Проекты

Краткое описание

Проект «Юный пилот» рассчитан на школьников 8-11 классов пяти школ г. Набережные Челны, интересующихся техническим творчеством, и создания на базе этих школ для них кружка по обучению управлению беспилотными летательными аппаратами (БПЛА). Основная цель: обеспечить не менее 80 школьников 8-11 классов достаточными знаниями и навыками в области беспилотных летательных систем, чтобы предоставить им необходимую основу для определения профессионального пути в этой сфере в будущем. Обучение управлению беспилотниками будет представлять собой структурированный курс, который будет преподаваться опытным в этой сфере педагогом. Школьники будут проходить как теоретические, так и практические занятия, которые помогут им понять принципы управления беспилотниками и научиться применять их в различных ситуациях. Для учебных целей будет использоваться специальный тренировочный симулятор, который поможет школьникам освоить базовые навыки управления беспилотниками без риска возможных происшествий. После успешного прохождения тренировочных занятий ученикам будет предоставлена возможность практиковаться на реальных беспилотных летательных аппаратах. По итогам каждого модуля планируется провести экзаменационные задания участникам кружка, для выявления усвоения ими полученных знаний.
Итогом проекта будут показательные выступления участников в школах. Планируется, что не менее 80 участников овладеют навыками управления и сборки беспилотными летательными аппаратами. Полученные знания и навыки сборки, настройки и управления БПЛА позволят сформировать востребованные в современном мире hard-skills. Полученные компетенции позволят школьникам быть успешными в будущем, как в it-сфере, так и в любой иной деятельности.

Цель

1. Обеспечить не менее 80 школьников 8-11 классов пяти школ г. Набережные Челны достаточными знаниями и навыками в области беспилотных летательных систем, чтобы предоставить им необходимую основу для определения профессионального пути в этой сфере в будущем.

Задачи

1. Проинформировать школьников 8-11 классов пяти школ г. Набережные Челны о возможности применении беспилотных летательных аппаратов в профессиональной и повседневной жизни
2. Организовать кружок для школьников по управлению и сборке БПЛА в пяти школах г. Набережные Челны.
3. Обучить школьников навыкам работы с беспилотниками

Обоснование социальной значимости

В настоящее время стремительно развивается сфера беспилотных летательных аппаратов (далее БПЛА), все возможных квадрокоптеров. По мере развития технологий увеличивается степень функциональной насыщенности и повышается доступность использования беспилотников, благодаря чему происходит рост потенциала их использования в разных сферах экономики. Технологии беспилотников широко используются в медицине, военной отрасли, в сельском хозяйстве, логистике, строительстве, МЧС и т.д. Согласно планам правительства России http://government.ru/news/43502/, производство и эксплуатация БПЛА, как и других видов беспилотного транспорта в ближайшие годы будет расширяться как в России, так и во всем мире. В регионах появляется все больше компаний, занимающихся разработкой и выпуском БПЛА. В Татарстане уже многое сделано в этом плане, у республики высокий потенциал. Так, к примеру, в настоящее время в ОЭЗ «Алабуга» создается производство беспилотников мощностью порядка одной тысячи единиц в год. В связи с этим потребность в специалистах в области БПЛА будет только возрастать.
Развитие и внедрение беспилотников в отрасли экономики требует грамотной подготовки людей, которые управляют БПЛА и контролируют их использование, необходимы не только разработчики, но и большое количество операторов, умеющих профессионально пилотировать и качественно использовать параметры того или иного аппарата. На сегодняшний день система образования недостаточно информирует молодежь о технических профессиях, о профессиях будущего, что приводит к недостатку знаний у детей и молодежи о специфике этих профессий, требованиях к ним и необходимых навыках.
Проведя анализ наличия курсов по обучению управлению БПЛА для молодёжи в Набережных Челнах, пришли к выводу, что их совсем немного. Конечно, в сети Интернет можно найти различные онлайн-программы, но недостаток их заключается в том, что школьники не набирают практический опыт управления беспилотниками.
В настоящее время ставится вопрос о знакомстве со сферой деятельности БПЛА обучающихся образовательных организаций. Президент России Владимир Путин 27 апреля 2023 года предложил включить курсы по управлению беспилотными летательными аппаратами в расписание обучения в образовательных организациях, в том числе в школах. «Необходимо включить учебные курсы и модули по управлению беспилотными системами в образовательные программы в самых разных областях. И, конечно, полностью поддерживаю прозвучавшие со стороны наших компаний предложения, чтобы уже со школы ребята могли учиться управлять, собирать, конструировать дроны», — сказал глава государства (https://iz.ru/1505311/2023-04-27/putin-predlozhil-zapustit-kursy-po-upravleniiu-bespilotnikami-v-shkolakh). Однако проблема стоит в том, что не все школы могут позволить приобрести качественные БПЛА, а государственные субсидии не позволят оснастить все школы, к тому же в школах нет квалифицированных специалистов для проведения занятий. Педагоги пока не готовы к обучению своих учеников навыкам сборки и управления беспилотных систем, так как не имеют навыков работы с таким оборудованием, к тому же это дополнительная нагрузка на рабочий процесс.
Наш проект направлен на обучение школьников 8-11 классов основам пилотирования беспилотных летательных аппаратов уже со школьной скамьи под руководством опытного специалиста. Как показывает, проведенный нами опрос в школах, у школьников есть запрос на получение знаний в этой области. Так 87% респондентов из числа опрошенных 200 детей (8-11 классы) хотели бы получить навыки по работе с беспилотником и согласны стать участниками нашего Проекта.
Данный проект позволит решить несколько социальных проблем:
1. Профориентация школьников;
2. Увеличение количества молодых людей, знакомых с основами управления БПЛА, и имеющих возможность выбрать специализированные университеты, техникумы для дальнейшего образования в этой области.
3. Тиражирование информации о возможностях обучения работе с беспилотниками среди молодого поколения и важности развития данной отрасли.

География проекта

г. Набережные Челны Республика Татарстан

Целевые группы

1. Учащиеся 8-11 классов пяти школ г. Набережные Челны, интересующиеся техническим творчеством