Проекты

Краткое описание

III-VII века – время славян: из небольшого варварского племени они превращаются в многочисленные союзы, расселившиеся от Балканского полуострова до Волги. На территории нынешней Липецкой области в это время появляются яркие полиэтничные общества. Их тщательное изучение позволяет раскрыть суть процесса расселения славян и взаимодействия их с другими этносами. Не зря на территории области проводили многолетние раскопки крупнейшие специалисты-археологи России и Украины. Но вопросы остаются, и необходимо продолжать полевые исследования, а главное - знакомить общественность с результатами работ.
Данный проект – расширенное продолжение мероприятий, реализованных в рамках проекта «Молодежная школа живой истории» и «По следам раннеславянских племен».
Предполагается три формы деятельности. Во-первых, археологические исследования, в которых примет участие заинтересованная молодежь Липецкой области. Планируется проведение разведок (поиск и мониторинг археологических памятников) (50 человек), раскопки на раннеславянском городище (Хлевенский район, 25 человек) и изучение кургана (Задонский район, 30 человек). Руководить участками раскопов будут участники предыдущих проектов, поддержанных фондом президентских грантов.
Во-вторых, планируется просветительская деятельность по популяризации сведений о формировании славянской народности среди молодежи и жителей региона: организация выставки раннеславянских археологических материалов в краеведческом музее Липецкой области (не менее 300 посетителей); проведение не менее 5 научно-популярных лекций и 6 выступлений в рамках Sciens Slam от известных специалистов-археологов (не менее 300 посетителей); организация научно-методического семинара с молодыми учителями школ по теме истории ранних славян и проведение цикла занятий не менее чем в 7 школах Липецкой области (не менее 200 школьников); представление истории и археологии ранних славян на фестивалях и общественных площадках Липецкой области (не менее 500 участников); проведение конференции по археологии и этнографии для школьников и студентов (50 участников и слушателей).
В-третьих, в археологическом парке "Аргамач" будет проведена молодежная школа археологической реконструкции (15 человек). На территории раннеславянской усадьбы, созданной в ходе реализации предыдущих грантов, будет осуществлена реконструкция земледельческой деятельности ранних славян (вспашка, посев, сбор урожая, сушка зерна) и процесса ткачества на основе имеющихся данных палеоботанических анализов с поселений III-V вв., археологических находок и реконструированных предметов. Участники школы познакомятся с бытом ранних славян. К «раннеславянскому» земледельческому участку будут организованы экскурсии (700 человек).

Цель

1. Научное изучение, популяризация и сохранение археологического наследия ранних славян (I-VII вв. н.э.) на территории Липецкой области

Задачи

1. Проведение археологических исследований
2. Проведение выставок раннеславянских материалов
3. Проведение образовательных мероприятий
4. Проведение молодежной школы археологической реконструкции

Обоснование социальной значимости

«Откуда есть пошла земля русская?» - спрашивал себя летописец Нестор в XII веке. Ответ на этот вопрос дают не только историки и археологи, но и политики с целью унижения (немецкие фашисты), восхваления (родноверы и ультрапатриоты) или разобщения (украинские националисты) славянской народности. Жизнь славян в догосударственный период – одна из самых популярных тем псевдоисторических «исследований», которые активно продаются в книжных магазинах. Тема перегружена фейками, мифами и гипотезами. И все это - на фоне убедительных успехов археологии в решении вопросов этнического развития славянства, изложенных в специализированных научных трудах. Ярко заметна проблема отрыва фундаментальной науки от общества, которую необходимо решать.
По данным социологического опроса среди молодежи (850 студентов) предпочтительный источник информации об исторических событиях – лекция профессионального историка (https://cyberleninka.ru/article/n/mediatizatsiya-pamyati-molodezhi-sotsiologicheskiy-opros-studentov-istoricheskih-i-neistoricheskih-spetsialnostey/viewer, табл. 3). Три лекции по раннеславянской археологии, прочитанные при реализации нашего проекта «По следам раннеславянских племен» и выложенные в Интернет, набрали около 20 тысяч просмотров. Развитие и популярность среди молодежи научно-популярных лекций и передач доказывает необходимость подобного вида работы.
Степень влияния исторических фальсификаций и мифов зависит от уровня образованности молодежи. Однако, даже сейчас молодым людям негде ознакомиться с серьезной литературой, аналитикой, хорошими книгами, в которых бы факты развенчивали мифы и фальсификации (https://cyberleninka.ru/article/n/o-vliyanii-falsifikatsii-i-mifologizatsii-istorii-rossii-na-soznanie-i-sotsialnoe-povedenie-sovremennoy-molodezhi/viewer).
Традиционно история входит в пятерку лидеров по выбору для сдачи на ЕГЭ: 16% выпускников выбрали этот предмет в 2023 г. (https://skillbox.ru/media/education/v-rosobrnadzore-rasskazali-kakie-predmety-vybrali-vypuskniki-dlya-sdachi-ege-v-2023-godu/?ysclid=lnhm276lul491603966). Однако по данным опроса ВЦИОМ 2023 г. (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/puteshestvie-po-otechestvennoi-istorii) молодежь 18–24 лет чаще представителей других возрастных групп заявляла, что скорее не интересуется историей своей страны (24% против 8% среди 25-34-летних, 10% среди 35-44-летних, по 3% в группах 45-59 лет и 60+).
В современных условиях государственная власть обеспокоена проблемой недостаточности уровня исторической грамотности. За увеличение исторического образования выступают и студенты (https://cyberleninka.ru/article/n/o-vliyanii-falsifikatsii-i-mifologizatsii-istorii-rossii-na-soznanie-i-sotsialnoe-povedenie-sovremennoy-molodezhi/viewer, стр. 52). С 2023 г. Минобрнауки увеличило количество часов на изучение истории России. Не смотря на это, характеристика вопроса происхождения славянства зачастую дается по традиционной схеме, разработанной еще в СССР, учебная литература сильно отстает от современных данных археологии (https://expeducation.ru/ru/article/view?id=10692).
В Липецкой области отсутствуют примеры проведения циклов научно-популярных лекций, посвященных одной исторической теме. Кроме лекций, проект предусматривает проведение мини-выступлений археологов (Sciens Slam), которые популярны в молодежной среде.
Полевая археологическая деятельность способствует лучшему пониманию истории, научных методов, росту способностей молодых людей. В связи с постановлением главного санитарного врача А.Поповой от 2 декабря 2020 г. о запрете проведения детских палаточных лагерей, имеются ограничения на участие в экспедиции школьников. Предлагаемый проект ставит задачу сохранения интереса учащихся школ к археологии и древней истории славянства через теоретическую деятельность – организацию занятий в учебном классе. Подобная работа позволит охватить больший круг ребят, чем при полевых работах. При увеличивающейся интернет-зависимости молодежи живые и интересные занятия по археологии способны привлечь внимание к предметам гуманитарного цикла. Участие школьников и студентов в научной конференции заложит основы научной деятельности.
Важнейшей задачей современной археологии является охрана археологического наследия. Памятники, которые планируется исследовать в ходе реализации проекта, находятся под угрозой исчезновения от хозяйственной деятельности человека и действия грабителей.

География проекта

Липецкая область

Целевые группы

1. школьники 5-11 классов
2. студенты Липецкой области
3. жители Липецкой области