Проекты

Краткое описание

Проект направлен на сохранение исторической памяти и патриотическое воспитание подрастающего поколения города Смоленска. Целевой аудиторией являются дети и школьники, для которых традиционные форматы краеведения часто бывают сложными и неинтересными.
Команда цифрового музея "Смоленская крепость" предлагает создать комплекс увлекательных образовательных продуктов, которые превратят изучение истории родного города в захватывающее приключение.
В рамках проекта будет реализован комплекс взаимосвязанных мероприятий:
1. Разработка и издание настольной игры по истории Смоленска. Игра в интерактивной форме покажет этапы развития города, познакомит детей с ключевыми историческими событиями, архитектурными объектами и выдающимися личностями, связанными со Смоленском.
2. Создание и издание детской художественной книги-сказки. Произведение будет основано на глубокой архивной работе и создано в тесном сотрудничестве с ведущими смоленскими краеведами. Книга не просто расскажет увлекательную историю, но и донесет до юных читателей достоверные факты, популяризируя историю и культурные события города.
3. На основе изданной книги будут созданы аудиосказки, доступные для прослушивания на популярных цифровых платформах, что позволит охватить данными материалами более 5 000 детей.
4. Проведение интерактивных игр-квестов по городу для школьников. Завершающим этапом станет серия очных мероприятий, разработанных на основе сюжета и материалов изданной книги. Дети смогут вживую изучить памятные места Смоленска, закрепляя полученные знания на практике.
Наиболее значимые ожидаемые результаты:
Созданы четыре уникальных образовательных продукта (игра, книга, квест, аудиосказки), адаптированных для детского восприятия.
Вовлечение не менее 6 500 детей и школьников в активное изучение истории города.
Формирование у целевой аудитории устойчивого интереса к краеведению и чувства сопричастности к наследию Смоленска.
Укрепление сотрудничества между культурными и образовательными учреждениями города и краеведческим сообществом.
Проект представляет собой целостную систему, где каждый этап логически продолжает предыдущий, обеспечивая максимальный образовательный и воспитательный эффект. Настольная игра закладывает базовые знания и вызывает "эффект погружения", художественная книга формирует эмоциональную связь и образное восприятие, а интерактивный квест превращает полученные знания в личный опыт, связывая историю с физическим пространством города. Такой комплексный подход позволяет говорить с детьми об истории на понятном им языке, обеспечивая прочное усвоение материала и формируя осознанную гордость за наследие Смоленска.
Проект превратит пыльные архивы в яркие приключения, чтобы детские сердца забились в ритм многовековой истории Смоленска. Этот уникальный проект — мост, по которому любовь к родному городу перейдёт из прошлого в будущее, к тем, кто будет им гордиться и хранить его завтра.

Цель

1. Создание условий для формирования у 6 500 детей и школьников Смоленска устойчивого интереса к истории родного города, создание эмоциональной связи с его культурным наследием и укрепление региональной идентичности через создание и внедрение комплекса современных, интерактивных образовательных продуктов.

Задачи

1. Подготовить практический материал для передачи краеведческих знаний
2. Поделиться знаниями в игровом формате с подрастающим поколением
3. Обеспечить информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Современные дети и подростки Смоленска, растущие в эпоху цифровизации, демонстрируют прогрессирующий разрыв с историческим наследием города-героя. Традиционные формы краеведения не способны конкурировать с динамичным цифровым контентом, что ведет к утрате культурной идентичности и ослаблению патриотических чувств у подрастающего поколения.
Основные причины, лежащие в основе данной проблемы:
Несоответствие форматов подачи информации: традиционные методы краеведения (лекции, учебники, экскурсии по стандартной схеме) не отвечает запросам "цифрового" поколения, воспринимающего информацию клипово, интерактивно и через игровые механики. Это приводит к потере интереса.
Дефицит современных локализованных образовательных продуктов: на рынке практически отсутствуют качественные, основанные на достоверных данных, но при этом увлекательные продукты (игры, книги, квесты), специально созданные для знакомства с историей Смоленска.
Информационный шум и конкуренция с цифровым контентом: внимание детей перетягивают яркие и динамичные видеоигры, социальные сети и развлекательный контент, на фоне которого локальная история воспринимается как "скучная" и нерелевантная.
Отсутствие "личного" измерения истории: история подается как набор абстрактных дат и событий, не связанных с личным опытом ребенка. Дети не видят связи между историческими личностями, событиями и знакомыми улицами, по которым ходят каждый день.
Проблему разрыва исторической преемственности подтверждают собственные наблюдения и опросы: проведенный нами предварительный опрос среди 250 родителей детей целевой группы в сообществах Смоленска в социальных сетях показал, что:
78% респондентов считают, что их дети "плохо" или "очень плохо" знают историю Смоленска;
65% родителей отметили, что существующие кружки и экскурсии не вызывают у ребенка устойчивого интереса;
90% выразили заинтересованность в появлении современных игровых форматов (настольные игры, квесты) для изучения истории города.
Сторонние исследования: всероссийские исследования подтверждают общероссийский тренд. Например, по данным ВЦИОМ (2022 г.), только 30% россиян смогли правильно ответить на базовые вопросы по истории Отечества, что свидетельствует о системном кризисе в области исторического просвещения. Исследование НИУ ВШЭ "Дети и подростки в цифровой среде" (2021) подчеркивает, что для эффективного обучения современным детям необходимы визуализация, интерактивность и геймификация.
В региональных СМИ регулярно поднимается тема недостаточности краеведческой работы. К примеру, в статье на портале "SmolDaily.ru" ("В Смоленске обсудили проблемы патриотического воспитания молодежи") цитируется представитель администрации: "Перед нами стоит сложная задача — говорить с молодежью на понятном им языке, искать нестандартные формы работы, чтобы история родного края стала для них не обязанностью, а увлекательным открытием".
Если не решать эту проблему сейчас, рискуем получить поколение, оторванное от исторических корней и культурного кода своего города. Без эмоциональной связи с наследием Смоленска у молодёжи не сформируется осознанной гражданской позиции и ответственности за будущее своей малой Родины. Это неизбежно приведёт к обеднению культурной среды региона и утрате уникальной идентичности смолян.
Проект "Смоленск: путешествие сквозь века для детей" предлагает уникальный комплексный ответ на эти вызовы через создание инновационной образовательной экосистемы. Разрабатываемые продукты (настольная игра, книга-сказка, интерактивные квесты) станут эффективным инструментом:
• Формирования эмоциональной связи с родным городом
• Развития критического мышления и интереса к краеведению
• Укрепления семейных ценностей через совместный досуг
• Создания устойчивой модели патриотического воспитания
Реализация проекта позволит сформировать у 5 000 юных смолян устойчивый интерес к истории города и создаст основу для тиражирования успешного опыта в другие муниципалитеты Смоленской области.
Если не заниматься сохранением исторической памяти на местном уровне, это постепенно ослабит культурное единство и чувство общероссийской идентичности. В долгосрочной перспективе страна может столкнуться с размыванием традиционных ценностей и потерей богатого наследия, что обеднит духовное развитие общества в целом.

География проекта

город Смоленск

Целевые группы

1. Дети и школьники в возрасте от 6 до 15 лет, проживающие на территории города Смоленска