Проекты

Краткое описание

Проект «Кинолаборатория «Право на память» реализуется ТО «Ступени» с целью укрепления общероссийской гражданской идентичности и единства многонационального народа Российской Федерации, а также сохранения культурного наследия народов, проживающих на территории Крыма. Основной задачей проекта является вовлечение школьников города Севастополя в возрасте 12–16 лет в творческий процесс, где через изучение кинопроизводства и знакомство с традициями различных этносов они смогут лучше осознать ценности российской нации как многонационального сообщества.
Проект состоит из двух ключевых направлений, каждое из которых ориентировано на развитие у школьников чувства гражданской принадлежности и уважения к культурному многообразию России. Первое направление включает формирование группы из 30 учащихся, желающих изучать основы кинопроизводства. В рамках занятий участники познакомятся с основными этапами создания видеоконтента — от написания сценариев до работы с камерой и монтажа.
Второе направление проекта связано с подготовкой и съемкой серии из 10 короткометражных видеороликов, где ребята из первой группы, уже обладая определенными навыками создания видеоконтента, закрепят свои навыки снимая подготовленные учащимися Севастопольской детской школы искусств номера представляющие традиционные детские народные игры и хороводы разных этносов, проживающих на территории Крыма. К постановкам планируется привлечь не менее 100 учащихся. В этих видеороликах будут отражены уникальные культурные традиции русских, украинцев, крымских татар, белорусов, армян, азербайджанцев, греков, цыган, немцев и мордвы. Через исследование и воспроизведение этих традиций дети познакомятся с обычаями, обрядами и духовными ценностями различных народов России, тем самым укрепляя свое понимание культурного многообразия и осознавая себя частью единой российской нации.
Проект «Кинолаборатория «Право на память» нацелен на формирование у школьников уважения к многообразию народов России, их традициям и культуре. Через изучение и создание видеоконтента, дети развивают не только творческие и профессиональные навыки, но и воспитываются в духе уважения к своей стране, её истории и достижениям. Ожидаемыми результатами проекта являются обучение школьников основам кинопроизводства, создание 10 видеороликов, посвященных культурным традициям народов Крыма, которые будут демонстрироваться в детских библиотеках города в рамках тематических мероприятий, а также популяризация народных игр и хороводов через современные медиаформы. Эти видеоролики станут важным вкладом в укрепление единства многонационального народа России, демонстрируя важность сохранения и передачи культурного кода разных этносов через поколения.
Проект также способствует сохранению культурного наследия и воспитанию уважительного отношения к истории и традициям различных этносов среди детей и подростков.

Цель

1. Вовлечение школьников города Севастополя 12 - 16 лет в процесс изучения культурного многообразия народов, проживающих на территории Крымского полуострова

Задачи

1. Создать видеоролики (видеоклипы), отражающие культурное многообразие народов Крыма
2. Провести мероприятия, способствующие популяризации культурного многообразия народов Крыма

Обоснование социальной значимости

Проект «Кинолаборатория «Право на память» направлен на укрепление общероссийской гражданской идентичности и единства многонационального народа Российской Федерации. Его основная цель – вовлечение школьников города Севастополя в процесс изучения культурного многообразия народов, проживающих на территории Крымского полуострова, через создание видеоконтента и знакомство с традиционными детскими народными играми и хороводами. В проекте задействованы дети в возрасте от 12 до 16 лет, количество которых составляет около 60 тысяч на территории Севастополя, а основное внимание уделяется формированию у них уважения и понимания многонациональной истории и культуры России.
Современные дети и подростки сталкиваются с недостатком возможностей для изучения культурных традиций многонациональной России. В условиях глобализации и массовой культуры они утрачивают связь с культурным наследием народов, составляющих российскую нацию. Особенно это важно в регионах, где исторически сложилось разнообразие этносов, таких как Крым (свыше 165 народов https://82.rosstat.gov.ru/storage/mediabank/%D0%9C%D1%8B%20%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BC%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%B5%20%D0%BA%20%D0%B4%D0%BD%D1%8E%20%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0.pdf). Народные хороводы и детские игры, которые веками передавали из поколения в поколение знания о традициях и обычаях, становятся все менее известными среди молодежи. В том числе и эта утрата ставит под угрозу сохранение единства многонационального народа Российской Федерации, поскольку культурное наследие каждого народа является важной частью общей идентичности страны.
Культурный код народных игр и хороводов — это не только традиция, но и живой механизм передачи знаний, опыта и духовных ценностей. Через изучение и участие в народных играх дети могут не только познакомиться с культурой разных народов, но и осознать свою общероссийскую идентичность, как часть большой и многонациональной нации. Важно передавать эти традиции в современном формате, чтобы они стали доступными и интересными для молодого поколения. Народные игры и хороводы представляют собой идеальный инструмент для формирования у детей понимания многообразия российской нации и укрепления чувства гражданской идентичности.
Опросы и исследования, проведенные среди школьников Севастополя, показали, что большинство из них готовы участвовать в проектах, которые помогут им узнать больше о культурных традициях народов России. В то же время дети выразили желание принимать участие в творческих проектах, которые предоставляют им возможность не только изучать культуру, но и осваивать современные навыки, такие как видеопроизводство. Это сочетание знаний и творчества помогает решить проблему оторванности от культурного наследия, предоставляя детям платформу для участия в культурном и образовательном процессе.
Проект «Кинолаборатория «Право на память» способствует укреплению гражданской идентичности и единства многонационального народа России через вовлечение детей в процесс изучения и сохранения культурных традиций народов, проживающих в Крыму. Проект предполагает создание видеороликов, в которых дети представят традиционные игры и хороводы таких народов, как русские, украинцы, крымские татары, армяне, белорусы, азербайджанцы, греки, немцы, цыгане и другие. Всего будет создано 10 короткометражных видеороликов, каждый из которых отразит уникальные традиции одного из народов.
Эти ролики позволят детям познакомиться с культурным многообразием России и почувствовать себя частью единой нации. Знание о традициях и обычаях своих предков и других народов помогает детям осознать важность межнационального диалога и уважения к многообразию. Через видеопроизводство они смогут не только запечатлеть культурные обычаи, но и передать эти знания своим сверстникам и будущим поколениям, тем самым способствуя сохранению и развитию культурного наследия России.
Народные игры и хороводы являются важной частью культурного кода, который передается из поколения в поколение. Сохранение этого кода — это не просто сохранение прошлого, но и укрепление идентичности, которая соединяет все народы России в единое целое. Проект также способствует воспитанию у детей чувства гордости за свою страну, ее многонациональное наследие и общие достижения.

География проекта

Город федерального значения Севастополь

Целевые группы

1. Учащиеся города Севастополя 12-16 лет