Проекты

Краткое описание

Деятельность нашего центра направлена на профилактику социального сиротства, социальную адаптацию и улучшение качества жизни людей с особенностями развития и их близких. Вместе с взрослением наших воспитанников расширяются и направления работы центра. В 2020 году при поддержке Фонда президентских грантов в центре появилась мастерская, в которой ребята школьного возраста учатся решать несложные бытовые и трудовые задачи. В 2021 году при поддержке Департамента внутренней политики Брянской области мы реализовывали проект, в рамках которого уделили внимание подготовке специалистов центра в вопросах оказания поддержки подросткам, молодым людям в период взросления и информированию родителей об особенностях этого периода. Наша деятельность по проектам оказалась востребованной у старших воспитанников центра и их родителей. Возникла необходимость расширения работы мастерских, направленной на развитие у ребят школьного возраста и молодых людей с ментальными особенностями социально-бытовых и трудовых умений, а также удовлетворения интереса родителей к вопросам воспитания и жизнеустройства подростков и молодых людей с инвалидностью.
Уникальность проекта в комплексном подходе к поддержке периода взросления людей с инвалидностью: формировать навыки самообслуживания, ведения быта и элементарных трудовых у ребят и способствовать мотивированности родителей на повышении самостоятельности их ребенка в повседневной жизни.
Цель данного проекта - расширение на базе центра условий эффективной поддержки этапа взросления подростков и молодых людей с ментальными особенностями и множественными нарушениями развития. Для решения задач проекта будет подготовлена материально-техническая и методическая база новых мастерских, специалисты пройдут дополнительное обучение. Будут разработаны индивидуальные программы социально-бытовой и предпрофессиональной подготовки. Организовано не менее 653 систематических занятий, летний лагерь, в которых примут участие не менее 50 детей, подростков и молодых людей (7-18 лет) с ментальными особенностями и множественными нарушениями развития. Будет проведено не менее 265 родительских встреч для родителей ребят-участников проекта. В благотворительных мероприятиях (ярмарках) примут участие не менее 150 жителей нашего города. В семинаре по распространению опыта реализации программ социально-бытовой и предпрофессиональной направленности примут участие не менее 20 специалистов из образовательных и социальных учреждений города.

Цель

1. расширение на базе центра условий эффективной поддержки этапа взросления подростков и молодых людей с ментальными особенностями и множественными нарушениями развития

Задачи

1. подготовить материально-техническую и методическую базу новых мастерских
2. организовать в мастерских полезную внеурочную занятость детей, подростков и молодых людей с ментальными особенностями и множественными нарушениями развития по программам социально-бытовой и предпрофессиональной трудовой направленности, оценить результаты формирования навыков
3. повышать информированность родителей в вопросах жизнеустройства взрослеющих подростков и молодых людей с ментальными особенностями и множественными нарушениями развития
4. распространять среди специалистов и жителей города Брянска опыта сопровождения периода взросления подростков и молодых людей с ментальными особенностями и множественными нарушениями и информировать о реальных их возможностях быть более самостоятельными в повседневной жизни

Обоснование социальной значимости

Наш Центр с 2007 года оказывает профессиональную социальную психолого-педагогическую поддержку детям и подросткам с ОВЗ и инвалидностью и их семьям в г. Брянске. В 2022 году центр посещают 140 семей. Наши 36 старших воспитанников с ментальными и множественными нарушениями занимаются в центре на протяжении 6-10 лет. В дошкольный период мы вместе накапливали опыт взаимодействия, знакомились с окружающим миром, формировали элементарные учебные навыки, поддерживали в адаптации к детскому саду. Потом сопровождали в период принятия роли ученика, накопления опыта социально приемлемого поведения в школе, разделяли радость учебных успехов и искали эффективные способы преодоления возникающих неудач. Наши повзрослевшие ребята и их семьи по-прежнему с нами.
В 2022 году мы провели опрос 68 родителей занимающихся у нас детей, подростков и молодых людей 7-18 лет с ментальными особенностями и множественными нарушениями развития. Результаты опроса показали, что только 50% учащихся заняты в школе (училище) ежедневно. Свободное от учебы время 70% ребят проводят за гаджетами и просмотром телевизора. Родители обеспокоены слишком высокой зависимостью ребенка от посторонней помощи даже в несложных повседневных делах (61% опрошенных). Родители волнуются, что по окончании школы для ребенка не найдется посильного полезного занятия (79%) и не знают, как справиться с изменениями, происходящими с ребенком в период взросления (42% опрошенных). Основной запрос 75% опрошенных родителей на педагогическую поддержку по формированию у взрослеющих детей навыков самообслуживания, поведения в общественных местах, бытовых и трудовых умений. Еще 72% родителей школьников с метальными особенностями говорят об увеличении времени организованной внешкольной полезной занятости. И 36% родителей хотели бы получать консультативную поддержку по вопросам взросления их "особого" ребенка.
У 68 опрошенных семей имеющийся запрос не удовлетворен в специализированных организациях города. Это связано с ориентированностью организаций на формирование академических знаний и умений или организацию досугового пребывания, с отсутствием специалистов, владеющих современными эффективными методиками, и оборудования для обучения бытовой и трудовой деятельности.
В 2021-22 учебном году 36 подростков и молодых людей уже посещают наши групповые социально-бытовые и трудовые занятия (коммуникация, ориентировка в городе, кулинария, керамика, изготовление мыла, валяние из шерсти), а их родители консультативные встречи и творческие группы общения. Проект "Мастерская ручного труда и творчества" был поддержан в 2020-21 годах Фондом президентских грантов и Департаментом внутренней политики Брянской области. Но в имеющемся помещении нашей оборудованной мастерской площадью 50 кв. м становится тесно. Для старших ребят нужно больше места, дополнительные направления работы, более сложное сопровождение, увеличение частоты и продолжительности занятий. Кроме этого, у нас подрастает новое поколение школьников. Запрос на занятия в мастерской с будущего учебного года сделали еще 11 семей, дети которых вошли в школьный возраст.
Таким образом, занятия в нашей мастерской ручного труда и творчества показывают свою востребованность, а реализуемые программы помогают формировать у взрослеющего ребенка умения и навыки, значимые для повседневной жизни и элементарного труда. Теперь практика нуждается в расширении направлений работы, отработке педагогических программ и распространении в городе опыта сопровождения взрослеющих людей с ментальными особенностями и множественными нарушениями развития. Актуальность заявленной проблемы и возможных способов ее решения обсуждались в феврале 2022 года на встрече с руководством Департамента семьи, социальной и демографической политики Брянской области.

География проекта

г. Брянск

Целевые группы

1. дети, подростки и молодые люди (7-18) лет с ментальными особенностями и множественными нарушениями развития г. Брянска и их родители (законные представители)