Проекты

Краткое описание

Проект «Трамплин в жизнь» направлен на профориентацию, социализацию и подготовку к самостоятельной жизни детей в возрасте от 7 до 18 лет с ограниченными возможностями здоровья, проживающих и обучающихся в школах-интернатах для детей с ОВЗ №4,№7, №11 г. Казани. Воспитанники учреждений сталкиваются с ограниченным выбором профессий, низкой информированностью о возможностях трудоустройства и недостатком практических навыков. Это затрудняет их профессиональное самоопределение и дальнейшую интеграцию в общество.
Проект предусматривает комплекс мероприятий, направленных на знакомство с различными профессиональными направлениями и развитие базовых, социально-бытовых, коммуникативных и творческих навыков.Важной частью проекта станет проведение профориентационных встреч с представителями различных профессий, которые обеспечивает куратор. Специалисты из разных сфер деятельности будут посещать и проводить встречу, где расскажут о своей работе, требованиях к профессии, возможностях обучения и трудоустройства. Кроме того для более реалистичного представления о профессиональной деятельности будут организованы выездные профориентационные мероприятия на предприятия города. Участники смогут познакомиться с рабочей средой, увидеть реальные производственные процессы и задать вопросы специалистам.
В рамках проекта участники будут пробовать себя в практических занятиях: робототехника, парикмахерское мастерство, ногтевой сервис, театральное творчество, хоровое пение, рисование, гитара, танцевальные занятия. Занятия проводятся в интернате и позволяют детям раскрыть способности, сформировать интерес к определённым видам деятельности и получить первые прикладные навыки. В каникулярное время проводится социализирующий тренинг для формирования и закрепления полученных умений в реальных жизненных ситуациях, в том числе социально-бытовые навыки, отработка командного взаимодействия.
Проект предусматривает системную работу психолога, который будет посещать занятия, собирать обратную связь от педагогов, активность на занятии, наблюдать за взаимодействием участников, их уверенностью в коллективе и степенью раскрепощенности, проводить беседы. Фиксировать и отслеживать динамику профессионального интереса. Будет участвовать в подборе специалистов для профориентационных встреч. Это позволит отслеживать изменения в поведении детей, уровне их активности и включенности в занятия и оценить эффективность профориентационной работы проекта. Куратор по работе с детьми и родителями будет отслеживать посещаемость занятий, вести журнал, получает обратную связь от родителей, информирует о предстоящих мероприятиях.
Информационное сопровождение проекта будет осуществляться СММ- специалистом через социальные сети и медиаплощадки фонда. Для освещения привлекается фотограф. Реализация проекта позволит сформировать у участников более широкое представление о мире профессий, повысить их мотивацию к трудовой деятельности и помочь сделать первые шаги к профессиональному самоопределению.

Цель

1. Содействие социальной адаптации и расширению возможностей профессионального самоопределения детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья 7–18 лет, обучающихся в школах-интернатах г. Казани

Задачи

1. Проведение практико-ориентированных занятий с детьми 7–18 лет с ОВЗ с целью освоения первичных профессиональных навыков и формирования социально-бытовых коммуникативных навыков.
2. Расширение представлений у детей 7–18 лет с ОВЗ о профессиях и трудовой деятельности через встречи со специалистами и посещение на предприятия

Обоснование социальной значимости

Проблема, на решение которой направлен проект, касается детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в возрасте 7–18 лет, обучающихся в специализированных школах-интернатах г. Казани. По данным Министерства образования Республики Татарстан, в регионе обучается более 32 тысяч детей с ОВЗ и инвалидностью, при этом функционируют 827 школ, где обучаются такие дети, а также 53 специализированные школы для детей с особыми образовательными потребностями (Татарстан 24: https://clck.ru/3SUqFh). Дети с ОВЗ относятся к одной из наиболее уязвимых социальных групп. Помимо ограничений по состоянию здоровья, они часто сталкиваются с трудностями социализации, ограниченным кругом общения и недостатком возможностей для знакомства с различными видами деятельности и профессиями. По данным мониторинга Министерства образования Республики Татарстан, количество детей с ОВЗ в регионе превышает 22 тысячи человек и продолжает расти (Отчет Минобр: https://clck.ru/3SUqTS). Особенно остро проблема проявляется в подростковом возрасте, когда формируются жизненные ориентиры и представления о будущем. Возможности подростков с ОВЗ для практического знакомства с профессиями и реальной трудовой деятельностью значительно ограничены. В результате у многих выпускников школ-интернатов формируется узкое представление о возможностях профессиональной реализации, снижается уверенность в собственных силах и затрудняется процесс выбора дальнейшего образовательного и трудового пути.
Несмотря на особенности здоровья, многие дети с ОВЗ способны осваивать доступные виды деятельности и вести активную жизнь. Однако отсутствие системной профориентационной работы и практического опыта взаимодействия с профессиональной средой ограничивает их возможности для подготовки к самостоятельной жизни. Наш фонд на протяжении нескольких лет сотрудничает со школами-интернатами и оказывает им поддержку в развитии профориентационной работы. Реализация проекта позволит расширить эту деятельность, создать дополнительные возможности для знакомства детей с различными профессиями и помочь образовательным учреждениям развивать современные формы профориентации.
Проект «Трамплин в жизнь» направлен на создание условий, при которых дети и подростки с ОВЗ смогут познакомиться с различными направлениями деятельности, развить личные и творческие способности и получить первый опыт общения с представителями профессиональных сфер. Это позволит повысить уровень социальной адаптации участников и сформировать более осознанное отношение к выбору будущего образовательного и профессионального пути.

География проекта

г. Казань Республика Татарстан

Целевые группы

1. Дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 7–18 лет, обучающиеся в школах-интернатах г. Казани,