Проекты

Краткое описание

Проект посвящен созданию в Поволжском государственном технологическом университете ( ПГТУ ) нового класса информационных робототехнических конструкций с внутренним, внешним и комбинированным управлением, которые могут использоваться в детских дошкольных учреждениях, в лечебных и культурных центрах, в музеях и отличаются низкой стоимостью, высокой надежностью, хорошими эксплуатационными и функциональными характеристиками.
В процессе реализации проекта будут сформулированы основные требования к предлагаемому классу робототехнических конструкций, спроектированы и изготовлены не менее 2 видов опытных образцов информационных робототехнических конструкций, которые могут быть размещены в детских дошкольных учреждениях, культурных и торгово-развлекательных центрах, а также в детских больницах и исследовано их влияния на всестороннее развитие и воспитание детей.
Планируется создание в ПГТУ учебной базы для школьников, учащихся колледжей и техникумов, студентов вузов с для привлечения их к научным работам, а также организация кружковой работы в школах и техникумах Республики и посещение учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья. Будут разработаны учебные программы по электронике и робототехнике для проведения учебных занятий со школьниками, учащимися и студентами
Планируется разработка технической и эксплуатационной документации на создаваемые конструкции для малого предприятия для их серийного выпуска и реализации продукции в различных регионах нашей страны с целью получения дополнительных финансовых средств для реализации данного проекта
В процессе выполнения Проекта планируется разработка эскизных проектов по созданию «Сказочного» города Йошкар-Олы со «Сказочным» Республиканском кукольным театром, музеем знаний с экспозицией «Богатство Мирового Океана», будут изготовлены и представлены на выставках опытные образцы робототехнических конструкций. По тематике Проекта с участием школьников, учащихся и студентов будут опубликованы не менее 5 научных статьей, поданы
3 – 5 заявок на получение патентов РФ и представлены на Всероссийские выставки опытные образцы робототехнических конструкций.

Цель

1. Привлечение студентов, учащихся колледжей, техникумов, школьников и лиц с ограниченными возможностями по здоровью к проектным работам по созданию информационных роботизированных конструкций для культурных, развлекательных и оздоровительных учреждений с целью развития и реализации их творческого потенциала и обучения специальностям конструирования радиоаппаратуры и программирования с присвоением соответствующей квалификации.
2. Проектирование, изготовление и реализация нового класса информационных роботизированных конструкций и исследование их влияния на эмоционально- психологическую сферу людей.

Задачи

1. создание нового класса информационных робототехнических конструкций для культурных, развлекательных и оздоровительных учреждений
2. создание в университете учебной базы для работы со школьниками, учащимися техникумов , колледжей и студентами вузов
3. организация кружковой работы со школьниками, учащимися колледжей, техникумов и студентами вузов и людьми с ограниченными возможностями по здоровью по созданию информационных роботизированных конструкций
4. размещение сказочных робототехнических конструкций в культурных, развлекательных и оздоровительных учреждениях города и исследование их воздействие на эмоционально-психологическую сферу детей
5. разработка эскизных проектов создания «Сказочного» города Йошкар-Олы со «Сказочным кукольным театром», музеем Знаний с робототехническими конструкциями
6. Организация учебной лабораторий в университете для проведения работ по Проекту со школьниками, учащимися техникумов и колледжей, студентами ВУЗОВ
7. Оснащение лабораторий контрольно-измерительной аппаратурой и комплектующими
8. Кружковая работа в школах города
9. Посещение детских домов, лечебных больниц, детских оздоровительных учреждений с презентацией информационных робототехнических конструкций
10. Создание робототехнической конструкции «Попугай»
11. Разработка эскизного проекта р/т конструкции «Попугая», изготовление фигуры, печатных плат, монтаж фигуры.
12. Изготовление и настройка блока звука и блока команд р/ т конструкции «Попугая»
13. Сборочные и монтажные работы р/ т конструкции «Попугая»
14. Изготовление и настройка р/т конструкции «Попугай». Художественное оформление
15. Разработка технической и эксплуатационной документации на р/т конструкцию «Попугай»
16. Установка р/т конструкции «Попугай» в детских учреждениях ( Кукольный театр )
17. Публикация 2 научных статей и подача1 заявки на патент
18. Исследование воздействия р/т конструкции на воспитание и развитие детей
19. Создание робототехнической конструкции «Кот в сапогах»»
20. Разработка эскизного проекта «Кота в сапогах», изготовление фигуры, печатных плат, монтаж фигуры.
21. Изготовление и настройка блока звука и блока команд для р/т конструкции « Кот в сапогах»
22. Сборочные и монтажные работы р/т конструкции фигуры «Кот в сапогах»»
23. Изготовление и настройка р/т конструкции «Кот в сапогах». Художественное оформление
24. Разработка технической и эксплуатационной документации на р/т конструкции «Кот в сапогах»
25. Публикация научных статей, подача заявок на патенты
26. Исследование воздействия р/т конструкции на воспитание и развитие детей
27. Разработка эскизного проекта «Экспозиция « Богатство Мирового Океана» в музеях современного города
28. Разработка эскизного проекта «Сказочный» Республиканский кукольный театр в городе Йошкар-Оле
29. Разработка эскизного проекта «Аквариум с говорящими рыбками – роботами»
30. Представление опытных образцов информационных робототехнических конструкций на Международные и Всероссийские выставки
31. Публикации по тематике Проекта в научных журналах 2-4 статей и 2 – 4 заявок на патенты РФ
32. Промежуточный отчет по теме
33. Заключительный отчет по теме

Обоснование социальной значимости

Целесообразность развития технико-технологической среды как важного условия воспитания и образования подрастающих поколений сегодня стала уже повседневным фактом современности. В пространство детства активно внедряются детские технические игрушки и технологии в самых разнообразных по сложности и функциональности формах. Рынок технических изделий для детей – один из наиболее массовых в современных торговых сетях и один из наиболее востребованных в воспитании и образовании детей и молодежи. Масштаб линейки технических игрушек поражает своим многообразием и направленностью. Здесь и простейшие заводные игрушки, говорящие куклы, и более сложные технические системы на электронике, виртуальные обучающие и развлекательные игры на базе компьютерных технологий. Нет сомнений, что технические игрушки и игры стали фактом современного воспитательного и образовательного процесса в социуме, отразив общую тенденцию к информатизации и технизации общества. Существенные ресурсы воспитания и образования подрастающих поколений мы видим и в развитии робототехнических конструкций. В особенности нас заинтересовала роль этих игрушек в общественной среде и специальных общественных учреждениях и открытых общественных местах современного города. Имеющиеся у всякого города общественные места – площади, парки, скверы, всегда были центрами культурного отдыха и развития населения, а также детей и юношества. Насыщение этой городской среды развивающими и развлекающими робототехническими конструкциями может стать важным фактором дополнительной культурно цивилизационной социализации различных поколений в систему современного постиндустриального общества и в то же время общества, столь нуждающегося в отдыхе и психологической, эстетической терапии и реабилитации. Ресурсы робототехники в этом направлении весьма существенны. Это и поющие фонтаны, и музыкальные часы, и красочные культурные панорамы, Сказочные герои и т.д. То, что, в общем-то, всегда было свойственно городской культуре в ее европейском формате. В предлагаемом Проекте основное внимание сосредоточено на средних формах робототехнических изделий, востребуемых в современном культурном, воспитательном учреждении, на примере детского кукольного театра, музея Детства, культурных центров, имеющих своего особенного зрителя и, соответственно, свои особенные цели и функции в системе общественного воспитания и культурного развития. Эта особенность связана с тем, что детский кукольный театр во всяком городе, музеи и культурные центры – это специальные общественные места чувственно-эмоционального, эстетического и нравственного воспитания и развития детей и юношества. Детский кукольный театр – это место первичного соприкосновения ребенка с высокой культурой и искусством с помощью доступных восприятию и пониманию ребенка средств, учитывающих его возрастные и познавательные возможности. Детский театр – это место встречи маленькой личности и большого мира, встречи мира детства и мира взрослых, и от атмосферы этой встречи во многом зависит дальнейший ход социализации ребенка во взрослую личность, гражданина своего общества
. Выполнение предлагаемого Проекта, позволит превратить кукольный театр в сказку, в любимое место для детей, будет способствовать всестороннему их развитию и формированию личности ребенка
В работах над реализацией проекта примут участие объединенная команда заинтересованных специалистов, представляющая творческий и междисциплинарный коллектив ученых и исследователей вузов Республики Марий Эл, Республиканского кукольного театра, Проектного института Йошкар-Олы, Художественного училища. Важной частью команды должны стать и подрядные организации, представляющие специальные профессиональные учреждения Марий Эл, обладающие своим особенным творческим ресурсом, необходимым для реализации проекта. Осуществление данного проекта в Марий Эл может стать важным фактором культурного развития республики, изюминкой ее культурного колорита в глазах как местного населения, так и туристов. Воплощение проекта на практике способно наполнить дополнительным содержанием культурно-исторический облик Йошкар-Олы, стать важным элементом ее бренда в пространстве тур индустрии современного российского общества, а тем самым сослужить добрую службу и для востребованности Йошкар-Олы и Республики Марий Эл как одного их оригинальных и привлекательных центров внутреннего и въездного туризма в России.

География проекта

Город Йошкар-Ола и районы Республика Марий Эл

Целевые группы

1. − дети дошкольного возраста − школьники, учащиеся, студенты − люди с ограниченными возможностями здоровья