Проекты

Краткое описание

Проект "Интерактивная физкультура", направлен на укрепление здоровья обучающихся начальных классов школы №2 г. Сим Ашинского муниципального района в количестве не менее 300 человек, посредством повышения двигательной активности детей в учебный и каникулярный периоды. В качестве мотивации к повышению двигательной активности детей, командой проекта предлагается использовать интерактивный физкультурный комплекс (ИФК), применение которого, является для территории проекта инновацией. Использование разнообразных игр ИФК: футбол, хоккей, дартс и др. (в ИФК 18 игр), обеспечит высокую двигательную активность и положительные эмоции у детей, мотивируя представителей целевой аудитории с удовольствием посещать занятия по физической культуре, в том числе в каникулярный период.
Содержание проекта предполагает интеграцию программы занятий с использованием ИФК в основную образовательную программу по физической культуре и проведение не менее 40 занятий с использованием ИФК в каждом из 1-4 классов школы-партнёра проекта.
В качестве ожидаемых результатов проекта предполагается, что в результате регулярных занятий с использованием ИФК, у представителей целевой аудитории укрепится здоровье и повысится физическая подготовленность, улучшится общее психоэмоциональное состояние, а также и повысится интерес занятиям по физической культуре за счёт использования интерактивного оборудования.

Цель

1. Укрепление здоровья обучающихся начальных классов, посредством повышения их физической активности в учебный и каникулярный периоды

Задачи

1. Обеспечение материально-технических, образовательных и организационных условий реализации проекта
2. Повышение физической активности представителей аудитории
3. Анализ изменений состояния представителей целевой группы, у том числе уровня физической подготовленности

Обоснование социальной значимости

Проект разработан для детей в возрасте от 6 до 11 лет - обучающихся 1-4 классов школы №2 г. Сим в количестве не менее 300 человек. Социальная проблема заключается в ухудшении состояния здоровья младших школьников, что подтверждается как среднестатистическими данными, так и анализом информации о состоянии здоровья младших школьников г. Сим. Согласно данным Роспотребнадзора, число абсолютно здоровых детей в России не превышает 12%, у более половины школьников есть хронические заболевания. Отмечается значительное снижение числа абсолютно здоровых детей (среди учащихся их число не превышает 10—12%), стремительный рост числа функциональных нарушений и хронических заболеваний за последние 10 лет во всех возрастных группах (https://zakonvremeni.ru/news/15-5-/32693-rospotrebnadzor-nazval-chislo-absolyutno-zdorovyx-detej-v-rossii.html). Согласно информации детской районной поликлиники г. Сим (п. 8.1), средний показатель доли абсолютно здоровых детей, проживающих в г. Сим и прошедших медицинские осмотры в сентябре 2022г. в возрасте от 6 до 11 лет составил 32,7%, в частности, доля абсолютно здоровых детей от общего количества детей, прошедших медицинские смотры в возрасте 6 лет составила 69,2%, в возрасте 7 лет - 44%, в возрасте 8 лет - 32%, в возрасте 9 лет - 28%, возрасте 10 лет - 27%, в возрасте 11 лет - 14,2%. Одной из основных причин ухудшения состояния здоровья обучающихся начальных классов, является снижение физической активности детей (гиподинамия). Гиподинамия отмечается уже в дошкольном возрасте и продолжается в школе. При этом именно в школе наблюдается преобладание так называемых «сидячих» занятий (мало предметов, связанных со сменой формы организации урока: целевые прогулки, экскурсии, игры и др.). Дефицит двигательной активности уже в младших классах составляет 35 – 40 % (https://amgpgu.ru/upload/iblock/0b2/ponkratenko_g_f_prichiny_ukhudsheniya_sostoyaniya_zdorovya_detey_i_optimalnye_usloviya_dlya_ikh_ozdo.pdf). Как компенсировать дефицит двигательной активности? В качестве решения данного вопроса, команда проекта предлагает использовать интерактивный физкультурный комплекс (ИФК), подвижные, разнообразные и яркие игры которого, обеспечат интерес и мотивацию детей к занятиям, а значит, будут способствовать регулярной дополнительной двигательной активности представителей целевой аудитории, что с учётом систематических занятий, укрепит здоровье детей и повысит их физическую подготовленность. В целях изучения наличия/отсутствия потребности в реализации проекта, командой проекта был проведён анализ мнений учителей начальных классов и родителей обучающихся по вопросам использования ИФК в учебный и каникулярный период (п.8.1 результаты опросов стр.4), по результатам опроса от 85 до 100% педагогов положительно отнеслись к идее проведения занятий с использованием ИФК, а также признали использование ИФК в учебный и летний период актуальным и целесообразным, данную точку зрения поддержали от 88 до 95% опрошенных родителей (законных представителей) обучающихся начальной школы (п. 8.1 результаты опросов стр.3). В целях изучения мнения непосредственных представителей целевой аудитории, командой проекта был организован просмотр видео занятий с использованием ИФК (https://www.youtube.com/watch?v=uEHt9QOTnk8, https://www.youtube.com/watch?v=28capeAtdWU, https://www.youtube.com/watch?v=tU9jD7ZYiSI) и опрос детей по вопросам игры в интерактивный хоккей и футбол, 98% опрошенных обучающихся начальной школы выразили желание не только играть на уроках физической культуры в подвижные интерактивные игры, но и в каникулярное время (п. 8.1 результаты опросов стр.2).

География проекта

г. Сим Ашинского муниципального района Челябинской области (МКОУ "СОШ №2" г. Сим)

Целевые группы

1. дети в возрасте от 6 до 11 лет - обучающиеся 1-4 классов школы №2 г. Сим