Проекты

Краткое описание

Наша организация более 20 лет поддерживает детей и молодых взрослых с особенностями развития, помогая им раскрывать свои возможности в условиях интернатной системы. Четвертый год особое внимание мы уделяем вопросам взросления и трудностям, связанным с переходом из Дома социального обслуживания «Вместе» (бывший ДДИ №4, далее -ДСО "Вместе") в Дома социального обслуживания для взрослых (бывшие ПНИ, далее - ДСО для взрослых).
Переход всегда сопровождается высоким уровнем стресса и требует длительной и комплексной подготовки. Наш опыт показал, что обучать базовым социально-бытовым навыкам необходимо как можно раньше, а для формирования устойчивого адаптационного потенциала важно создавать точки опоры — хобби/любимые занятия, которые помогут в самовыражении через созидание и сохранении эмоциональной стабильности.

Проект объединяет психологическую и социальную поддержку в развитии самостоятельности и внедряет в практику новые формы занятости как ключевые ресурсы для успешной адаптации. И если раньше мы начинали работу с подростками с 13 лет, то теперь включаем детей уже с 9-летнего возраста.

Для не менее 37 воспитанников ДСО "Вместе" ежедневно будут проводиться индивидуальные и групповые занятия с психологом и социальными работниками, направленные на развитие навыков коммуникации, саморегуляции и ухода за собой. Одновременно ребята включаются в регулярные занятия по рисованию и декоративно-прикладному творчеству; рукоделию: вязание без спиц, плетение; уходу за комнатными растениями, выращивание микрозелени.
Сформированные навыки постепенно переходят в устойчивые привычки ухода за собой и занятости, становятся «якорями» эмоционального равновесия, к которым можно обратиться в сложные моменты. Такая практика уникальна для интернатной системы и приобретает особую значимость в период перехода и адаптации во взрослом учреждении.

Для не менее 40 молодых взрослых, уже перешедших в ДСО для взрослых -7 площадок, будет обеспечено сопровождение психолога, социальных работников, постоянная координация руководителя проекта на площадках, а также поддержка в организации занятости и досуга в новых условиях: творчество, рукоделие. Благодаря этому сохраняется преемственность в сопровождении, а ребята получают практическую опору, необходимую для «мягкой» адаптации.

Значимой частью проекта станут уже успешно практикуемые гостевые выезды участников в ДСО к своим друзьям, поездки в город для участия в творческих мастер-классах. Это позволит участникам снижать тревожность, связанную с переменами, расширять кругозор, знакомиться с новыми формами досуга и творчества.

Оценка результатов будет осуществлена через сравнительный анализ данных диагностик, динамику изменений, отображенных в персонализированных планах сопровождения.

Проект формирует задел для дальнейшей реализации, мы проведём благотворительную выставку-ярмарку с презентацией проекта для не менее 10 стейкхолдеров, где будут представлены работы участников, а вырученные средства направлены на продолжение практики.

Цель

1. Обеспечить повышение уровня адаптации, эмоциональной устойчивости и самостоятельности воспитанников и выпускников Домов социального обслуживания через внедрение устойчивых форм занятости, социального и психологического сопровождения, а также организацию выездов и мероприятий, направленных на социализацию и расширение жизненного опыта при подготовке и адаптации к жизни в Домах социального обслуживания для взрослых.

Задачи

1. Обеспечить развитие базовых навыков самообслуживания, коммуникации и саморегуляции у не менее 37 воспитанников ДСО «Вместе» в возрасте от 9 до 18 лет через систематические индивидуальные и групповые занятия с психологом и социальным работником.
2. Сформировать у воспитанников и выпускников ДСО «Вместе» устойчивые навыки созидательной деятельности и интерес к занятости через знакомство с различными творческими практиками и регулярные занятия, обеспечивающие самореализацию и улучшающие эмоциональную стабильность.
3. Оказать психологическую и социальную поддержку выпускникам ДСО «Вместе» в процессе адаптации к условиям взрослых интернатов, обеспечить преемственность сопровождения для снижения рисков регресса навыков, ухудшения эмоционального состояния и психологического здоровья.
4. Обеспечить устойчивую долгосрочную поддержку целевым группам посредством информирования и вовлечение жителей Санкт-Петербурга в практику помощи.

Обоснование социальной значимости

Дети и молодые взрослые с тяжёлыми множественными нарушениями развития, проживающие в Домах социального обслуживания для детей и взрослых (бывших ДДИ и ПНИ, далее - ДСО) остаются одной из наиболее уязвимых категорий, особенно перед лицом жизненных перемен. У наших подопечных наблюдаются выраженные интеллектуальные нарушения, сопутствующие расстройства опорно-двигательного аппарата, речи, эмоционально-волевой сферы. Они испытывают трудности в коммуникации и самостоятельной деятельности, выражении своих эмоций и желаний. Социально-бытовые и адаптивные навыки развиты фрагментарно и, в целом, весьма слабо. Творческие и развивающие занятия, которые могли бы стать источником самовыражения и внутренней стабильности, в штатной программе ДСО "Вместе" не предусмотрены. В сложившейся ситуации перевод из детского во взрослый ДСО станет для них травмирующим стрессом. Привычная система рушится: новые люди, помещение, режим, правила. Ребята самостоятельно не справляются с переменами, утрачивают навыки самообслуживания и погружаются в состояние апатии и дезориентации.
Последние годы мы уделяли особое внимание проблемам, связанным с переходом из детского социального дома во взрослый. В течение 3 лет в рамках проектов «Из детства во взрослость» и «Из детства во взрослость 2.0» мы сопровождали 47 подопечных - воспитанников и выпускников бывшего ДДИ №4.
Из группы 27 чел., по оценке психолога 23 ребёнка относительно готовы к переводу в ДСО для взрослых (10-15 чел. перейдет в 2026-2027 гг.). У 4 ребят состояние остаётся тяжёлым, им рекомендовано отделение развивающего ухода, их жизнь во многом зависит от организации качественного сопровождения. В разной степени, но мы добились улучшений эмоционального и физического состояния, повышения уровня самостоятельности, социально-бытовых навыков, у всех подопечных. В случае прекращения или снижения объёма нашей работы, предстоящий переезд во взрослый интернат нивелирует достигнутые результаты.
К тому же, по результатам наблюдений, психолог рекомендует начинать работу с подопечными до наступления подросткового возраста, т.е. до момента гормональных всплесков, провоцирующих эмоциональную и психологическую нестабильность. В этот период большинство ребят перестают реагировать на стимулирующие педагогические меры, закрываются в себе или становятся агрессивными, что затрудняет процесс обучения навыкам самостоятельности и социализации. Поэтому данный проект включает в работу детей начиная с 9-и лет.
Воспитанникам ДСО важно не только уметь ухаживать за собой, но и чувствовать, что они могут быть полезными, интересными, успешными. Без этого формируется ощущение беспомощности и изоляции, которое во взрослом интернате усугубляется. Исследователи фонда «Дети наши» выяснили, что наиболее адаптивны после интерната те, кто активно участвовал в проектной, творческой, ремесленной деятельности – 73% против средних 20% в остальных группах (https://golnk.ru/4ngpe). То есть связь занятости и адаптации подтверждается эмпирически – чем выше вовлечение в созидательные практики, тем выше шанс успешной социализации. Как мы отмечали ранее, в ДСО "Вместе" подобные практики отсутствуют, как и не применялись ранее нами в прошлых проектах. Сейчас, опираясь на имеющейся опыт, мы с уверенностью можем сказать, что ребятам необходимо обретение «точек опоры» – привычных действий, к которым можно обратиться в трудный момент, будь то вязание, рисование или иные формы творчества и рукоделия, даже уход и наблюдение за растениями могут обладать терапевтическим эффектом для поддержания эмоциональной и психологической стабильности. Клинический психолог И. Рождественская подтверждает, что «для людей с ограниченным спектром внешних впечатлений деятельность, дающая осязаемый результат, становится способом удержания эмоционального равновесия и предотвращения регресса» (журнал Социальная психология, 2024).
Ситуация уже перешедших в ДСО для взрослых подтверждает значимость проекта. Из 20 чел., которые находились на нашем сопровождении и перешли во взрослые интернаты, только 13 смогли относительно успешно адаптироваться к новым условиям. 7 чел. продолжают нуждаться в сопровождении психолога и социального работника. В настоящий момент на 7 площадках ДСО для взрослых проживают 40 выпускников бывшего ДДИ №4, и проблема их адаптации не теряет своей актуальности.
Сложности формирования адаптивных навыков, заключаются еще и в том, что территории интернатов закрыты, самостоятельные выходы невозможны, а организованные происходят редко, и осуществляются в основном благодаря усилиями НКО. Это усугубляет социальную изоляцию, препятствует обретению новых впечатлений, навыков самостоятельности.
Проект решает системные проблемы, объединяя работу психологов и социальных работников с практиками занятости, творческой самореализации и выездами за пределы учреждения. Он обеспечивает преемственность поддержки, создаёт и укрепляет формы занятости и эмоциональные связи, которые становятся основой устойчивости, развития и внутреннего равновесия подопечных.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети и подростки 9-18 лет с тяжелыми множественными нарушениями, проживающие в Доме социального обслуживания «Вместе» (бывший ДДИ №4)
2. Молодые взрослые с тяжелыми множественными нарушениями, выпускники Дома социального обслуживания «Вместе» (бывший ДДИ №4), переживающие процесс адаптации в Домах социального обслуживания для взрослых (бывшие ПНИ)