Проекты

Краткое описание

РОО ИППОТЕРРА на базе конефермы в Ленинградской области проводит детскую лечебную верховую езду.
Для проведения занятий привлечены два дипломированных ИНСТРУКТОРа по иппотерапии. Отобраны и подготовлены четыре ЛОШАДИ, тренингом которых руководит действующий член Федерации конного спорта РФ, имеющий 20-ти летний опыт работы с лошадьми. На занятии дополнительные руки никогда не лишние, поэтому мы привлекаем волонтеров к помощи основной команде специалистов. Сейчас нам помогают 2 ВОЛОНТЕРа.
У организации есть постоянные посетители. Каждый ребенок направлен к нам врачом-неврологом. Родители регулярно готовят отзывы о прогрессе ребят. Мы изыскиваем средства, чтобы занятия проводились БЕСПЛАТНО.
Для реализации проекта потребуется подготовить ПРИСТРОЙКУ к манежу, которая позволит проводить занятия с детьми в любое удобное для них время. Каждый маленький ребенок имеет индивидуальный режим, а особенный ребенок тем более. Общий манеж часто бывает занят, и сформировать наиболее удобное расписание – вечернее время, выходные дни – не всегда представляется возможным. Нам также требуется установка монтуара для колясочников с комфортным подьездом к нему с автомобильной парковки.
Мы создали электронную ПРОГРАММУ для фиксации занятий. Расписали упражнения, фиксируем каждое занятие. Это позволяет нам следить за успехами детей.
Для повышения удобства программы и ее перспективного развития необходимо привлечь опыт других иппотерапевтов. Мы хотим привлечь 5 центров, бесплатно установить программу, взамен на дополнения и корректировки в программу.
Мы разработали пакет документов для инструктора, пациента, волонтера, разработали требования к лошади для проведения занятий.
В рамках проекта будет проведен курс из 15-20 занятий для 25-30 детей (600 занятий суммарно). 5 курсов начнутся с супервизии (разбор клинического случая и перспективы реабилитации) и закончатся отзывами родителей и лечащих врачей в онлайн-формате.

Цель

1. Реабилитация методом оздоровительной верховой езды для детей с диагнозами ДЦП, аутизм, синдром Дауна, неврозы, двигательные нарушения, в круглогодичном комфортном безопасном режиме.
2. Внедрение электронной фиксации процесса занятий иппотерапией и результатов занятий для возможности последующего анализа метода.
3. Обучение волонтеров для работы в иппотерапии.

Задачи

1. Подготовить площадку для безопасного проведения занятий по иппотерапии.
2. Доработать и растиражировать электронную программу для фиксации занятий.
3. Обучить 10 волонтеров для работы в иппотерапии
4. Провести курс занятий для 30 детей

Обоснование социальной значимости

Инвалиды относятся к самым изолированным группам населения в мире. Для инвалидов характерны более низкие результаты в отношении здоровья, достижения в области образования и показатели участия в экономическом развитии и более высокие показатели нищеты, чем для людей без инвалидности.
Реабилитация это система и процесс полного или частичного восстановления способностей инвалидов к бытовой, общественной, профессиональной и иной деятельности.
Дети-инвалиды, имеющие нарушения интеллекта, нарушения психоэмоциональной сферы, двигательные нарушения, проходят различные виды реабилитации.
При реабилитации ребенок посещает лечебные заведения, осознает, что идет лечиться. Занятия на лошади воспринимаются ребенком как развлечение, имеют большое эмоциональное влияние, упражнения выполняются с большим энтузиазмом. А для деток с двигательными нарушениями езда на лошади это единственный способ ощутить самостоятельное передвижение в пространстве и ощутить мотивацию к свершениям в своей жизни.
Иппотерапия это занятие на лошади, при котором инструктор дает ребенку задания на физическую подготовку, умственное развитие, сочиняет сказку, играет в мяч.
Современная медицина считает, что верховая езда приводит в активное состояние двигательную и дыхательную функции человека. Езда на лошади очень расслабляет и значительно снижает тонус мышц. Еще она улучшает кровоток, что тоже способствует улучшению подвижности и скорейшему насыщению клеток мозга кислородом.
Эффективность иппотерапии доказана как с медицинской, так и с социальной точек зрения.
По физическим критериям:
- происходит укрепление и тренировка мышц тела пациента, причем особенностью воздействия является то, что происходит одновременно тренировка слабых и расслабление напряженных мышц;
- развивается равновесие и осознание границ собственного тела
улучшается координация движений и пространственная ориентация.
По социальным критериям:
- улучшается психоэмоциональное состояние занимающихся
- формируется взаимодействие с другим человеком-инструктором;
- развивается дисциплина и внимание.
Занятия пользуются спросом, детки ожидают в очереди по пол-года. Некоторые так и не могут начать занятия из-за несовпадения графика занятий с режимом. Инвалиды-колясочники должны приезжать с сильным физически сопровождающим, так как перенести ребенка на руках от автомобиля до лошади достаточно сложно физически, и если сопровождающий занят – занятие приходится отменять, так как для таких детей требуется плотная дорожка от парковки прямо к монтуару (пандусу для подьема коляски до высоты спины лошади).
Содержание лошади и инфраструктуры для ее содержания достаточно дороги, и родители не могут позволить себе данный вид реабилитации в желаемом обьеме.
Дети осознают свои успехи в езде на лошади, получают опыт социального взаимодействия с командой терапии, получают удовольствие от общения с лошадью. Моральный и физический эффект от занятий огромен.

География проекта

Санкт-Петербург, Ленинградская область. База для проведения занятий находится во Всеволожском районе Ленинградской области. Территориально могут приехать дети из Выборгского и Калининского (север) районов Санкт-Петербурга, Василеостровского района, а также из Всеволожского района Ленинградской области. При использовании ЗСД время в дороге с Васильевского острова до конюшни составляет 1 час 10 минут.

Целевые группы

1. Дети и подростки с заболеваниями: ДЦП, аутизм, синдром Дауна, неврозы, двигательные нарушения
2. Специалисты по иппотерапии