Проекты

Краткое описание

Затопленный город Мологу окружают легенды, загадки, тайны.
В предыдущем проекте "Росписи затопленных земель", поддержанном ФПГ, командой заявителя были изучены коллекции предметов народного быта в фондах музеев Рыбинска, Вологды и Череповца, поступивших с территорий, затопленных Рыбинским водохранилищем. Удалось определить границы бытования ремёсел. Наиболее характерные признаки можно проследить по формам, декору прялок, текстильным орнаментам, домовой росписи и резьбе.
В проекте "Неизвестная Молога-Русская Атлантида", при поддержке ФПГ, для сохранения исторической памяти и визуального образа малой родины командой был создан детальный макет затопленного города Мологи, а в данное время идет работа над проектом "Молога-фест. Связь времен и поколений" по сохранению традиций и праздников мологжан, поддержанным ПФКИ. Проект "Приплывший дом" служит логическим продолжением ранее проведенной работы.

"Приплывший дом" - это символ ушедшей эпохи, переселении с затопленных земель, напоминающий о культурном наследии предков, великолепной домовой резьбе и росписи. При создании рукотворного моря около 130.000 жителей Молого-Шекснинского междуречья с площади более 5000 кв.км. были переселены в близлежащие города. Мологжане разбирали свои дома, пронумеровывали бревна, сплавляли по Волге в сторону Рыбинска, потом в обратном порядке собирали их. При переезде было не до домовой резьбы. Поэтому значительная часть декора и была утеряна. Но то, что сохранилось, достойно восхищения. Жители затопленных земель были настоящими мастерами, искусными плотниками и художниками по дереву .

В проекте исследуются особенности бытования промыслов и ремесел, архивные этнографические труды. Предусмотрено экспонирование материалов "Верхневолжской этнологической экспедиции 1921-25 гг. Этнографические рисунки" (Е.Н.Бломквист), запечатлевших дома, постройки и быт мологжан. На основе данных экспедиции, бывшей 100 лет назад, создается этнографический маршрут . На землях переселенцев с затопленных территорий, на их новой родине, в прибрежной зоне Рыбинского водохранилища будет создан историко-культурный центр с домовой росписью и резьбой , при посещении которого будет возможность прикоснуться к наследию мологжан . Сохранить традиции, ремесла и культуру исчезнувшего города в "приплывшем доме" – это ли не чудо!
С целью просвещения и информирования создается образовательный сайт проекта, проводятся познавательные экскурсии в экспозиции "Неизвестная Молога-Русская Атлантида", а в мастерских – мастер-классы для учащихся ДХШ по росписи и резьбе.

Уникальность проекта в наличии предпроектного исследования о культурных кодах и символах, сведенных в брендбук с возможностью применения их в этнографическом маршруте.
Уникальность и в том, что на данной территории (место реализации г. Рыбинск) не создавалось историко-культурных центров, направленных на развитие образовательного туризма.

Цель

1. формирование этнографического маршрута и создание условий для развития образовательного туризма

Задачи

1. Исследование особенностей бытования промыслов и ремесел, изучение архивных этнографических материалов
2. Проведение комплекса мероприятий, направленных на развитие образовательного туризма
3. Просвещение и информирование целевой аудитории для восполнения знаний о традициях и ремеслах

Обоснование социальной значимости

Промыслы на территории Молого-Шекснинской низменности окончательно исчезли с затоплением водами Рыбинского водохранилища. При создании рукотворного моря около 130.000 жителей Молого-Шекснинского междуречья с площади более 5000 кв.км. были переселены в близлежащие города. Была утрачена память о традиционных ремеслах – как из-за вынужденного переезда, так из-за процессов индустриализации. Между тем затопленные земли славились мастерами и ремеслами, о чем пишется в сборнике "Кустарные промыслы Ярославской губернiи" Статбюро Ярославского губернского земства (1903г).

Несмотря на устойчиво стабильный запрос от потенциальных посетителей исторических и этнографических выставок и экспозиций наблюдается явный недостаток последних. Это происходит как из-за дефицита экспозиционных площадей, так из-за труднодоступности материалов. Так, например, информация о традициях и ремеслах мологжан (материалах этнологической экспедиции 20-х гг ХХ в) находится в фондах Российского Этнографического музея (Санкт-Петербург).

У учащихся образовательных и художественных школ, согласно статистке (см.исследование гимназии 18, приложение), снижается интерес к внеурочной деятельности, сокращается количество учреждений культуры доп.образования.

Несмотря на изобилие информации в сети интернет, образовательный контент, восполняющий знания о традициях, ремеслах, культуре, к сожалению, не представлен в должной мере С целью просвещения и информирования ЦА создается образовательный сайт проекта, страницы в соц. сетях.

Необходимо создавать условия для развития образовательного туризма в регионе, информировать и просвещать учащихся и молодежь посредством образовательного сайта, чувствовать связь с поколениями и гордиться навыками и умениями своих предков. На сегодняшний день актуальным является вопрос развития образовательного туризма в Ярославской области и развития этнографических маршрутов.

География проекта

Рыбинск, Ярославская область

Целевые группы

1. посетители исторических и этнографических выставок и экспозиций от 3 до 95 лет
2. учащиеся образовательных и художественных школ с 7-18 лет, участники мастер-классов и экскурсий
3. посетители образовательного сайта и социальных страниц от 7-95 лет