Проекты

Краткое описание

Главная идея "Детского просветительского проекта «Wildmap»" – пробудить интерес школьников к природе, естественным наукам, сохранению природы и биоразнообразия. Только познакомившись с миром живой природы, можно по достоинству оценить его настоящие богатства, которые сегодня как никогда нуждаются в поддержке и защите. Именно поэтому при работе над проектом было выделено два основных направления: познавательный (просветительский) и природоохранный.
Тема экологического просвещения недостаточно представлена в российском обществе: нет систематического экологического образования, нет четко сформулированного мнения по многим актуальным вопросам, в интернете активно пропагандируются антинаучные идеи. Чтобы популяризировать мнение ученых, рассказать о наиболее важных экологических проблемах, помочь сориентироваться в противоречивой информации, мы собираемся создать 18 видеоуроков (по девять для средней и старшей школы) на различные темы: от глобального потепления до сохранения биоразнообразия. Эти уроки будут демонстрироваться в 4-11-х классах сорока школ Москвы и Екатеринбурга ежемесячно на протяжении 2021-2022 учебного года. Чтобы закрепить полученные знания, сразу после демонстрации видеоурока студенты-кураторы проекта проведут очные встречи, во время которых школьники смогут обсудить фильм, задать интересующие их вопросы, принять участие в экологических играх и викторинах и зарегистрироваться в планируемом к разработке приложении.
Так как в работе со школьниками очень важно поддерживать связь, будет разработано мобильное приложение «Wildmap». Оригинальная система уровней и поощрений поможет пользователям в игровой форме перейти на раздельный сбор отходов, сократить излишнее потребление, научиться шить экосумки и даже поучаствовать в посадке леса. Короткие видеоматериалы (до 5 минут) наших партнеров — Дарвиновского музея, общественной некоммерческой организации Гринпис, Екатеринбургского зоопарка и др. - вместе с тестами будут предложены как часть квеста и несомненно поспособствует популяризации идей охраны природы.
Кроме того, у нас есть множество собственных идей, которые мы планируем воплотить в своих видеороликах. Образовательные видео для приложения будут отсняты в парках и музеях Москвы и Московской области, чтобы еще раз доказать: удивительное — рядом!
И в этом наиболее любознательные и активные школьники смогут убедиться на собственном опыте: в проекте запланировано несколько встреч с зоологами, экологами и юннатами, организация таких волонтерских мероприятия как посадка леса, субботники, народное просвещение, а также походы в зоопарки, природные парки, музеи и другое.
Такой комплексный подход, в который в обязательном порядке входит общение со студентами-кураторами, положительно влияющее на мотивацию к учебе и успеваемость, позволит оптимизировать экологическое просвещение школьников, взрастить поколение мыслящих людей, хранителей национальных богатств и защитников природы.

Цель

1. Повышение экологической грамотности, сознательности и ответственности за окружающий мир у подрастающего поколения, естественно-научное просвещение школьников города, повышение интереса к окружающему миру.

Задачи

1. Проведение цикла занятий на темы, касающиеся экологических проблем и сохранения природы
2. Практическое вовлечение школьников в деятельность
3. Создание интерактивного приложения

Обоснование социальной значимости

Проблема экологии касается всех без исключения жителей планеты. Северные коренные народы России страдают от изменения экосистемы, вызванной глобальным потеплением, юг России — от засухи. Нередки возмущения местных жителей по поводу строительства очередного мусорного полигона, а городского населения - от волн тепла. Особенно актуальна проблема микропластика, который недавно нашли в плаценте у 5 из 7 женщин. Но больше всего проблем достанется нашим потомкам - поскольку значительные проблемы, вызванные вмешательством человека, по оценкам специалистов произойдут через 50-70 лет. Однако экологическое просвещение в России развито достаточно слабо: плохо организована переработка отходов, в среднем только 21% населения России верит в антропогенную причину изменения климата. Именно поэтому уже сейчас нужно вводить экологическое просвещение, где детям расскажут об основных проблемах, опасностях неправильного использования природных ресурсов. Студенты МГУ получают самые актуальные знания от лучших ученых страны, и готовы делиться ими с подрастающим населением.

География проекта

Москва, Московская область, Екатеринбург.

Целевые группы

1. Школьники 4-11 классов общеобразовательных школ Москвы и Екатеринбурга