Проекты

Краткое описание

Проект «Магнит знаний» направлен на повышение уровня знаний и практических навыков по предметам «Физика» и «Математика», поддержку и развитие инженерного мышления у школьников из районов Вологодской области. Проект представляет собой ряд образовательных и профориентационных мероприятий для учащихся 8-10 классов из сельских школ районов, где доступ к образовательным ресурсам ниже, чем у учеников городских школ. Будет сформировано 15 команд, каждая будет состоять из 10 человек. Это школьники, имеющие успехи в изучении предметов базового школьного уровня. Наставниками команды станут 2 педагога (учителя физики и математики). Отбор команд будет на основании заявок от школ. На старте проекта будет организована образовательная смена. Для школьников будут проведены занятия, направленные на развитие интереса к инженерным специальностям, занятия на командообразование. Это будет способствовать повышению мотивации к изучению предметов, формированию сообщества школьников, интересующихся инженерными специальностями. Педагоги пройдут обучение, повысят профессиональный уровень в части работы со школьниками по углубленному изучению предметов, разработают образовательную программу, содержание которой будет выстроено на основе преемственности с базовым школьным содержанием, но не будет дублировать его. Следующий этап - реализация на базе районных школ разработанных программ. В школы будет приобретено необходимое оборудование. В школах педагоги Череповецкого государственного университета, педагоги школ с углублённым изучением предметов г.Череповца проведут выездные практикоориентированные занятия с использованием современных технологий, мобильных предметных модулей. Для измерения уровня знаний у школьников будет проведена входная и итоговая диагностики. Ученики получат знания, выходящие за рамки школьной программы. Завершающим мероприятием проекта станет профориентационная смена. Преподаватели инженерно-технических специальностей ВУЗа проведут для школьников занятия, направленные на развитие инженерного мышления. Ребята познакомятся с инженерными профессиями, специальностями в ВУЗах и ССУЗах области, примут участие в командном интеллектуальном турнире. В рамках смены будут организованы встречи с инженерами, ребята узнают их "истории успеха". Участие в проекте примут не менее 150 учеников из школ районов области. У школьников повысится уровень знаний и практических навыков в части решения заданий повышенного уровня сложности по физике и математике. Это будет способствовать развитию нестандартного мышления, проявлению интереса к инженерным специальностям. 30 педагогов сформируют набор знаний и умений по работе со школьниками в направлении работы по углубленному изучению предметов. Разработанные программы будут оформлены в сборник, который распространим среди всех педагогов-предметников из школ области. Проект позволит усилить работу по развитию у школьников инженерного мышления, включить в эту работу большее количество педагогов и учащихся школ из сельской местности.

Цель

1. Повысить уровень знаний и практических навыков школьников 8-10 классов из муниципальных районов Вологодской области по физико-математическому направлению через их участие в образовательных и профориентационных мероприятиях.

Задачи

1. Провести подготовку к реализации мероприятий в рамках проекта.
2. Провести образовательную смену для команд из общеобразовательных учреждений муниципальных районов Вологодской области.
3. Организовать обучение школьников 8-10 классов по программам углубленного изучения предметов на базе общеобразовательных учреждений муниципальных районов Вологодской области.
4. Провести профориентационную смену для команд из общеобразовательных учреждений муниципальных районов Вологодской области.
5. Подвести итоги проекта и распространить информационный справочник среди общеобразовательных учреждений Вологодской области.

Обоснование социальной значимости

Одна из стратегических целей развития экономики нашего региона это развитие промышленности. Стоит острая потребность в обеспечении инженерными кадрами производственных площадок, которая не снизится в ближайшие 10 лет. В Вологодской области более 260 промышленных предприятий и для всех потребность в инженерных кадрах растет. Количество мест в ВУЗах на инженерные специальности увеличивается. ( https://www.interfax.ru/russia/894809), при этом проходной балл снижается (https://www.rbc.ru/society/19/08/2022/62fba05e9a794764d18c3587), что говорит о низком уровне знаний у выпускников школ. Ориентацию детей на инженерно-технические специальности необходимо начинать в школе. Для этого необходимо расширять имеющиеся школьные знания, вовлекать учеников в практикоориентированные занятия, знакомить ребят с особенностями профессии инженера. Уровень школьной программы рассчитан на получение школьником базовых предметных знаний. Эксперты сферы образования отмечают, что в районах Вологодской области у школьников возможности доступа к образовательным ресурсам ниже, чем у детей из городских школ. Расширенные знания по предмету можно получить в школах с углубленным изучением отдельных предметов или через онлайн-обучение. В муниципальных районах Вологодской области школ с углубленным изучением физики и математики нет.
(https://docs.google.com/document/d/1sGaQqeFpCdaluOSHwlAvWC7X5ZR8gyqE/edit?usp=sharing&ouid=107204475195778297714&rtpof=true&sd=true). При онлайн обучении у ребенка нет возможности получить поддержку и помощь в выполнении практических и экспериментальных заданий, возможность индивидуально обсудить возникающие вопросы с наставником. Одним из показателей работы со школьниками в направлении углубленного изучения предметов являются результаты их участия во Всероссийской олимпиаде школьников. Проанализировав итоги регионального этапа олимпиады по физике и математике за три года (2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 уч. год) мы пришли к выводу, что учеников районных школ нет среди победителей олимпиад по данным предметам и всего 3 призера (https://drive.google.com/file/d/1o11OlCVsgXsAcnlPLmuDAUalrBxhS96N/view?usp=sharing). Это говорит о низком уровне подготовки школьников из районов. Для повышения уровня знаний у школьников необходима качественная подготовка, которая напрямую зависит от уровня знаний и умений педагогов предметников. Специалисты отмечают, что в муниципальных районах у педагогов предметников существует потребность в методической поддержке в части организации углубленного изучения предметов в среднем звене школы. (https://drive.google.com/file/d/1OGnrvp820YXeUu4c3bLmqMQ1uZSCd_fN/view?usp=sharing). В календарном плане курсов для педагогов области отсутствует обучение в направлении решения заданий углубленного уровня. (https://viro.edu.ru/?page_id=564).
Благотворительный фонд «Дорога к дому» с 2017 года работает в направлении повышения уровня физико-математических знаний, инженерного мышления у школьников из г.Череповца, а также повышения квалификации педагогов города. Занятия по углубленному изучению предметов, предметные смены, занятия по инжинерии пользуются большой популярностью у школьников. Так в 2023 году в 16 школах г.Череповца реализованы 28 программ (проведено 358 занятий) для 706 школьников, 61 школьник принял участие в разработке 13 групповых прикладных проектов. 218 педагогов приняли участие в образовательных мероприятиях.
Разработанный проект «Магнит знаний» ориентирован на повышение уровня знаний у школьников по предметам «Физика и «Математика» у ребят из сельских школ муниципальных районов Вологодской области. Проект позволит предоставить школьникам из сельской местности образовательные возможности, схожие с возможностями учащихся городских школ. Участие школьников в обучении станет одним из компонентов развития интереса детей к познанию физических процессов и явлений, математическим вычислениям и к инженерным специальностям в целом. Всего в Вологодской области 355 школ, из них 70% районных общеобразовательных школ (без учета начальных и коррекционных). Всего в районных школах 133 педагога физики и 407 учителей математики и 6138 учащихся 8-10 классов. (по форме ФСН № ОО-1 р.2.1.1) Все они будут являться потенциальными участниками проекта. От школы, желающей принять участие в проекте, будут сформирована одна команда из 10 школьников 8-10 классов и двух педагогов (учителя физики и математики). Отбор команд будет на основании заявок от школ. В случае поступления большого количества заявок будет организовано заседание комиссии, состоящей из представителей органов власти в сфере образования с целью оценки значимости участия команды в проекте для развития образования в конкретном муниципальном районе. Проект будет реализован в партнёрстве с Департаментом образования, Череповецким университетом, Вологодским институтом развития образования и позволит усилить работу по развитию у школьников инженерного мышления, включить в эту работу большее количество педагогов и учащихся школ из сельской местности.

География проекта

Вологодская область (24 муниципальных района)

Целевые группы

1. Школьники 8-10 классов из общеобразовательных учреждений муниципальных районов Вологодской области