Проекты

Краткое описание

Проект направлен на улучшение физического и психоэмоционального здоровья педагогов через внедрение комплекса здоровьесберегающих практик. В рамках проекта предусмотрены:
регулярное посещение бассейна (1 раз в неделю);
тренинги по управлению стрессом с освоением техник релаксации и дыхательных упражнений;
семинары по гигиене труда, посвящённые профилактике профессионального выгорания и эргономике рабочего места;
арт‑терапия (рисование и лепка из глины) как средство эмоциональной разгрузки и творческого самовыражения.
Целевая аудитория — педагоги общеобразовательных школ в возрасте 23–55 лет. Ожидаемый результат — снижение уровня стресса, повышение работоспособности и общего качества жизни участников.

Цель

1. Улучшить физическое и психоэмоциональное здоровье педагогов через внедрение здоровьесберегающих технологий в течение 1 года

Задачи

1. Провести диагностику состояния здоровья и уровня стресса педагогов
2. Организовать регулярное посещение бассейна
3. Обучить педагогов основам гигиены труда и самопомощи
4. Провести тренинги по управлению стрессом и профилактике выгорания
5. Внедрить методы арт терапии (рисование, лепка из глины) для снижения стресса

Обоснование социальной значимости

По данным исследований, педагоги подвержены высокому риску профессионального выгорания и заболеваний опорно двигательного аппарата из за высокой эмоциональной и физической нагрузки. Проект поможет:
• снизить уровень стресса и эмоционального выгорания;
• улучшить физическое состояние педагогов;
• повысить продуктивность и удовлетворённость работой;
• сформировать культуру заботы о здоровье в образовательных учреждениях.
Подтверждающие данные:
• статистика заболеваемости педагогов в муниципалитете (по данным регионального Минздрава);
• результаты опроса педагогов (выявлен высокий уровень стресса у 70 % опрошенных).

География проекта

Борисовский муниципальный округ, образовательные организации муниципального округа

Целевые группы

1. Педагоги образовательных организаций в возрасте до 55 лет (30 человек)