Проекты

Краткое описание

Для обеспечение материальной базы интеллектуального развития 100 учащихся 1-6 классов МБОУ «СОШ № 38» через их вовлечение в исследовательскую деятельность с использованием шахматного компьютера во время обучения игре в шахматы заместитель руководителя Проекта, президент ОО АГО «ФША» с 01.07.21г. по 29.08.21г. на средства гранта приобретает шахматный инвентарь (шахматы демонстрационные магнитные, 25 наборов шахматных фигур с 25 шахматными досками к ним, 25 шахматных часов) и один компьютер.
С 01.07.21г. по 29.08.21г. руководитель Проекта, директор МБОУ «СОШ №38» выделяет учебную аудиторию и оборудует ее под шахматный класс, а также принимает на работу учителя по шахматам.
Пресс-секретарь с 01.07.21г. по 31.08.21г. пишет и рассылает пресс-релизы о начале реализации Проекта в городские СМИ, а также размещает информацию на сайте школы, в соцсетях «ВК» и «ОК».
Главный бухгалтер МБОУ «СОШ №38» с 01.07.21г. по 31.05.22г. осуществляет бухгалтерское сопровождение проекта.
Программист-установщик 30 и 31 августа 2021г. оснащает компьютер шахматным программным обеспечением, настраивает, тестирует и запускает в работу шахматный компьютер.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ «СОШ №38» с 01.09.21г. по 08.09.21г. интегрирует шахматы в школьный учебный процесс и включает их в школьное расписание занятий.
Учитель по шахматам с 01.09.21г. по 31.05.22г. проводит обучение игре в шахматы и проводит тематические занятия "Компьютерные шахматы вносят изменения в "Правила игры в шахматы ФИДЕ": как компьютер выигрывает позиции, ранее считавшиеся ничейными" с использованием шахматного компьютера для анализа шахматных позиций со 100 учащимися 1-6 классов МБОУ «СОШ № 38».
Пресс-секретарь с 01.09.21г. по 31.05.22г. пишет и рассылает пресс-релизы о ходе реализации Проекта в городские СМИ, а также размещает информацию на сайте школы, в соцсетях «ВК» и «ОК».
Судейская бригада в составе 7 волонтеров проводит с 01.05.22г. по 29.05.22г. Первенство школы с компьютерной жеребьевкой, посвященное Дню Победы.
С 01.05.22г. по 29.05.22г. учащиеся 1-6 классов МБОУ «СОШ № 38» пишут исследовательскую работу по анализу шахматной позиции с помощью шахматного компьютера

Цель

1. Интеллектуальное развитие 100 учащихся 1-6 классов МБОУ «СОШ № 38» через их вовлечение в исследовательскую деятельность с использованием шахматного компьютера во время обучения игре в шахматы

Задачи

1. Обеспечение материальной базы: покупка 25 шахмат с досками и часов, шахмат демонстрационных и оснащение купленного компьютера шахматной программой и шахматными движками, а также обустройство учебной аудитории под шахматный класс и прием на работу учителя по шахматам
2. Организация и проведение занятий по обучению целевой группы игре в шахматы
3. Вовлечение целевой группы в исследовательскую деятельность с использованием шахматного компьютера во время обучения игре в шахматы

Обоснование социальной значимости

Сегодня никто не будет спорить об огромной пользе шахмат для умственного развития детей. Уникальность шахмат заключается в сочетании умственной деятельности с их игровой природой. Как сказал кандидат философских наук, 9-й чемпион мира Тигран Вартанович Петросян: «Шахматы по форме – игра, по содержанию – искусство, а по трудности овладения игрой – наука».
Во второй половине 20 века усилиями ученых Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштейна, П.Я. Гальперина и Я.А. Пономарева была обнаружена важнейшая и не сводимая к простому накоплению знаний и умений интеллектуальная способность – это «способность действовать «в уме» (СДУ). СДУ является одним из важнейших показателей общего развития психики человека, представляет собой нерасторжимое единство воображения, внимания, памяти и мышления. Способность действовать «в уме» (СДУ) – это фундаментальная специфическая составляющая человеческого интеллекта. Она обеспечивает возможность действовать с вещами опосредствованно, оперировать их образами (наглядными и схематическими), а также знаково-символическими образами, не изменяя самих вещей. Это условие необходимо для успеха в любой деятельности.
Развитая «способность действовать «в уме» (СДУ) позволяет настолько продумать план действий в уме, что при выполнении этого плана в реальности «метод проб и ошибок» просто не возможен. Все идет «как по маслу», «без сучка и задоринки»!
Именно это качество отличает ученого и первоклассного парикмахера, конструктора, дизайнера, слесаря и других мастеров своего дела от простых ремесленников.
Самый известный ученый Эйнштейн при разработке теории относительности мысленно создавал практически невозможные ситуации. Например, парадокс о двух близнецах, старящихся с разной скоростью. Так как один из них представлялся живущим на Земле, а другой – летящим в космической ракете с околосветовой скоростью.
К сожалению, в общеизвестных системах обучения «способность действовать «в уме» (СДУ) целенаправленно не формируется. По этой причине СДУ достигает оптимального развития всего у 5 процентов людей!
Но оказалось, что занятия шахматами стихийно, в силу самой специфики этой игры формируют «способность действовать «в уме» (СДУ)!
Именно поэтому шахматы и начали вводить в курс начальной школы. Если мы возьмем статистику по Ханты-Мансийскому автономному округу – Югре, то на апрель 2017 года занятиями шахматами охвачено 100 процентов младших школьников (https://goo.su/4m67; https://goo.su/4m6e).
При введении шахмат в нашей 38 школе мы столкнулись с двумя трудностями. С первой мы справились во второй половине сентября. Учитель по шахматам к нам пришел сам. Трудность же с шахматным оборудованием пока оказалась непреодолимой. Приобрести это оборудование пока не представляется возможным. Нам временно, до конца учебного года дали комплекты шахматных фигур. И в конце учебного года мы обязаны их вернуть. Надежды на то, что шахматы купят родители мало – больше половины учащихся, занимающихся шахматами, из малообеспеченных семей. Но если шахматы и купят, то о покупке родителями шахматных часов речь не идет вообще!
В МБОУ «СОШ № 38» г. Ангарска Иркутской области, с 2020-2021 учебного года, осуществляется апробация Программы воспитания, которая предполагает эффективное использование часов внеурочной деятельности в учебно-воспитательной работе. В соответствии с данной Программой воспитания мы планируем использовать игровую природу шахмат как средство вовлечения учащихся школы 1-6 классов нашей школы в исследовательскую деятельность на базе шахматного компьютера.
Для решения проблемы с шахматным оборудованием наша школа сотрудничает с «Федерацией шахмат Ангарска» и готова реализовать совместный проект «Шахматный класс – школе №38 Ангарска». В рамках реализации «Шахматного класса – школе №38 Ангарска» школа в лице руководителя проекта, директора МБОУ СОШ №38 обязуется выделить отдельную аудиторию под шахматный класс и оплатить работу учителя по шахматам на следующий, 2021/2022 учебный год

География проекта

г. Ангарск (Ангарский городской округ)

Целевые группы

1. учащиеся 1-6 классов МБОУ СОШ №38