Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование продуктовых команд среди студентов университетов ЧелГУ, ЮУрГУ, МИДИС. Каждая команда будет состоять из студентов, чьи командные роли и психотипы сбалансированы по результатам нейроассессмента. Планируется проведение не менее 4 презентаций проекта в университетах-партнерах. Что позволит привлечь не менее 100 заявок от участников, среди которых будет проведен тест на определение командной роли посредством анкетирования https://forms.gle/FNv5ThqTs8ie43vU9. После проведения анкетирования будет произведен отбор участников для формирование и укомплектовки проектных команд для следующего этапа. Далее будет проведена диагностика набранных команд методом нейроассессмента (не менее 10 команд). После диагностики с каждой командой будет проведено 3 встречи на темы: Анализ рынка, разработка mvp, мастерство защиты проекта. За каждой командой будет закреплён наставник из числа команды проекта. Каждая встреча так же включает консультации и рекомендации по доработке проекта на подачу в проводимые на тот момент конкурсы. В общей сложности, наставниками будет проведено 30 очных встреч. Кроме того, будет проведен очный семинар для повышения компетенций проектных команд в части создания и продвижения стартапов. После проведения обучающих мероприятий каждая команда презентует итоги проектной работы и получит обратную связь от наставников проекта. Лучшие 5 проектов пройдут на финальный этап проекта "Индивидуальное сопровождение", в рамках которого пройдет доработка проектов лучших команд до конкурентной заявки на конкурс стартапов. Проект позволит участникам понять свою командную роль, получить обратную связь по ее применению от наставников проекта. Понимание своей роли позволит повысить навыки работы в команде и эффективной коммуникации, что повлияет на рост мотивации к созданию своего дела или продукта. Результатом проекта станет формирование сбалансированных проектных команд, которые в дальнейшем смогут справляться с поставленными задачами и приносить пользу предприятиям коммерческого и некоммерческого сектора. Результатом проекта также станут готовые заявки студенческих стартапов для участия в грантовых конкурсов.

Цель

1. Повышение компетенций проектных команд студенческих стартапов и качества инновационных проектов, путем организации комплекса мероприятий и индивидуального сопровождения квалифицированными экспертами.

Задачи

1. Информационная кампания по привлечению участников и освещения мероприятий проекта
2. Подготовить площадку и создать условия для качественной реализации мероприятий проекта
3. Повышение навыков командообразования и работы в команде
4. Повышение компетенций проектных команд в части создания и продвижения стартапов
5. Создание условий для самореализации проектных команд и получения практического опыта

Обоснование социальной значимости

Абитуриент, поступая в ВУЗ, впервые знакомится с своей академической группой. На момент начала обучения у большинства первокурсников не развиты soft-skills, необходимые для работы в команде, а именно лидерство, кооперация, критическое мышление и другие. Набирать членов команды из академической группы неэффективно, так как в таком случае вся команда будет владеть одинаковыми hard-skills. Таким образом, на данном этапе студенту весьма сложно найти команду.
Следующее касание первокурсника происходит с студенческими объединениями. Данные проекты позволяют студенту развить soft-skills и найти людей в команду. Однако, в случае с студенческими объединениями, формирование команды происходит только благодаря общим интересам. Из-за чего в команду зачастую набираются студенты с разным уровнем soft- и hard-skills. В таком случае не соблюдается баланс командных ролей и компетенций, что существенно снижает эффективность команды. После завершения обучения в ВУЗе такие команды распадаются.
С недавнего времени у студентов появилась возможность принимать участие в акселерационных программах, в которых студенты могут получить первые инвестиции для реализации технологического проекта. (https://www.susu.ru/ru/news/2024/03/13/vyigral-konkurs-po-akseleracionnoy-programme-dlya-podderzhki-studencheskih-iniciativ) Но на протяжении последних лет, такие программы проводит лишь один ВУЗ в регионе. Формирование команды в данной программе осуществляется сначала также благодаря общим интересам. Студенты формируют команду исходя из интереса к проекту. В лучшем случае немногие из студентов понимают какие специалисты им нужны в команде. Однако, в этом случае учитываются только профессиональные компетенции кандидата в члены команды. В результате в команде могут быть перекрыты основные hard-skills ее членами, но не учтены soft-skills, без которых команда не сможет дойти до конца акселерационной программы и подать заявку на конкурс.
Таким образом, формирование эффективной команды не входит в фокус ВУЗа, а те инструменты, которые есть на данный момент неэффективны, так как у них не выстроен механизм создания команды специалистов, способный учитывать профессиональные качества, soft-skills, индивидуально-психологические особенности студентов и их соответствие командным ролям.
На уровне нашего региона данная проблема тоже обсуждается. Например в регионе стараются подсвечивать победителей но по количеству их очень мало среди 1000 победителей оказалось 18 челябинцев (https://gubernia74.ru/articles/news/1113621/) Есть основные принципы в продуктовых командах: "Успех команды – важнее любого личного достижения. Командные игроки, понимая, принимая и уважая индивидуальные различия, стремятся к достижению общего результата, а не своего собственного. По собственной инициативе берут на себя ответственность за достижение нужного результата, а их работа не требует жесткого контроля. Командная игра – это честность и полное отсутствие недоверия." Но такому не учат не на одном этапе жизни молодого специалиста.

География проекта

г. Челябинск

Целевые группы

1. Студенты ВУЗов, заинтересованные в создании своих стартапов