Проекты

Краткое описание

IT-десант направлен на восстановление, возрождениесведений о Великой Отечественной войне, судеб героев с помощью современных цифровых технологий.
Предоставление простых и понятных цифровых инструментов для изучения судьбы своего деда, прадеда, родственника, воевавшего на полях Великой Отечественной войны, - это часть современного патриотического воспитания, которое сложно переоценить. Это не только восстановление и сохранение памяти каждой отдельной семьи, гордость за подвиг предков, это возможность сохранить историю своей страны.

Цель

1. Повышение уровня знаний с помощью современных технологий об истории Великой Отечественной войны, патриотическое воспитание детей, подростков и молодежи и недопущение фальсификации истории Великой Отечественной войны.

Задачи

1. 1. Привлечение максимального числа участников в проект «IT-десант”
3. 2. Разработка мероприятий по изучению событий Великой Отечественной войны путем интеграции образовательных дисциплин (история, информатика, компьютерная графика и дизайн, анимация)
5. 3. Создание в коворкинге художественно-эстетического пространства для погружения целевой группы во внутренний мир ветерана, атмосферу Великой Отечественной войны
7. 4. Разработка и продвижение в социальных сетях акции «75 постов о ВОВ» в рамках проекта
9. 5. Формирование патриотического сознания учащихся, чувства любви и уважения к истории родной страны и её культурному наследию
10. формирование информационной культуры
12. 6. Развитие понятийного мышления у детей и подростков.

Обоснование социальной значимости

В молодежной среде наметились спад интереса к событиям Великой Отечественной войны и изменение акцентов в ее оценке.
По социологическим сведениям Всероссийского центраизучения общественного мнения (ВЦИОМ) наблюдается, что молодежь начинает забывать о событиях Великой Отечественной войне (https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9176).
Образование является основным источником знаний о ВОВ. Роль семьи значительно ниже, однако сохранение архивов за пять лет возрастает. Семьи, родственники и знакомые стали в большей степени рассказывать о событиях ВОВ. 2/3 молодежи черпают информацию из фильмов. В то же время, те места, которые в себе сосредотачивали образы войны, места боевой славы, имеют меньшую роль в сознаниимолодежи (https://moluch.ru/archive/99/22411/).
В этом году мы отмечаем 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. В образовательных учреждениях мероприятия по юбилейной дате проводят в виде экскурсий, открытых уроков.
Однако, у детей в насыщенной информационной цифровой среде возникают клиповое мышление, цифровая амнезия, функциональная неграмотность и десоциализация. Все это становится препятствием к обучению по традиционным методикам в школе. С помощью проекта дети и подросткине только сформируют понятийное мышление, как альтернативу клиповому мышлению, но и обучатся современным компьютерным программам и технологиям. Возрождая исторические факты, события, героев ВОВ в цифровой среде, у детей пробудится еще больший интерес к сохранению и развитию исторической памяти.Поколениям, не знавшим войны, важно развитие эмпатии и чувства ответственности за судьбы страны и своих близкихчерез продвижение новых форм сведений о ВОВ, профессионально-личностное развитие и самообразование.
Проект может быть использован образовательными учреждениями, вузами, органами по делам молодежи, общественными патриотическими организациями по развитию исторической памяти современной молодежи.

География проекта

Российская Федерация, Республика Башкортостан, г. Сибай.

Целевые группы

1.  Дети и подростки  Молодежь и студенты  Ветераны  Семьи  Педагогическое сообщество.