты Ярославского педагогического колледжа, заинтересованные в получении практических навыков работы с детской аудиторией.