Проекты

Краткое описание

В прошлом году наша организация при поддержке Гранта Губернатора Кубани запустила проект «Центр дневной полезной занятости» для подростков и молодежи с инвалидностью и глубокими ментальными нарушениями. Центр посетили 30 ребят. За 8 месяцев работы мы провели подробный мониторинг: опросили родителей, наблюдали за участниками и собирали обратную связь.
Результаты оказались значимыми. Подростки и молодежь начали активнее общаться друг с другом, у многих появились первые друзья,
ребята стали вовлеченными в коллективную деятельность и начали взаимодействовать в команде, некоторые участники практически освоили базовые бытовые навыки (уборка, помощь по дому, приготовление простых блюд), что повысило их самостоятельность. Со слов родителей
многие стали помогать своим родителям в повседневных делах, повысилась самооценка и уверенность подростков в собственных силах,
у родителей снизилось чувство тревожности и появились новые ресурсы для взаимодействия с детьми.
Опыт показал, что организация дневной полезной занятости — это работающий и востребованный формат поддержки молодых людей с особенностями развития и их семей.
На основе этого опыта мы разработали новую версию проекта. В обновленную программу будут включены дополнительные направления:
Занятия вокалом и кукольным театром, способствующие развитию творческого самовыражения и коммуникативных навыков;
Обучение компьютерной грамотности для некоторых ребят, что поможет расширить их возможности в обучении и социальной адаптации.
Организационная структура проекта — это основные группы: 6 групп участников, посещающих занятия по бытовым навыкам, коммуникативным навыкам и мастерские 2 раза в неделю (по 3 группы в день, через день).
Продолжительность одного занятия: 1 час (60 мин.)
Дневная нагрузка: 3 часа в день для каждой группы (3 последовательных занятия)
Общая занятость: систематическое посещение согласно индивидуальному графику.
В другие дни дополнительные направления:
- театр кукол: 1 группа (5–7 человек), занятия 2 раза в неделю, продолжительность одного занятия 1,5 часа (90 мин.);
- вокал: 1 группа (3–7 человек), занятия 2 раза в неделю, продолжительность одного занятия 1,5 часа (90 мин.);
- компьютерная грамотность: 4 группы (2–3 человека), занятия для 2 групп 2 раза в неделю, продолжительность одного занятия 1 час (60 мин.) .
В остальные дни специалисты и мастера будут заниматься работой с документацией и подготовкой материалов и заготовок.
Таким образом, проект станет логическим продолжением уже реализованной инициативы и позволит не только укрепить ранее достигнутые результаты, но и расширить спектр возможностей для социализации подростков и молодежи с ментальными нарушениями и инвалидностью.

Цель

1. Социальная адаптация подростков и молодых людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья через организацию "Центр дневной полезной занятости "Друзья"

Задачи

1. Осуществить абилитацию молодых людей с ментальными нарушениями
2. Организовать поддержку родителей подростков и молодых людей с инвалидностью или ОВЗ
3. Осуществить комплексную программу творческого развития молодых людей с инвалидностью
4. Выполнить мониторинг и оценку эффективности реализации проекта

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в Геленджике проживает 116 884 человека, из них людей с инвалидностью - 9316 человек, в том числе детей с инвалидностью 514 человек, в возрасте от 14 до 35 лет подростков и молодежи с инвалидностью 787 человек (данные на 01.10.2025г https://bdex.ru/naselenie/krasnodarskiy-kray/gelendjik/). Наша организация помогает 127 детям и молодым людям с инвалидностью и ОВЗ, из них 57 в возрасте от 14 до 35 лет.
Люди с ментальными нарушениями сталкиваются со следующими трудностями как: социальные барьеры (сложности в управлении поведением в общественных местах, затруднения в общении с окружающими), эмоциональные проблемы (повышенная тревожность, неуверенность, отклонения в эмоционально-волевой сфере), ограниченные контакты (большинство общается только с близкими родственниками и соседями), социальная изоляция (отсутствие возможностей для общения со сверстниками вне специализированных занятий), отсутствие дополнительного образования (особенно остро стоит проблема для молодых людей старше 18 лет, которым недоступны занятия по театральному мастерству, вокалу и компьютерной грамотности), дефицит трудовых навыков (отсутствие возможности получить практические умения и опыт работы).
Для молодых людей с глубокими ментальными нарушениями ситуация осложняется тем, что они часто остаются без необходимой поддержки и внимания, так как существующие учреждения не всегда могут обеспечить индивидуальный подход к их потребностям.
По результатам исследований, выявлены следующие потребности: 85% нуждаются в социально-бытовой адаптации, 65% заинтересованы в трудовой адаптации, 95% отмечают важность развития навыков взаимодействия с окружающей средой, 69% имеют возможность общаться со сверстниками только на организованных занятиях.
Продолжение работы «центра дневной занятости «Друзья» крайне важно по следующим причинам: государственная поддержка (существующая система помощи не обеспечивает индивидуальный подход), социальная адаптация (ограниченные условия для успешной интеграции в общество), развитие навыков (потребность в освоении социально-бытовых и коммуникативных умений), профилактика изоляции (важность организации полезного досуга и общения), образовательный вакуум (отсутствие возможностей для творческого и профессионального развития после 18 лет), трудовая реабилитация (недостаточны условия для приобретения профессиональных навыков).
Для ребят с глубокими ментальными нарушениями центр станет: настоящим домом, где они смогут развиваться и чувствовать себя нужными, безопасным пространством для развития и социализации, второй семьей, где они получат необходимую поддержку и внимание, местом реализации их потенциала через доступные виды деятельности, площадкой для формирования базовых навыков самообслуживания, точкой опоры для их семей, получающих возможность временной передышки.
В рамках центра созданы следующие мастерские: швейная мастерская (обучение швейному делу, создание текстильных изделий, планируем добавить вышивку, вязание и др.), сувенирная мастерская (изготовление сувениров с местной тематикой из гипса, дрифтвуд, планируем добавить декупаж, работу с деревом и др.). Также планируем творческие мастерские (работа с различными материалами и техниками). Мы постоянно развиваем наши программы, чтобы сделать их еще более интересными и эффективными. В этом году мы рады представить несколько новых направлений: занятия вокалом не только развивают музыкальный слух и голос, но и помогают раскрепоститься, повысить уверенность в себе и выразить свои эмоции, кукольный театр - участие в театральных постановках развивает творческое мышление, мелкую моторику, коммуникативные навыки и умение работать в команде, а также компьютерная грамотность — это обучение базовым навыкам работы с компьютером, интернетом, офисными программами.
Мы понимаем, что рождение ребенка с инвалидностью или ОВЗ – это серьезное испытание для семьи. Родители часто испытывают стресс, чувство вины, страх за будущее. Они могут отгораживаться от мира, ограничивать контакты с социальным окружением, терять уверенность в себе и не всегда могут правильно организовать социально-педагогическую адаптацию ребенка. Поэтому в данном проекте мы уделяем большое внимание работе с родителями, оказывая им психологическую поддержку, консультируя по вопросам воспитания и развития детей, помогая им найти ресурсы и возможности для улучшения качества жизни всей семьи.

География проекта

г. Геленджик, Геленджикский район

Целевые группы

1. Подростки и молодые люди с ментальными нарушениями в возрасте от 14 до 35 лет, проживающие в Геленджике и Геленджикском районе