Проекты

Краткое описание

Проект направлен на обучение мигрантов из стран СНГ, находящихся на территории города Нижнего Новгорода и повышение их уровня владения русским языком. Ключевая цель проекта – обучить русскому языку и навыкам общения, определяющим эффективную ассимиляцию мигрантов, на основе разработанных и апробированных на занятиях специализированных методиках обучения.
Целевая группа включает в себя 150 мигрантов из стран ближнего зарубежья, лиц без гражданства, беженцев и членов их семей.
Достижении задачи проекта обеспечивает организация процесса эффективного овладением русским языком, являющимся ключевым фактором адаптации переселенцев. При этом, в обучении основной акцент определяется практическими вопросами, вызывающие затруднение в коммуникации с преодолением отчуждения и эффективном взаимодействии с органами государственной власти и местного самоуправления.
Программа проекта включает этапы:
1. Формирования, на основе собственного опыта и методических наработок российских и международных организаций по миграции, учебного курса обучения мигрантов;
2. Разработки и адаптации упражнений, ориентированных на динамичное усвоение курса методами погружения и игровых симуляций.
3. Формирование и проведение полного курса обучения целевой аудитории, с доработкой на практике учебного курса.
Итоговый материалы учебной программы будут сформированы и изданы Программой, с приложением описаний практических упражнений. Итоговые материалы будут распространятся по рассылке в профильных учебных и мигрантских организациях субъектов России.
В основе разработки учебных материалов будут использован 5-летний опыт организации по работе с мигрантами. Разработка и реализация учебной программы будет обеспечена участием опытных специалистов Нижегородского образовательного центра и привлеченных в качестве экспертов психологов, педагогов, социологов и юристов.
В программу обучения включены мероприятия по просвещению и знакомству с культурой и историей края, с ориентацией на усвоение особенностей терминов и понятий русского языка.
На протяжении проекта предусмотрена возможность расширения курса за счет собственных возможностей организации и увеличение целевой группы до 200-250 человек. Программа обучения включает квалификационные требования по сдаче экзамена по русскому языку при получении вида на жительство и гражданства. Этот аспект обеспечит мотивированное участие и заинтересованность мигрантов в учебных мероприятиях проекта.
Оценка результатов программы будет обеспечена результатами анкетирования участников, проводимыми до и после прохождения учебного курса. Также будет организован семинар специально для педагогов школ, где обучаются дети мигрантов, в ходе которого специалисты проекта поделятся своим опытом по обучению мигрантов русскому языку и методическими материалами.

Цель

1. Обеспечение адаптации и интеграции мигрантов-переселенцев через обучение русскому языку

Задачи

1. Разработка учебной программы
2. Обучение русскому языку и повышение уровня его владения у целевой группы
3. Включение целевой группы в общественно- социальную жизнь для углубления процесса адаптации и интеграции в местное сообщество
4. Подведение итогов и оценка эффективности деятельности по достижению поставленной цели

Обоснование социальной значимости

Актуальная ситуация такова, что с 1 января 2015 года согласно поправкам, внесенным в Федеральный закон от 20 апреля 2014 г., иностранные граждане старше 18 лет обязаны сдавать экзамен трехчастной структуры (на владение русским языком, знание истории России, знание основ Российского законодательства).
Реальность такова:
• Если до 2018 -2019 гг. в Российскую Федерацию приезжали мигранты из стран СССР, родившиеся в СССР и прожившие там какое-то время, то в 2020 -2021 года в страну приезжает всё больше мигрантов с стран СССР молодого возраста 18 – 25 лет, которые, к сожалению, не так хорошо знают русский язык, а порой вообще не знают, как старшее поколение.
•В Нижегородской области нет общественных организаций, которые проводят бесплатные курсы по изучению русского языка для мигрантов. В результате - приезжие из стран бывшего СССР предпочитают вообще не учить русский язык, или же делать поддельные документы о знании русского языка, чтобы подать документы на ВНЖ и гражданство. Всё это приводит к тому что, плохо понимая русский язык и некорректно высказываясь на нем, молодые мигранты не имеют возможности высказываться, объясняться, представлять свои интересы в конфликтных ситуациях. Избегая коммуникации с местными жителями из-за низкого владения языком, они живут компактно, тем самым вызывая агрессию и неприязнь местных жителей.
В рамках проекта основная деятельность посвящена обучению целевой группы русскому языку. Миграционные процессы из страны СНГ в Россию остаются интенсивными по сей день с момента распада СССР.
Нижегородская область входит в тройку лидеров среди регионов Приволжского федерального округа по количеству прибывающих мигрантов, в частности город Нижний Новгород привлекает большую часть этого потока.
Уровень владения русским языком среди мигрантов в настоящее время находится на низком уровне чему способствовала и продолжает способствовать языковая политика стран ближнего зарубежья.
Настоящее миграционное законодательство Российской Федерации позволяет многим категориям граждан прибывать и жить на территории России без подтверждения уровня владения языком. В связи с этим падает заинтересованность иностранных граждан в изучении русского языка и учить язык у себя на родине. Язык – это средство общения, основное средство посредством которого мигрант может выражать свои потребности и желания. Слыша чужой язык, люди сразу воспринимают друг друга чужими и сохраняется стена отчуждения.
Любой процесс адаптации в местное сообщество не будет носить положительного характера если осуществлять социальные мероприятия и не обучать русскому языку.
Социальная значимость проекта обусловлена необходимостью создания условий для результативного процесса включения целевой группы, ядро которой принадлежит к малообеспеченным слоям населения, в культурное и правовое пространство города Нижнего Новгорода.
Обучение мигрантов русскому языку и проведение параллельно мероприятий по их социальному включению в общественную жизнь решит следующие социальные задачи:
1)Поможет мигрантам стать полноценными членами общества;
2)Обеспечит рациональное понимание мигрантами поведения местного населения, объективные причины настороженного восприятия к ним со стороны местного населения
3)В течение года работы с командой проекта целевой группе будет показано, что в городе Нижний Новгород мигранты не остаются один на один со своими проблемами, а у них есть возможность получить бесплатную помощь и поддержку, главное получить возможность обучения русскому языку.
Комплексная обучающая деятельность приведет к положительному восприятию мигрантами и местного населения друг друга, что внесет свой кирпичик в укрепление межнационального и межрелигиозного согласия на территории города Нижнего НовгородЖ

География проекта

Город Нижний Новгород

Целевые группы

1. Мигранты-переселенцы, специалисты с недостаточным знанием русского языка