Проекты

Краткое описание

Проект ориентирован на подготовку уникальных подготовленных добровольцев ДИП (добровольных индивидуальных помощников) - по разработке и использованию технологий добровольного индивидуального сопровождения для детей и молодых людей с ментальной инвалидностью в детских домах и психоневрологических интернатах.
Цель – чтобы у каждого ребёнка и молодого человека с инвалидностью, оставшегося без попечения родителей, проживающего в детском доме и интернате, появился добровольный индивидуальный помощник (ДИП), для того чтобы максимально раскрыть и реализовать возможности каждого подопечного.Адресная добровольческая помощь (шефство) – это необходимая практическая помощь, социальная и моральная поддержка, дополнительное социальное обслуживание подопечного, социальная реабилитация, улучшение качества жизни подопечного, учет его индивидуальных потребностей. ДИП оказывает на добровольных началах адресную добровольческую помощь одному или нескольким воспитанникам Учреждения с целью содействия в реализации прав и законных интересов подопечных и информирования администрации интерната и Органа опеки и попечительства обо всех случаях возможных нарушений прав лиц, проживающих в Учреждениях.Основная задача ДИП – понять индивидуальные потребности человека с инвалидностью и содействовать ему в доступе к необходимым в его ситуации услугам.
Проект поддержки осуществляется посредством общения и построения доверительных отношений между ДИП и его подопечным. ДИП берёт на себя обязательство регулярно проводить время совместно с подопечным, получать информацию о его нуждах и потребностях, отстаивать его интересы, вести дневник ДИПа, повышать уровень своего профессионализма с помощью участия в образовательных тренингах и семинарах, принимать участие в составлении и реализации стратегии повышения качества жизни своего подопечного. С учётом некоторых ограничений, которые накладываются правилами Учреждения, в котором проживает подопечный, совместное проведение времени может включать самые разные занятия: прогулки, игры, помощь в освоении школьных знаний и многое другое.
Благодаря доверительным отношениям, возникающим в процессе такого общения, ДИП становится для подопечного источником эмоциональной поддержки, его «голосом» и связью с «внешним» миром, за пределами высоких стен закрытого государственного учреждения, в котором проходит практически вся жизнь людей с тяжёлыми формами инвалидности.

Цель

1. Чтобы у каждого ребёнка и молодого человека с инвалидностью, оставшегося без попечения родителей, проживающего в детском доме и интернате, появился добровольный индивидуальный помощник (ДИП), для того чтобы максимально раскрыть и реализовать возможности каждого подопечного.

Задачи

1. Привлечение добровольцев в проект, Организация PR -мероприятий.
2. Проведение ежемесячных тренингов и семинаров для добровольцев по подготовке ДИП к эффективному осуществлению индивидуального шефства над подопечными.
3. Организация еженедельных поездок для добровольцев и ДИП в детский дом СПбГБСУСО «Детский дом-интернат № 4» г. Павловска и СПбГБСУСО «Психоневрологический интернат №3» г. Петергофа.
4. Мониторинг физического и психологического состояния подопечного, условий его проживания, отношений с персоналом ДДИ и ПНИ силами специалистов и ДИПов проекта.
5. Проведение ежемесячных выездных мероприятий для ДИП и их подопечных.
6. Организация и проведение творческих мастерских в СПбГБСУСО «Детский дом-интернат № 4» г. Павловска и СПбГБСУСО «Психоневрологический интернат №3» г. Петергофа.
7. Формирование пар ДИП - подопечный.

Обоснование социальной значимости

Одной из основных проблем людей с ОВЗ является отсутствие или ограничение возможностей для социализации их в обществе здоровых людей, так как всю свою жизнь они живут в
«закрытых» интернатах, расположенных далеко за городом. Люди из соц.Учреждениях в течение всей жизни находится во взаимодействии с интернатом (врачами, воспитателями и теми, кто там проживает). Этот круг общения вынужденный, и не зависит от его личного желания. Многие никогда не выходили за пределы интерната, а есть люди, которые и вовсе никогда не были на улице! Чаще всего добровольцев различных организаций не пускают в интернаты по причине их не компетенции и не знания основных правил и форм общения с людьми ОВЗ. Инновация проекта заключается в профессиональной подготовке добровольца. Работа профессиональных добровольцев, таких как ДИПы крайне важна для людей с ОВЗ, особенно для тех, кто остался без родительского внимания и попечения. Контакт с ДИПами противодействует социальной изолированности, ведет к усилению толерантности общества по отношению к ним. Таким образом, для людей с инвалидностью деятельность ДИПов представляет собой некий «мостик» по которому происходит процесс социализации и адаптации в обществе.Также благодаря взаимодействию с ДИП у подопечных расширяется круг интересов, улучшаются коммуникативные навыки, формируются новые положительные модели поведения, повышается уверенность в себе и своих силах.
Кроме того, существует серьезный конфликт интересов, когда директор интерната исполняет одновременно и функции опекуна за недееспособными и в тоже самое время, руководит учреждением, оказывающим услуги этому недееспособному гражданину. С учетом изменений, которые внесены в Гражданский кодекс, в настоящее время опекун должен не только действовать в интересах подопечного, а также выяснять интересы подопечного. Законодатель исходил из того, что существует презумпция того, что опека всегда действует в интересах своего подопечного, каким образом эти интересы учитываются – ни коем образом не определялось.
Это позволяет подчеркнуть значимость фигуры добровольного индивидуального помощника. Это не только возможность предоставить помощь самим людям, проживающим в интернатах, но в то же время — это возможность опекуну получить дополнительную возможность поддержки в том, что те действия, которые он совершает, учитывают интересы подопечного.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья