Проекты

Краткое описание

Инклюзивный культурный центр: детство без границ создается для того, чтобы оказать максимальную поддержку ребенку с особыми потребностями, родителям (законным представителям) необходимо постоянно поддерживать собственные внутренние ресурсы. Эта категория родителей (законных представителей) нуждается во всесторонней психологической поддержке в связи с тем, что трудности, которые испытывают семьи, воспитывающие ребенка-инвалида, значительно отличаются от повседневных забот, волнующих обычную семью. Для повышения уровня социальной, психологической и педагогической компетентности родителей (законных представителей), воспитывающих детей с ментальными нарушениями, необходима системная разработка и реализация образовательных, социальных и культурно-досуговых программ, которые будут способствовать сохранению их жизненной активности, расширению круга общения.
На базе МАДОУ ЦРР - детский сад № 16 "Росинка" г. Благовещенска Республики Башкортостан планируется открытие сенсорной комнаты со специальным оборудованием. Будет создана современная инновационно - предметно-развивающая среда в специально подготовленном помещении для проведения комплекса коррекционных мероприятий для организованных (посещающих образовательные организации) и неорганизованных (не посещающих образовательные организации) детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 4-8 лет города и района.
Ожидаемые результаты:
-Повысится положительная динамика в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья: качественное улучшение в состоянии сенсорно-перцептивной и эмоционально-волевой сфер личности ребенка, снижение уровня тревожности.
-Педагоги и специалисты ДОУ овладеют новыми коррекционно-педагогическими технологиями, современными программами психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья.
-Будет создана современная инновационно- предметно-развивающая среда в специально подготовленном помещении (сенсорная комната со специальным оборудованием).
– У родителей (законных представителей) повысится уровень психолого-педагогических знаний о детях, имеющих ограниченные возможности здоровья и обучение их эффективным навыкам взаимодействия с ребенком

Цель

1. Социальная адаптация, повышение качества жизни и вовлеченности в общество детей с нарушением социализации через специально разработанные творческие и познавательные проекты и мероприятия, гармоничное формирование психического здоровья детей, имеющих различные нарушения в развитии

Задачи

1. Создать условия психологически комфортной образовательной среды для детей, имеющих разные стартовые возможности. Формировать практические умения и навыки в различных видах творчества, внедрение и использование инновационных методик и технологий работы с детьми ограниченными возможностями здоровья
2. Плановое развитие инклюзивного культурного центра "Детство без границ": обучение персонала; доукомплектование оборудованием, инвентарем
3. Распространить опыт доступных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья через организацию работы инклюзивного культурного центра
4. Помочь родителям в социальной адаптации ребенка с ограниченными возможностями здоровья

Обоснование социальной значимости

Реализация прав детей с ограниченными возможностями здоровья на образование в настоящие время рассматривается как одна из важнейших задач государственной политики в области образования.
Основа социальной значимости проекта - реализация прав детей с ограниченными возможностями здоровья и близких членов их семей (братьев, сестер и родителей) на социализацию, на равенство возможностей и полноценное участие в жизни общества.
На основании Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 21.07.2014)"Об образовании в Российской Федерации"(с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2015) необходимо обеспечить равные возможности детям с ограниченными возможностями здоровья для самореализации и социализации через включение в совместные творческие мероприятия и различные виды образовательной деятельности.
Идея разработки проекта была вызвана повышенным спросом родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья. Многие из таких детей не посещают детские дошкольные учреждения. Учитывая большие ежемесячные траты семьи на поддержание здоровья детей с особенностями развития, у родителей практически не остаётся средств для посещения платных занятий в коммерческих центрах. Проблема заключается в том, что отсутствуют бесплатные творческие клубы, секции, кружки для детей с ограниченными возможностями здоровья . Однако, этим детям особенно необходимо общение со сверстниками и коррекция их психологического состояния.
Среди родителей МАДОУ ЦРР-детский сад №16 "Росинка", имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья, детей инвалидов был проведен опрос "Дополнительное образование детей с ", по результатам которого было выявлено, что родители считают важной возможность получения дополнительного образования- 98%, дополнительное образование для ребёнка - это прежде всего социализация - 56%, группы/кружки/секции какой направленности хотел бы посещать ребенок - 34% (художественной направленности), посещает ли ваш ребенок группы/кружки/секции дополнительного образования - 25% на платной основе, 75% - не посещают из-за финансовых трудностей.
Поэтому очень важно предоставлять бесплатные дополнительные услуги для детей с ограниченными возможностями здоровья. Недаром В.В. Путин сказал: «Каждый ребёнок одарён, способен преуспеть и в науке, и в творчестве, и в спорте, в профессии и в жизни, раскрытие его талантов - это наша задача. В этом успех России"

География проекта

Благовещенский район и г. Благовещенск

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети инвалиды от 4 до 8 лет г. Благовещенска и Благовещенского района.
2. Педагоги МАДОУ ЦРР-детский сад №16 "Росинка" г. Благовещенска РБ
3. Родители детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, дети инвалиды от 4 до 8 лет г. Благовещенска и Благовещенского района