Проекты

Краткое описание

Проект «Все дети хотят говорить-2» является продолжением проекта "Все дети хотят говорить" (Приложение 1- Наш проект) и также направлен на комплексную реабилитацию детей с задержкой речевого развития (дислалия, дизартрия, алалия, ринолалия, заикание, афазия, дисфония) из многодетных, малообеспеченных, приемных семей, детских домов и социально-реабилитационных центров.
В проекте 2024 на 31 декабря 2024 г. примут участие 180 человек по направлениям:
Запуск и коррекция речи с помощью:
- системы Форбрайни,
- системы Soundsory,
- Умного логопедического зеркала,
- Интерактивной песочницы
140 дети получат консультации нейропсихолога и психолога перед началом курса реабилитации и после.
40 детей получат консультации нейропсихолога и психолога по запросу органов опеки, детских домов и СРЦ

В 2025 году плюсом к существующим направлениям планируем добавить:
- Сенсорная интеграция - 22чел.
- Нейрокоррекция - 11 чел.
- Зал ЛФК -22 чел.
Решение открыть направления сенсорной интеграции и нейрокоррекции вызвано обращением к нам детей с такими основными диагнозами, как СДВГ, синдром Дауна, РАС, аутизм, ЗПР, ДЦП, следствием чего является задержка развития речи. У этих детей при диагностики нейропсихолога выявлялось: полевое поведение, слабая эмоционально-волевая сфера, пониженное слухоречевое восприятие, бесконтрольная двигательная активность, неусидчивость, снижение концентрации, внимания. Эти дети не могут допущены к занятиям с логопедом. без дополнительной коррекции восприятия, переработки информации со специалистами по сенсорной интеграции и нейропсихолога.
Решение открыть направление ЛФК вызвано притоком детей с теми же диагнозами, страдающих гипо, гипертонусом конечностей, сколиозом, остеопарозом шейных позвонков, ДЦП. Данные нарушения также мешают концентрации, вниманию при работе за столом и выполнению инструкций логопеда.

Расчет льготных мест произведен из анализа статистики обращений и диагностики за период 1 марта 2024 - 31 августа 2024 г.
Занятия по перечисленным направлениям будут производится 2-3 раза в неделю (Приложение 3 - График занятий). Курс составляет 12 занятий (на одного ребенка) общей сложность от 40 до 60 минут. Расчет часа работы специалиста произведен из расчета средней заработной платы по региону (Ростовская область).

Занятия по сенсорной интеграции и нейроеоррекции будут проходить в действующем зале Сенсорной интеграции, занятия ЛФК будут проходить в новом зале 50 кв. м. по тому же адресу. Под занятия ЛФК предполагается закупка оборудования, предназначенного для выравнивания мышечного тонуса, конечностей, тренировки межполушарного взаимодействия (велотренажеры для рук и ног), исправления осанки и остеопороза шейных позвонков (шведская стенка, скамейки).

Все дети (участники проекта) в начале и конце пройдут диагностику нейропсихолога/психолога.

Общее количество детей планируемого проекта - 235 детей, Из них по новым направлениям отзанимаются 55 детей.

Цель

1. Сделать доступной на безвозмездной основе комплексную реабилитацию детей 2-14 лет с диагнозами ЗПР, ЗРР, РАС, аутизм, синдром Дауна, СДВГ, детей из социально-незащищенных слоев населения у профильных специалистов с использованием инновационных методик коррекции.

Задачи

1. Организация запланированного количества занятий по системе Томатис с применением аудиоаппаратуры Soundcore
2. Организация запланированного количества занятий по системе Томатис с применением аудиоаппаратуры Forbrain
3. Организация запланированного количества занятий с применением интерактивной песочницы
4. Организация запланированного количества консультаций с психологом и нейропсихологом
5. Организация запланированного количества занятий с применением логопедического зеркала
6. Организация запланированного количества занятий по сенсорной интеграции
7. Организация запланированного количества занятий по ЛФК
8. Организация запланированного количества занятий по нейрокоррекции
9. Подготовка зала ЛФК

Обоснование социальной значимости

Проект "Все дети хотят говорить", реализованный в 2024 году решал проблему недоступности комплексной терапии и инновационных технологий для детей с ЗРР из социально-незащищенных слоев (дети с ЗПР, ЗРР, дети из замещающих семей, Социально-реабилитационных центров (СРЦ), многодетных и малообеспеченных семей) населения в возрастной категории 2-12 лет.
Наши занятия:
Форбрайн (https://disk.yandex.ru/d/5qf2yYj1E1t3VA),
Soundsory (https://disk.yandex.ru/d/smIU20dd2KiIpw),
Умное логопедического зеркало (https://disk.yandex.ru/d/iBpXpxZJtO7uCg),
Интерактивная песочница (https://disk.yandex.ru/d/5oWtA841guQvPQ).
Консультации нейропсихолога и психолога перед началом курса реабилитации и после (Образец диагностики - Приложение 4)


В 2025 году мы решили:
1. Расширить свою целевую аудитроию, увеличив возрастной диапазон (2-14 лет) и добавить категории детей, имеющих возможность пройти коррекционные курсы на безвозмездной основе.
2. Открыть три дополнительных направления, предоставляющих льготные места для нашей целевой аудитории.
Таким образрм:
Целевая аудитория нашего проекта "Все дети хотят говорить - 2": Дети от 2-х до 14 лет страдающие задержкой речевого развития, проживающие в многодетных, замещающих, малоимущих семьях, в Домах ребенка и Детских домах, а также дети - инвалиды и дети с диагнозами СДВГ, РАС, синдром Дауна, ДЦП.
Дополнительные направления, планируемые к открытию:
- сенсорная интеграция,
- нейрокоррекция,
- ЛФК.
Чем обоснованы наши решения?
В период реализации нашего проекта к нам обратились родителя с детьми от 2-х до 14 лет, с ЗПР, ЗРР (как следствие диагнозов - аутизм, РАС, синдром Дауна, ДЦП, СДВГ) с запросами на запуск и коррекцию речи.
По итогам первичной диагностики часть этих детей не были допущены к логопедическим направлениям.
Это три группы детей:
1. Дети, демонстрирующие полевое поведение, со слабым либо отсутствующим зрительным контактом, повышенной возбудимостью, сниженным слухо-речевым восприятием, гипо или гипер аудио, тактильной чувствительностью, нарушением координации, планирования и контроля своих действий. Эти дети не сидят за столом, бесконтрольно передвигаются, не слышат и не видят логопеда. Это дети с диагнозами аутизм, РАС, СДВГ, ЗПР.
Для коррекции в таких случаях показаны занятия по сенсорной интеграции, целью которых является: стабилизация эмоционального состояния, уход от полевого поведения, снижение гиперчуствительности, работа в стационарной позе с пазлами, карандашами от 7 минут, умение планировать простейшую деятельность и выполнять инструкции.
2. Дети, работающие за столом (но минимальное время), умеющие держать зрительный контакт, частично выполняющие инструкции, но с минимальным объемом внимания, сниженной концентрацией, с нарушением постурального контроля, с повышенной отвлекаемостью на посторонние стимулы. Это дети с диагнозами аутизм, РАС, СДВГ, ЗПР, синдром Дауна. Таким детям показана нейрокоррекция, целью которой является улучшение работы памяти, внимания, концентрации.
3. Дети с гипо, гипер тонусом конечностей, остеопорозом шейных позвонков, нарушением осанки. Эти детям тяжело занимать статичную позу в силу физических причин. Они демонстрируют постоянно меняющуюся позу, повышенную отвлекаемость, невнимательность, повышенную возбудимость или апатию, могут быть излишне возбужденными или вялыми. Это дети с диагнозами аутизм, РАС, СДВГ, ЗПР, синдром Дауна. Таким детям показаны занятия ЛФК с упражнениями на велотренажерах, шведской стенке, скамейке, целью которых является коррекция осанки, улучшение межполушарных связей, улучшение кровообращение, коррекция тонуса конечностей.

Общее количество, детей, которых мы по вышеперечисленным причинам не допустили к логопедическим направлениям в период 1 марта - 31 июля составило 32 человека (14 - 1-я группа, 4 - 2-я группа - 6 человек, 3-я группа - 14 человек).

Всего в 2025 году у нас будут работать:
Первичные и итоговые консультации нейропсихолога/психолога с распределением на:
Направление Soundsory
-Форбрайн
-Умное логопедическое зеркало
-сенсорная интеграция
- Нейрокоррекция
-ЛФК

Таким образом мы начнем выстраивать уникальную систему последовательной реабилитации ребенка с его подготовкой к восприятию и обработке информации на логопедических занятиях, основной целью которых является РЕЧЬ. Родители на на БЕЗВОЗМЕЗДНОЙ ОСНОВЕ будут получать мощный старт, который даст ребенку возможность дальнейшей успешной реабилитации. При успешной реализации проекта может быть разработана многоступенчатая методика ведения ребенка к РЕЧИ, аналогов которой не существует, так как в регионах практикуются отдельные нурсы реабилитаций, целью которых не является передача ребенка "следующему" специалисту.

Мы планируем сотрудничество с организациями (у которых на учете):
АНО "Лучики Добра" - 236 детей с синдромом Дауна
АНО "Особые дети" - 198 детей с аутизмом
Инвалидная организация "Надежда" - 78 детей-инвалидов
СРЦ Сальск - до 70 детей сирот в год.
Органы опеки -
АНО Диаград - 1460 детей и т.д.

География проекта

Ростов-на-Дону, Ростовская область

Целевые группы

1. Дети от 2-х до 14 лет страдающие задержкой речевого развития, проживающие в многодетных семьях
2. Дети от 2-х до 14 лет, страдающие задержкой речевого развития, оставшиеся без попечения родителей, находящиеся в Домах ребенка и Детских домах
3. Дети от 2-х до 14 лет, страдающие задержкой речевого развития, проживающие в малоимущщих семьях
4. Дети от 2-х до 14 лет, страдающие задержкой речевого развития, проживающие в приемных семьях
5. Дети от 2-х до 14 лет, страдающие задержкой речевого развития с диагнозами СДВГ, РАС, синдром Дауна, ДЦП