Проекты

Краткое описание

Подростковый клуб «Свои люди» осуществляет деятельность по формированию детско-подросткового сообщества с 2020 года. За это время клуб посетили более двухсот ребят в возрасте от 10 до 18 лет. Внутри клуба находят место всевозможные подростковые субкультуры (сообщество музыкантов, художников-иллюстраторов, дизайнеров аксессуаров, художников-кастомайзеров, любителей аниме, косплееров, тиктокеров и юных блогеров, любителей футбола, компьютерных и настольных игр).

За время работы клуба в подростковой среде выявлен ряд проблем: 1) ребятам не хватает выхода за пределы микросообществ, 2) талантливые дети рассматривают возможность и испытывают большое желание монетизировать свои умения, 3) недостаточная информированность в сфере финансовой грамотности и профориентационной практики у подростков.

Мы разработали систему мероприятий, направленных на решение этих проблем: 1) профориентационные экскурсии "Знакомство с профессией", 2) серия презентаций "Ярмарка творческих профессий", 3) практические мастер-классы по созданию ремесленных товаров, которые юные мастера смогут научиться производить и продавать, 4) организация вожатыми досуговых мероприятий во дворах Смоленска, 5) серия игр "Денежный поток" с Юлией Митрофановой, 6) организация и проведение "Ярмарки юных мастеров".

Мы готовы обучать ребят и развивать у них практические навыки в профессиях организатора, методиста, режиссера, преподавателя мастер-классов, дизайнера полиграфической продукции, журналиста, аниматора, видеооператора, продавца, рекламного агента и др.

Особенностью проекта является то, что часть команды - сами подростки, которые стали вожатыми внутри подросткового клуба "Свои люди".

В ходе проекта ребята учатся, получают разные навыки (организатор, преподаватель, производственник, аниматор и др.), сами создают свой продукт, учатся ценить свой труд, оценивать экономические затраты. Итогом нашей работы мы видим проведение городской «Ярмарки юных мастеров», полностью организованной подростками.

Цель

1. Дать подросткам навыки профессиональной занятости

Задачи

1. Сформировать у подростков практическое представление о различных профессиях
2. Предоставить подросткам возможность для практической реализации своих профессиональных идей
3. Научить подростков азам торгово-финансовых отношений, повысить их финансовую грамотность

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на работу с подростками в возрасте 10-18 лет. Школа от подростка требует определиться с жизненными целями и приоритетами, они должны уже к 8-му классу (в 13-14 лет) выбрать своё направление, в соответствии с которым они будут учиться и пойдут в профильный класс. А дальше от них требуется определиться с профессией, на которую они пойдут учиться в среднее (15-16 лет) или высшее (17-18 лет) учебное заведение.

Но чем руководствоваться подростку? Как понять свои наклонности и способности?

В реальности происходит так: фудкорты в крупнейших торговых центрах города ("Макси" и "Галактика") и сети фастфуда ("Бургер-кинг" и KFC) наполнены подростками, которые там проводят время. Но каким образом? В основном в смартфонах. Между ними не возникает деятельного взаимодействия, не возникает общения, они не реализуется никаким творческим образом. Одновременно с этим дети "пропали" из дворов: мы не видим дворового взаимодействия, не видим дворовых игр, подростки не организуют свой дворовой досуг, они в это время сидят в компьютерах дома. При этом как ни странно кружки и секции для детей переполнены, для записи на кружки создан специальный сервис "Навигатор": https://р67.навигатор.дети/. Мест не хватает в первую очередь потому, что недостаточно педагогов и руководителей кружков.

То есть налицо то, что подростки в своей массе предоставлены сами себе, а та занятость, которая существует для подростка не позволяет ему прочувствовать свои профессиональные наклонности. Подросткам необходимо создавать условия, чтобы он получил множество "касаний", возможностей, чтобы прочувствовать, понять разные профессии (производственные, технические, творческие), узнать, как создаётся свой ремесленный продукт, как циркулируют в обществе деньги, как возникает себестоимость. Подростки смогут это понять, когда пропустят через себя разные профессии.

География проекта

Смоленск

Целевые группы

1. Подростки города Смоленска в возрасте 10 -18 лет